《2022-2023學(xué)年北京市一零一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年北京市一零一中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析.doc（12頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1向盛滿二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注人石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置，測得壓強變化曲線如圖，下列說法錯誤的是A曲線由到,壓強上升,是因為石灰漿擠壓了瓶內(nèi)氣體B曲線由到,壓強幾乎不變,是因為

2、未振蕩裝置C曲線由到,壓強迅速下降,是因為振蕩裝置后,二者充分反應(yīng)D曲線的變化可以解釋檢驗二氧化碳為什么用氫氧化鈣2下列實驗現(xiàn)象描述不規(guī)范的是（）A硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰 ，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生B鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體C木炭在氧氣中燃燒比空氣中更加劇烈，發(fā)出白光D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙3下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（）ABCD4大數(shù)據(jù)處理能及時獲取更多的信息。 以下圖像與實驗表述對應(yīng)正確的是A加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀B用等體積等濃度的過氧化氫溶液制氧氣C一定溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鎂分別與足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

3、的稀硫酸反應(yīng)5下列有關(guān)金屬及合金的說法錯誤的是A常溫下所有的金屬都是固體B少數(shù)不活潑金屬以單質(zhì)形式存在C生鐵和不銹鋼都是金屬材料D鋁片表面易生成致密的氧化膜6乙醇汽油（汽油與一定比例的乙醇混合物）的使用可以緩解化石燃料的危機。從甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）A甘蔗的生長B蔗糖發(fā)酵C配制乙醇汽油D乙醇汽油燃燒7化學(xué)是一個五彩斑斕的世界。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C一氧化碳通過灼熱的氧化鐵，固體由紅色變?yōu)楹谏獶打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有銅出現(xiàn)82020 年 3 月 2 日，長沙

4、星沙某包裝廠起火，造成巨大經(jīng)濟損失。下列對火災(zāi)的處理及 解釋正確的是（）A室內(nèi)著火時，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)，以防濃煙熏嗆使人窒息B發(fā)現(xiàn)家中電線老化著火，應(yīng)立即用水澆滅C消防員用高壓水槍滅火，其原理是降低可燃物的著火點D煙頭誘發(fā)室內(nèi)起火，原因是燃著的煙頭使可燃物的溫度達到著火點9下列生活經(jīng)驗正確的是A晚上回家發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，立即開燈打“110”報警B家里冰箱有異味時，可以放一塊木炭除臭C學(xué)校檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火D炒菜時油鍋中著了火，用水澆熄102019年世界環(huán)境日，我國提出的主題是“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是A露天焚燒落葉B乘坐公共交通出行C減少燃煤發(fā)電D推廣

5、新能源汽車11下列利用了乳化原理的是A用汽油除去衣服上的油污B用稀硫酸除鐵銹C用洗潔精除去餐具上的油污D用鹽酸除去水垢12下列實驗方案不能達到目的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別水和雙氧水加入適量的二氧化錳B除去CO2中混有的CO將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅C電解水時為加快反應(yīng)速率向水中加入碎瓷片D鑒別黃銅鍋和銅相互刻畫AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證。下面是一些同學(xué)的實驗操作，請根據(jù)要求回答下列問題（1）A操作集氣瓶中既無水又無細(xì)沙，可能造成的后果是_。（2）B操作中正確的讀數(shù)方法是_。（3）C操作可能造成的不良后果是_（寫

6、出一條即可）；（4）D操作中玻璃棒的作用是_。（5）E是驗證二氧化碳與水反應(yīng)的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是_，石蕊小干花噴一半水的目的是_。14在實驗室中可選用如圖所示裝置制?。簬追N常見的氣體請回答有關(guān)問題：（1）裝置乙除了可制取氧氣外，還可以制取很多氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式_（2）如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣，用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序_（3）用乙裝置制取氧氣和用甲裝置（高錳酸鉀）制取氧氣相比，有哪些優(yōu)點？（答出一點 即可）_15請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成

7、紫色的干燥的紙花，分別按下圖進行實驗。請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：(I)(II)(III)(IV)現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色_分析實驗(III)驗證了_；實驗()驗證了_；通過實驗(I)、()，可驗證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是_；實驗()結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸_。16某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的化學(xué)性質(zhì)（固定裝置略）。資料1：白色的無水CuSO4固體遇水會變成藍色，該反應(yīng)常用于檢驗氣體中是否含水，也能用于吸收混合氣體中含有的少量水；資料2：NaOH溶液可以用來吸收CO2氣體；資料3：CuO+COCu+CO2；進入裝置B的氣體主

