《2023屆山東省濱州地區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023屆山東省濱州地區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列等式變形正確的是（ ）A如果，那么B如果，那么C如果，那么D如果，那么2如圖，小紅做了 4 道判斷題每小題答對(duì)給10 分，答錯(cuò)不給分，則小紅得分為（ ）A0B10C20D

2、303我國作家莫言獲得諾貝爾文學(xué)之后，他的代表作品蛙的銷售量就比獲獎(jiǎng)之前增長(zhǎng)了180倍，達(dá)到5100000冊(cè)把5100000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）ABCD4若關(guān)于x的方程5m+3x=2的解是x=1，則m的值是( )ABC1D05下列方程為一元一次方程的是（）Ax+2y3By+30Cx22x0D+y06如果|a|=a，下列成立的是（）Aa0Ba0Ca0或a=0Da0或a=07為了了解2013年昆明市九年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中隨機(jī)抽取了1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)下列說法正確的是（ ）A2013年昆明市九年級(jí)學(xué)生是總體B每一名九年級(jí)學(xué)生是個(gè)體C1000名九年級(jí)學(xué)生是總體的一個(gè)樣本D樣本容

3、量是10008從各個(gè)不同的方向觀察如圖所示的幾何體，不可能看到的圖形是（ ）ABCD9下面說法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（ ）一定是負(fù)數(shù)；若，則；一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)；一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù).A個(gè)B個(gè)C個(gè)D個(gè)10已知關(guān)于的方程的解為，則的值為（ ）A3B-3C2D-2二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11若的補(bǔ)角為，則_.12計(jì)算的結(jié)果是_13單項(xiàng)式的次數(shù)是_.14若x2是關(guān)于x的方程2x+m10的解，則m_15若與-3ab3-n的和為單項(xiàng)式，則m+n=_.16已知(x2)2|y5|0，則xyyx_三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17（8分）先化簡(jiǎn)，再求值：，其中，18

4、（8分）兩點(diǎn)在數(shù)軸上的位置如圖，點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值為-5，點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值為1（1）現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)和，點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以2個(gè)單位長(zhǎng)度秒的速度向左運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以6個(gè)單位長(zhǎng)度秒的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)，問：運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間滿足？（2）現(xiàn)有兩動(dòng)點(diǎn)和，點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)以5個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度同時(shí)向左運(yùn)動(dòng)，問：運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間滿足？19（8分）先化簡(jiǎn)，后求值：，其中|x2|+（y+2）2=120（8分）新華社消息：法國教育部宜布，小學(xué)和初中于2018年9月新學(xué)期開始，禁止學(xué)生在校使用手機(jī)為了解學(xué)生手機(jī)使用情況，包河區(qū)某學(xué)校開展了“手機(jī)伴我健康行”的主題活動(dòng)，學(xué)校隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)的目

5、的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問卷調(diào)查，并繪制成如圖，圖的統(tǒng)計(jì)圖已知“查資料”的人數(shù)為1（1）本次抽樣調(diào)查一共抽取了_人；補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“玩游戲”對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_度；（3）該校共有學(xué)生2100人，請(qǐng)估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上（不含2小時(shí)）的人數(shù)21（8分）如圖，在四邊形ABCD中， AB=4，BC=3，CD=12，AD=13，B90，連接AC求四邊形ABCD的面積.22（10分）如圖，若和都是等邊三角形，求的度數(shù)23（10分）化簡(jiǎn)，求值：，其中.24（12分）如圖:(1)試驗(yàn)觀察:如果經(jīng)過兩點(diǎn)畫直線,那么:第組最多可以畫_條直線;第組最多可以畫_條直線;第組

6、最多可以畫_條直線.(2)探索歸納:如果平面上有n(n3)個(gè)點(diǎn),且任意3個(gè)點(diǎn)均不在1條直線上,那么經(jīng)過兩點(diǎn)最多可以畫_條直線.(用含n的式子表示)(3)解決問題:某班45名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會(huì)中,若每?jī)扇宋?次手問好,那么共握_次手.參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】分別利用等式的基本性質(zhì)判斷得出即可【詳解】A、如果，那么x8，錯(cuò)誤；B、如果xy，那么x3y3，正確；C、如果mxmy，當(dāng)m0時(shí)，x不一定等于y，錯(cuò)誤；D、如果|x|y|，那么xy或xy，錯(cuò)誤；故選：B【點(diǎn)睛】此題主要考查了等式的基本性質(zhì)，熟練掌握性質(zhì)1、等式兩邊加減同一個(gè)數(shù)（或式子）結(jié)果仍得等式；性質(zhì)2、

7、等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù)，結(jié)果仍得等式是解題關(guān)鍵2、C【分析】逐項(xiàng)判斷真假即可,見詳解.【詳解】解：1.單獨(dú)的數(shù)字是單項(xiàng)式,所以3是單項(xiàng)式,2.5a+23是一次兩項(xiàng)式,多項(xiàng)式的次數(shù)由字母部分決定,3.-a的系數(shù)是-1,次數(shù)是1,4.3a3b和ab3不是同類項(xiàng),相同字母上的指數(shù)不相同,綜上,小紅只有后兩項(xiàng)判斷正確,得20分,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的性質(zhì),屬于簡(jiǎn)單題,熟悉整式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.3、B【分析】對(duì)于一個(gè)絕對(duì)值較大的數(shù)，用科學(xué)記數(shù)法寫成 的形式，其中，n是比原整數(shù)位數(shù)少1的數(shù)【詳解】解：5100000=故選B【點(diǎn)睛】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法，科學(xué)記數(shù)法的表示形

