《2022-2023學年山東省濟南商河縣聯(lián)考數(shù)學七年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022-2023學年山東省濟南商河縣聯(lián)考數(shù)學七年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析.doc（13頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學年七上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1如果零上2記作2，那么零下3記作（ ）A3B2C3D22若（x+1）2+|y2|0，則xy（）A1B1C0D23如圖是一個正方體，則它的表面展開圖可以是（）ABCD4為直觀反映某種股票的漲跌情況，最合適的為（ ）A扇形統(tǒng)計圖

2、B條形統(tǒng)計圖C折線統(tǒng)計圖D統(tǒng)計表5如圖，數(shù)軸上有A，B，C，D四個點，其中所對應的數(shù)的絕對值最大的點是（ ）A點AB點BC點CD點D6下列變形符合等式性質(zhì)的是( )A如果3x-2=6，那么3x=6-2B如果2x-1=5，那么2x=5+1C如果2x-3=x-1，那么2x-x=-1-3D如果x=1，那么x=47下列各式中，是一元一次方程的是( )A2x+1B53+2C4x10D3xy18下列方程中，以為解的是（ ）ABCD9如果A和B的兩邊分別平行，那么A和B的關系是( )A相等B互余或互補C互補D相等或互補10下列計算正確的是（）ABCD11如圖，已知O為直線AB上一點，OC平分AOD，BOD=

3、4DOE，COE=，則BOE的度數(shù)為( )A360-4B180-4CD270-312在數(shù)軸上表示有理數(shù)a，b，c的點如圖所示，若ac0，b+c0，則下列式子一定成立的是( )Aa+c0Ba+c0Cabc0D|b|c|二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13下列圖形由正六邊形、正方形和等邊三角形組成，自左向右，第1個圖中有6個等邊三角形；第2個圖中有10個等邊三角形；第3個圖中有14個等邊三角形組成；按照此規(guī)律，第n個圖中等邊三角形的個數(shù)為_個14幻方歷史悠久，趣味無窮如圖1，將9個連續(xù)正整數(shù)填入九宮格，使各行、各列、各對角線上的3個數(shù)之和都相等，可得到一個幻方如圖2，將另外9

4、個連續(xù)正整數(shù)填入九宮格，其各行、各列、各對角線上的3個數(shù)之和都是2019，那么這9個數(shù)中最小的一個是_15若，則_16某玩具標價100元，打8折出售，仍盈利25%，這件玩具的進價是_元17閱讀框圖，在五個步驟中，依據(jù)等式的性質(zhì)2的步驟有_（只填序號）.三、解答題 （本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18（5分）根據(jù)絕對值定義，若有，則或，若，則，我們可以根據(jù)這樣的結論，解一些簡單的絕對值方程，例如： 解：方程可化為：或當時， 則有： ； 所以 .當時， 則有： ；所以 .故，方程的解為或。(1)解方程：(2)已知，求的值；(3)在 (2)的條件下，若都是整數(shù)，

5、則的最大值是 （直接寫結果，不需要過程）.19（5分）先化簡再求值： ，其中.20（8分）若關于x的方程mx-（x-）有負整數(shù)解，求整數(shù)m的值21（10分）如圖：A、B、C、D四點在同一直線上（1）若ABCD比較線段的大?。篈C BD（填“”、“”或“”）；若，且AC12cm，則AD的長為 cm；（2）若線段AD被點B、C分成了3:4:5三部分，且AB的中點M和CD的中點N之間的距離是16cm，求AD的長22（10分）如圖，直線MN分別與直線AC、DG交于點BF，且1=2.ABF的角平分線BE交直線DG于點E，BFG的角平分線FC交直線AC于點C(1)求證：BECF；(2)若C=35，求BED

6、的度數(shù).23（12分）如圖，已知線段用圓規(guī)和直尺作圖（不寫作法，保留作圖痕跡）（1）作線段，使得（2）在線段外任取一點（三點不共線），作射線和直線（3）延長線段至點，使得，作線段，試估計所畫圖形中的與的差和線段的長度的大小關系參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負表示.【詳解】“正”和“負”相對，如果零上2記作2，那么零下3記作3.故選A.2、B【分析】根據(jù)實數(shù)x，y滿足（x+1）2+|y2|0，可以求得x、y的值，從而可以求得xy的值【詳解】解：

7、根據(jù)題意得：x10，則x1，y20，則y2，xy(1)21故選：B【點睛】本題考查非負數(shù)的性質(zhì)，解題的關鍵是根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出x、y的值3、B【解析】試題分析：根據(jù)含有田字形和凹字形的圖形不能折成正方體可判斷A、C，D，故此可得到答案A、含有田字形，不能折成正方體，故A錯誤；B、能折成正方體，故B正確；C、凹字形，不能折成正方體，故C錯誤；D、含有田字形，不能折成正方體，故D錯誤考點：幾何體的展開圖4、C【分析】扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù)；折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況；條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目；統(tǒng)計表以表格形式，能體現(xiàn)