8、要成分是_和_，裝置D中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_。裝置E的作用是安全瓶，能防液體倒吸到加熱的試管中，你認(rèn)為本實驗還應(yīng)在裝置_之間添加裝置E以起到相同的作用。III裝置F中的現(xiàn)象是：_，從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某鈣片的標(biāo)簽如下圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素。某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是：鈣片中的碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下表：物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g10片鈣片8g反應(yīng)后

9、：燒杯+剩余物26.7g（1）列式計算反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_。（2）計算每片鈣片中鈣的實際質(zhì)量。（要求寫出解答過程）（3）請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是_（填“虛假”或“真實”）的。18下圖為濃鹽酸的試劑瓶包裝標(biāo)簽上的部分文字,請全細(xì)閱讀后回答問題:實驗室要配制7200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸作為鐵釘表面的酸洗液，需要用上述濃鹽酸_g,應(yīng)該去化學(xué)試劑品店購買至少_瓶該種試劑。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）甲醇（CH3OH）可用于制造燃料電池?？茖W(xué)家利用 CO2 與水分解產(chǎn)生的 H2 在一定條件下合成甲醇。探究氫氣的制?。嚎茖W(xué)家在常溫下利用 Pt 等催化劑在光照下

10、使水分解產(chǎn)生氫氣，三種催化劑的催化效果如圖所示。（1）判斷該實驗催化劑效果好壞的依據(jù)是_。（2）寫出曲線水分解的化學(xué)方程式：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、曲線到壓強上升，是因為石灰漿注入裝置時，擠壓了瓶內(nèi)氣體，故A說法正確；B、曲線到壓強幾乎不變是因為沒有振蕩裝置，裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒有來得及和石灰漿反應(yīng)，故B正確；C、曲線到迅速下降是振蕩裝置后，石灰漿和瓶內(nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，故C正確。D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈣溶液可用于檢驗二氧化碳，用石灰漿檢驗二氧化碳現(xiàn)象不明顯或者說根據(jù)壓強判斷麻

11、煩，故D錯誤。故選：D。2、B【詳解】A、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，A選項實驗現(xiàn)象描述規(guī)范，不符合題意；B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，不能在描述現(xiàn)象的語言中出現(xiàn)具體的物質(zhì)名稱，B選項實驗現(xiàn)象描述不規(guī)范，不符合題意；C、木炭在氧氣中燃燒比空氣中更加劇烈，發(fā)出白光，C選項實驗現(xiàn)象描述規(guī)范，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，D選項實驗現(xiàn)象描述規(guī)范，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象，識記硫、鐵絲、木炭和紅磷分別在氧氣或空氣中燃燒時的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵，同時注意描述現(xiàn)象的語言的規(guī)范性。3、C【詳解】A、紅磷和

12、氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，該反應(yīng)方程式氣體符號標(biāo)注錯誤，正確的反應(yīng)的方程式為：，故錯誤；B、鐵和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，該反應(yīng)方程式生成物化學(xué)式書寫錯誤，正確的反應(yīng)的方程式為：，故錯誤；C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的方程式為：，故正確；D、金屬活動順序中，銅排在鐵之后，銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng)，故錯誤；故選：C。4、B【解析】A. 化學(xué)反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量相等，加熱高錳酸鉀，生成的氧氣中無鉀元素，所以化學(xué)反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，錯誤；B. 催化劑只是改變了化學(xué)反應(yīng)速率，不影響生成物的質(zhì)量，正確；C. 一定溫度下，飽和的硝酸鉀溶液中不能再溶解硝酸鉀，所以加入硝酸鉀

13、，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯誤；D. 相同質(zhì)量的鋅和鎂分別與足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，鎂生成的氫氣比鋅多，錯誤。故選B。點睛：圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置是否正確。5、A【分析】合金是金屬和金屬或金屬和非金屬熔合成的具有金屬特性的物質(zhì)，金屬材料分為純金屬和合金?！驹斀狻緼、不是常溫下所有的金屬都是固體，常溫下汞是液體，故A不正確；B、少數(shù)不活潑金屬以單質(zhì)形式存在，故B正確；C、生鐵和不銹鋼都是鐵的合金，都是金屬材料，故C正確；D、鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，鋁片表面易生成致密的氧化膜，故D正確。故選A?！军c睛】鋁在空氣中能與

14、氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，保護金屬鋁。6、C【解析】A甘蔗的生長過程包含著植物的光合作用，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯； B蔗糖的發(fā)酵有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯； C汽油中加入乙醇沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確； D乙醇的燃燒有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，故D錯。 故選：C。7、C【詳解】A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故選項錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤；C、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，固體由紅色變?yōu)楹谏?，故選項正確；D、鋁和硫酸銅反應(yīng)只會看到鋁絲表面有紅色固體生成，有銅出現(xiàn)是實驗結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項錯誤。故選C?！军c睛】硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出