8、式為a10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值4、B【分析】方程的解就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，把x1代入方程5m+3x=2就得到關(guān)于m的方程，從而求出m的值【詳解】把x1代入方程5m+3x=2，得：5m32，解得：m故選：B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是正確理解方程的解的定義，就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值5、B【分析】根據(jù)一元一次方程的定義即可求出答案【詳解】解：只含有一個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)的高次數(shù)是1，等號(hào)兩面都是整式，這樣的方程叫做一元一次方程，A. x+2y3,兩個(gè)未知數(shù)； B. y+30，符合； C. x22x0，指數(shù)是2； D. +y

9、0，不是整式方程.故選：B【點(diǎn)睛】考核知識(shí)點(diǎn)：一元一次方程.理解定義是關(guān)鍵.6、D【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可【詳解】解：|a|1，且|a|=-a，-a1，a1或a=1故選：D【點(diǎn)睛】本題主要考查的類型是：|a|=-a時(shí)，a1此類題型的易錯(cuò)點(diǎn)是漏掉1這種特殊情況規(guī)律總結(jié)：|a|=-a時(shí)，a1；|a|=a時(shí)，a17、D【解析】試題分析：根據(jù)總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的概念結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案即可：A、2013年昆明市九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體，原說法錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、每一名九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體，原說法錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、1000名九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本，原說

10、法錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、樣本容量是1000，該說法正確，故本選項(xiàng)正確故選D8、B【解析】主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形.【詳解】A為俯視圖；B不是該幾何體的視圖；C為左視圖；D為主視圖.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查三視圖的知識(shí)，解決此類圖的關(guān)鍵是由三視圖得到相應(yīng)的平面圖形.從正面看到的圖是正視圖，從上面看到的圖形是俯視圖，從左面看到的圖形是左視圖，能看到的線畫實(shí)線，被遮擋的線畫虛線.9、C【分析】舉例說明命題錯(cuò)誤；舉例說明命題錯(cuò)誤；根據(jù)有理數(shù)的概念判斷即可；根據(jù)有理數(shù)的概念判斷即可.【詳解】當(dāng)a0時(shí)，-a0，故-a一定是負(fù)數(shù)錯(cuò)誤；當(dāng)a=2，b=-2時(shí)，,但是a

11、b，故的說法錯(cuò)誤；一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)，此選項(xiàng)正確；一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)還有可能是0，故的說法錯(cuò)誤.所以錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是3個(gè).故答案為C【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的概念，熟練掌握概念是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】直接把x的值代入進(jìn)而求出答案【詳解】關(guān)于x的方程的解為，-3-1n=1，解得：n-1故選：D【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的解，正確把握x的值代入是解題關(guān)鍵二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、11322【分析】根據(jù)補(bǔ)角的定義互為補(bǔ)角的兩個(gè)角相加為180，列式計(jì)算即可求解.【詳解】180-6638=11322【點(diǎn)睛】本題考查補(bǔ)角的定義，解題的關(guān)鍵是熟悉互為

12、補(bǔ)角的兩個(gè)角相加為180根據(jù)補(bǔ)角的定義互為補(bǔ)角的兩個(gè)角相加為180，列式計(jì)算即可求解。12、3【分析】根據(jù)有理數(shù)運(yùn)算法則即可求解.【詳解】=3【點(diǎn)睛】本題難度較低，主要考查有理數(shù)混合運(yùn)算，掌握混合運(yùn)算順序是解題關(guān)鍵，先乘方，再乘除，后加減.13、1【分析】單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)和是單項(xiàng)式的次數(shù)，由此即可求解【詳解】解：由單項(xiàng)式次數(shù)的定義可知，單項(xiàng)式的次數(shù)是1故答案為1【點(diǎn)睛】本題考查了單項(xiàng)式的次數(shù)，熟知單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)和是單項(xiàng)式的次數(shù)是解題關(guān)鍵.14、3【分析】把x=2代入方程得到一個(gè)關(guān)于m的方程，解方程求出m的值即可【詳解】x2是關(guān)于x的方程2x+m10的解4+m10，解得：m3，故答

13、案是：3【點(diǎn)睛】本題考查了方程的解的定義，方程的解就是能使方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的值15、2【分析】若與-3ab3-n的和為單項(xiàng)式，a 2m-5 b n+1 與ab 3-n 是同類項(xiàng)，根據(jù)同類項(xiàng)的定義列出方程，求出n，m的值，再代入代數(shù)式計(jì)算【詳解】與-3ab3-n 的和為單項(xiàng)式，a 2m-5 b n+1 與ab 3-n 是同類項(xiàng)，2m-5=1，n+1=3-n，m=3，n=1m+n=2.故答案為2【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是同類項(xiàng)的定義，解題關(guān)鍵是熟記同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指數(shù)相同16、-1【分析】利用絕對(duì)值的性質(zhì)以及偶次方的性質(zhì)得出x，y的值，進(jìn)而求出即可【詳解】解：（x-2）2+|y+5|=0，x-2=0，y+5=0，解得：x=2，y=-5，xy-yx=2（-5）-（-5）2=-10-25=-1故答案為：-1【點(diǎn)睛】此題主要考查了絕對(duì)值的性質(zhì)以及偶次方的性質(zhì)以及有理數(shù)的乘方等知識(shí)，求出x，y的值是解題關(guān)鍵三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、；11【分析】先根據(jù)去括號(hào)法則去括號(hào)，然后利用合并同類項(xiàng)法則將式子進(jìn)行化簡(jiǎn)，得出最簡(jiǎn)結(jié)果，再帶入求值即可【詳解】解：原式當(dāng)m=-1，n=2時(shí)，原式【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是整式的化簡(jiǎn)求值，解此題的關(guān)鍵是利用去括號(hào)法則以及合并同類項(xiàng)法則將所給式子進(jìn)行正確的化簡(jiǎn)18、（1