,制作統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖,情景導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）,課堂練習(xí),4,情景導(dǎo)入,張麗華調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目，調(diào)查結(jié)果記錄如下：,怎樣能讓人一眼看出同學(xué)們喜歡各類電視節(jié)目的情況？,可以用統(tǒng)計表，也可以用條形統(tǒng)計圖。,探究新知,例 1,可以用畫“正”字統(tǒng)計數(shù)據(jù)。,張麗華調(diào)查了本班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目，調(diào)查結(jié)果記錄如下：,怎樣統(tǒng)計看到的更明顯一些？,你能根據(jù)張麗華的調(diào)查記錄完成下面的統(tǒng)計表嗎？,12,13,46,合計數(shù)是怎樣計算出來的？合計數(shù)有什么作用 ?,最喜歡動畫類、體育類節(jié)目分別有多少人？你是怎么知道的？,合計科普類+綜藝類+動畫類+體育類,某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖,年 月,數(shù)量/人,節(jié)目類別,20181614121086420,科普類,綜藝類,動畫類,體育類,6,15,你能根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖嗎？,每格高度表示幾人？,表示最喜歡綜藝類節(jié)目人數(shù)的那根直條最上面那個格子為什么只有半格高？,每格表示2人。,半格表示1人。,某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖,年 月,數(shù)量/人,節(jié)目類別,20181614121086420,科普類,綜藝類,動畫類,體育類,6,15,你能根據(jù)上面的統(tǒng)計表完成下面的統(tǒng)計圖嗎？,最喜歡動畫類節(jié)目人數(shù)的直條怎么畫呢？體育類呢？,12,13,從條形統(tǒng)計圖中你還能知道什么？,統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖各有什么特點？,統(tǒng)計表用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，條形統(tǒng)計圖用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。,統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖都能清楚地看出統(tǒng)計的結(jié)果。,條形統(tǒng)計圖能直觀、形象地表示數(shù)量的多少。,練一練,根據(jù)統(tǒng)計表，完成條形統(tǒng)計圖。,8,16,12,13,49,某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖,年 月,8,16,12,13,練一練,根據(jù)條形統(tǒng)計圖，回答問題。,某班同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖,年 月,8,16,12,13,條形統(tǒng)計圖中每格的高度表示幾人？,答案：每格表示2人,課堂練習(xí),1.可以用畫( )字的方法記錄數(shù)據(jù)。2.把收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計可以制成( )或( )。,正,統(tǒng)計表,條形統(tǒng)計圖,為喜迎“六一”兒童節(jié),四年級一班同學(xué)決定購買一些水果。經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計,四年級一班同學(xué)喜歡吃的水果情況如下表。,四年級一班同學(xué)喜歡吃的水果統(tǒng)計表,2019年5月,（1）請你補全表格信息。,17+9+16+8=50（人）,50,四年級一班同學(xué)喜歡的水果統(tǒng)計圖,年 月,（2）根據(jù)統(tǒng)計表的信息將統(tǒng)計圖補充完整。,(3)四年級一班同學(xué)喜歡吃哪種水果的人數(shù)最多?哪種最少?,四年級一班同學(xué)喜歡吃蘋果的人數(shù)最多，,喜歡吃梨的人數(shù)最多。,(4)根據(jù)圖中信息,請為四年級一班同學(xué)怎樣購買水果提出合理建議。,應(yīng)全面補充營養(yǎng),各種水果都吃些。(答案不唯一,合理即可),星期五最多,星期日最少。,每天的用水量大約11噸,小芳收集了一些電視塔高度的數(shù)據(jù)，并制成了統(tǒng)計圖。,高度/米,2014年4月,國內(nèi)部分電視塔高度統(tǒng)計圖,6005004003002001000,468,318,405,青島電視塔,上海東方明珠電視塔,江蘇電視塔,中央廣播電視塔,（1）這幾個電視塔中，最高的是（ ），是（ ）米，最矮的是（ ），它們相差（ ）米。,232,（2）中央廣播電視塔比江蘇電視塔高（ ）米。,上海東方明珠電視塔,青島電視塔,468,236,87,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,課堂小結(jié),統(tǒng)計表是用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的，條形統(tǒng)計圖是用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的；,統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖都能清楚地反映數(shù)量的多少，而條形統(tǒng)計圖更直觀、更形象地表示數(shù)據(jù)。,1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。