8、很大的信息量，且有很強的分類、比較的功能【詳解】根據(jù)題意，要直觀反映某種股票的漲跌情況，即變化情況，結合統(tǒng)計圖各自的特點，應選擇折線統(tǒng)計圖，故選：C【點睛】此題考查扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點，熟記它們各自特點和應用場景是解題關鍵5、D【分析】根據(jù)距離原點越遠其絕對值越大即可求出結果.【詳解】解：數(shù)軸上距離原點越遠其絕對值越大 絕對值最大的數(shù)是點D故選 D【點睛】此題主要考查了數(shù)軸上點絕對值的大小，熟記概念解題的關鍵.6、B【分析】由等式的基本性質(zhì)1：等式的兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)（或整式），所得的結果仍是等式，可判斷，由等式的基本性質(zhì)2：等式的兩邊都乘以（或除以）同一個不

9、為零的數(shù)（或整式），所得的結果仍是等式，可判斷 從而可得答案【詳解】解：如果3x-2=6，那么，故錯誤；如果2x-1=5，那么2x=5+1，故正確；如果2x-3=x-1，那么，故錯誤；如果x=1，那么，故錯誤；故選：【點睛】本題考查的是等式的基本性質(zhì)，掌握利用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程是是解題的關鍵7、C【分析】只含有一個未知數(shù)（元），并且未知數(shù)的指數(shù)是1（次）的方程叫做一元一次方程它的一般形式是ax+b=0（a，b是常數(shù)且a0）【詳解】A、2x+1是代數(shù)式，不是等式，不是一元一次方程，故選項錯誤；B、該等式不含有未知數(shù)，不是一元一次方程，故選項錯誤；C、該方程符合一元一次方程的定義，故本選

10、項正確；D、該方程中含有兩個未知數(shù)，不是一元一次方程，故本選項錯誤故選C【點睛】本題主要考查一元一次方程的一般形式，只含有一個未知數(shù)，未知數(shù)的指數(shù)是1，一次項系數(shù)不是0.8、A【分析】把代入方程，只要是方程的左右兩邊相等就是方程的解，否則就不是【詳解】解：A中、把代入方程得左邊等于右邊，故A對；B中、把代入方程得左邊不等于右邊，故B錯；C中、把代入方程得左邊不等于右邊，故C錯；D中、把代入方程得左邊不等于右邊，故D錯.故答案為：A.【點睛】本題考查方程的解的知識，解題關鍵在于把x值分別代入方程進行驗證即可.9、D【詳解】解：如圖知A和B的關系是相等或互補故選D.10、D【解析】根據(jù)有理數(shù)的減法

11、和乘方的運算法則及同類項的定義、去括號法則逐一判斷可得.【詳解】解：A、-2-2=-2+(-2)=-4，故A錯誤；B、8a4與-6a2不是同類項，不能合并，故B錯誤；C、3(b-2a)=3b-6a，故C錯誤；D. 32=9，故D正確.故選D.【點睛】本題考查了去括號與添括號，有理數(shù)的混合運算，合并同類項.11、D【分析】設DOE=x，則BOD=4x、BOE=3x，根據(jù)角之間的等量關系求出AOD、COD、COE的大小，然后解得x即可【詳解】解：設DOE=x，則BOD=4x，BOD=BOE+EOD，BOE=3x，AOD=180-BOD=180-4xOC平分AOD，COD=AOD=（180-4x）=

12、90-2xCOE=COD+DOE=90-2x+x=90-x，由題意有90-x=，解得x=90-，則BOE=270-3，故選D【點睛】本題主要考查角的計算的知識點，運用好角的平分線這一知識點是解答的關鍵12、B【分析】由圖中數(shù)軸上表示的a，b，c得出abc的結論，再根據(jù)已知條件ac0，b+c0判斷字母a，b，c表示的數(shù)的正負性即可.【詳解】由圖知abc，又ac0，a0，c0，又b+c0，|b|c|，故D錯誤，由|b|c|，b0，abc0，故C錯誤，abc，a0，b0，c0，a+c0，故A錯誤，B正確，故選B.【點睛】本題考查了數(shù)軸，有理數(shù)的乘法，加法，準確識圖，熟練掌握和靈活運用相關知識是解題的

13、關鍵.二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、4n+1【分析】根據(jù)題中等邊三角形的個數(shù)找出規(guī)律，進而得到結論【詳解】解：第1個圖由6=4+1個等邊三角形組成，第二個圖由10=41+1等邊三角形組成，第三個圖由14=34+1個等邊三角形組成，第n個等邊三角形的個數(shù)之和4n+1故答案為：4n+1【點睛】本題考查的是圖形規(guī)律的變化類題目，根據(jù)圖形找出規(guī)律是解答此題的關鍵14、1【分析】先根據(jù)圖1得到各行、各列、各對角線上的3個數(shù)之和都是15，中間的數(shù)為5，最小的為1，再根據(jù)圖2的各行、各列、各對角線上的3個數(shù)之和都是2019，求出中間的數(shù)，故可求出最小的數(shù)【詳解】圖1得到各行、各列、各對角線上的3個數(shù)之和都是9+5+1=15，中間的數(shù)為153=5，最小的為1，圖2的各行、各列、各對角線上的3個數(shù)之和都是2019，圖2中間的數(shù)為20193=673最小的一個是673-4=1故答案為：1【點睛】此題主要考查有理數(shù)運算的應用，解題的關鍵是熟知幻方的特點15、1【分析】根據(jù)可得6x-5y=-4，將變形為13-2（6x-5y），再整體代入即可求出答案【詳解】解：由得，6x-5y=-4， 13-2（6x-5y）=13-2（-4）=1故答案為：1【點睛】本題考查代數(shù)式求值，解題的關鍵是將原式進行適當?shù)淖冃?，然后整體代入16、64【分