,課后作業(yè),數(shù)據(jù)的分段整理,情景導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）,課堂練習(xí),4,情景導(dǎo)入,在定做演出服時，需要做哪些準(zhǔn)備工作？,需要收集身高數(shù)據(jù)。,探究新知,例 2,需要測量鼓號隊的同學(xué)們的身高。,梅峰小學(xué)準(zhǔn)備為鼓號隊購買服裝。服裝分為大號、中號和小號。身高130139cm的隊員適合穿小號，140149cm的適合穿中號，150159cm的適合穿大號。你知道每種服裝需要各購買多少套嗎？,梅峰小學(xué)鼓號隊員身記錄單,2012年9月,梅峰小學(xué)鼓號隊員身記錄單,2012年9月,9,15,8,32,通過統(tǒng)計，你有什么收獲？,通過分段整理，可以知道每種服裝要買多少套。,分段整理時，要注意不重復(fù)、不遺漏。,練一練,2,21,6,12,1,下面是四年級（1）班女同學(xué)1分鐘跳繩的成績記錄。(單位： 下)53 45 47 54 57 49 38 46 47 50 48 45 47 49 50 51 46 63 33 44 48,四年級（1）班同學(xué)1分鐘跳繩成績統(tǒng)計表,年 月,課堂練習(xí),根據(jù)下面四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績記錄（單位：個），把統(tǒng)計表填寫完整，再回答問題。,四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績統(tǒng)計表,年 月,2,7,10,3,22,（1）這個班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績在哪一段的人數(shù)最多？,這個班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐成績在4049的人數(shù)最多。,根據(jù)下面四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績記錄（單位：個），把統(tǒng)計表填寫完整，再回答問題。,四年級二班女同學(xué)1分鐘仰臥起坐的成績統(tǒng)計表,年 月,2,7,10,3,22,（2）張曉紅1分鐘仰臥起坐的成績在這個班女同學(xué)中排在第10名。你能估計她的成績可能是多少嗎？,第10名在4049中的第7名就是張曉紅的成績。,張曉紅的成績是41分。,下面是四年級一班的一次數(shù)學(xué)檢測成績。(單位：分)男生：9897888663100987080 86 85 66 99 87 85 98 83 82 79 71女生：99 86 83 77 63 97 75 87 88 87 86 53 81 82 100 99 54 87 62 86 92 52,(1)用分類整理的方法，統(tǒng)計以上數(shù)據(jù)，并根據(jù)要求將統(tǒng)計結(jié)果填入下。,(2)根據(jù)整理后的統(tǒng)計表，回答下列問題。全班成績共分( )段，其中男生人數(shù)最多的一段是( )分，女生人數(shù)最多的一段是( )分。全班90分及以上的有( )人，60分以下的有()人。,6,8089,11,3,8089,下面是四年級三班男同學(xué)的體重測量結(jié)果記錄。(單位：千克) 32 30 25 36 29 30 28 27 33 30 32 33 28 35 34 26 32 37 26 24 31(1)把上面的數(shù)據(jù)分類整理并填入下表。四年級三班男同學(xué)的體重測量結(jié)果統(tǒng)計表（年月）(2)如果體重在2534千克為標(biāo)準(zhǔn)體重，那么體重達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的有()人。,17,1,7,10,3,1+7+10+3=17（人）,某市舉行小學(xué)生健康知識競賽，各位選手的決賽成績?nèi)缦隆?請用畫“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)，并將結(jié)果填入下表。(1)在哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？在哪一分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最少？(2)競賽組委會決定設(shè)置一等獎5名，二等獎10名，其余為三等獎。請你把分?jǐn)?shù)重新分段。(3)冬冬是本次參賽選手，他的決賽成績是92分，冬冬獲得()等獎。,8,13,3,2,1,3,二,15,9099,60以下,99 100,91 98,58 90,87 96 98 84 94 84 90 76 82 86 80 72 100 64 76 83 58 8196 75 71 80 98 65 85 97 71 87 100 60 77 67 89 90,用畫“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)。,列寧小學(xué)四年級一班參加抽考的學(xué)生的考試成績?nèi)缦?單位:分)。,把整理的結(jié)果填入統(tǒng)計表中。,年 月,四年級一班抽考成績統(tǒng)計表,15,14,4,1,36,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,課堂小結(jié),分段整理數(shù)據(jù)的步驟：,1.收集數(shù)據(jù)；,2.分段整理（可用畫“正”字的方法）；,3.制作統(tǒng)計表；,4.分析數(shù)據(jù)，解決問題。,1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時練中選取。,課后作業(yè),練習(xí)七,復(fù)習(xí)舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）,鞏固練習(xí),4,復(fù)習(xí)舊知,可以用“正”統(tǒng)計數(shù)據(jù)。,統(tǒng)計表是用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的。,14,9,11,7,合計=紅色數(shù)量+黃色數(shù)量+綠色數(shù)量+藍(lán)色數(shù)量。,41,某班同學(xué)最喜歡顏色統(tǒng)計表,2019年5月,統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖都能清楚地反映數(shù)量的多少，而條形統(tǒng)計圖更直觀、更形象地表示數(shù)據(jù)。,某班同學(xué)最喜歡顏色統(tǒng)計圖,數(shù)量/個,種類,20181614121086420,紅色,黃色,綠色,藍(lán)色,2019年5月,分段整理數(shù)據(jù)的步驟：,1.收集數(shù)據(jù)；,2.分段整理（可用畫“正”字的方法）；,3.制作統(tǒng)計表；,4.分析數(shù)據(jù)，解決問題。,鞏固練習(xí),1.統(tǒng)計表用( )呈現(xiàn)數(shù)據(jù),條形統(tǒng)計圖用( )呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。2.( )能直觀、形象地表示數(shù)量的多少。3.( )能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。,填空。,表格,直條,條形統(tǒng)計圖,統(tǒng)計表,下面是學(xué)校三年級植樹情況統(tǒng)計表，根據(jù)下面的統(tǒng)計表制成統(tǒng)計圖。,三年級植樹情況統(tǒng)計圖棵樹,7,9,6,3,根據(jù)統(tǒng)計表回答問題：,（1）統(tǒng)計圖中1小格表示（ ）棵樹。（2）三年級（ ）班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到（ ）棵；（ ）班的同學(xué)植樹最少，只植了（ ）棵。（3）三年級同學(xué)植樹總數(shù)共（ ）棵。（4）2班的植樹總數(shù)是4班的（ ）倍。,1,2,9,4,3,25,3,青少年廣場各活動小組人數(shù)情況統(tǒng)計圖 2019年4月 （1）圖中縱格每格代表10個人。 （ ） （2）參加書法組的人數(shù)最多，參加合唱組的人數(shù)最少。（ ） （3）這個活動中心的4個組共有150人。 （ ） （4）舞蹈組人數(shù)比武術(shù)組人數(shù)少20人。 （ ） （5）合唱組和武術(shù)組的總?cè)藬?shù)比書法組多10人。 （ ）,參加武術(shù)組的人數(shù)最少。,多10人。,少10人。,下面是育才小學(xué)冬季運動會四年級男子1分鐘跳繩成績記錄。(單位:個) 78 80 92 85 103 98 99 115 120 88 95 101 108 82 90 96 85 100 （1）你能用畫“正”字的方法整理上面的數(shù)據(jù)嗎?請你把整理的結(jié)果填入統(tǒng)計表中。 育才小學(xué)四年級男子1分鐘跳繩比賽成績統(tǒng)計表 年 月,(2)請你把整理的結(jié)果填入統(tǒng)計表中。,育才小學(xué)四年級男子1分鐘跳繩比賽成績統(tǒng)計表 年 月,1,5,6,4,2,18,(3)( )個這一段的人數(shù)最多,( )個這一段的人數(shù)最少。（4）小亮1分鐘跳103個,他的成績在( )個這一段。,1,5,6,4,2,18,育才小學(xué)四年級男子1分鐘跳繩比賽成績統(tǒng)計表 年 月,9099,80以下,100110,(5)根據(jù)統(tǒng)計表將統(tǒng)計圖補充完整。,育才小學(xué)四年級男子1分鐘跳繩比賽成績統(tǒng)計表,年 月,8089,某市2018年6月1日至6月30日空氣質(zhì)量狀況如下：,先用畫“正”字的方法整理數(shù)據(jù)，再把統(tǒng)計表填寫完整。,某市2018年6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計表 2018年7月 （2）根據(jù)上面的統(tǒng)計表，空氣質(zhì)量狀況是（ ）的天數(shù)最多?？諝赓|(zhì)量狀況是（ ）的天數(shù)最少。,5,21,3,1,良,重度污染,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,課堂小結(jié),統(tǒng)計表是用表格呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的，條形統(tǒng)計圖是用直條呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的；,統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖都能清楚地反映數(shù)量的多少，而條形統(tǒng)計圖更直觀、更形象地表示數(shù)據(jù)。,這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？,課堂小結(jié),分段整理數(shù)據(jù)的步驟：,1.收集數(shù)據(jù)；,2.分段整理（可用畫“正”字的方法）；,3.制作統(tǒng)計表；,4.分析數(shù)據(jù)，解決問題。,1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。,課后作業(yè),平均數(shù),情景導(dǎo)入,探究新知,課堂小結(jié),課后作業(yè),統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（一）,課堂練習(xí),4,情景導(dǎo)入,觀察圖中男生和女生在干什么？,男生和女生在進(jìn)行套圈比賽。,探究新知,例 3,你想了解他們的比賽情況嗎？,四年級第一小組的男、女生進(jìn)行套圈比賽，每人套15個圈。,下面的統(tǒng)計圖表示他們套中的個數(shù)。,男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些？,怎樣比較男生和女生套圈的整體水平？,分別找出男生和女生中套得最多的，再比較。,分別求出男生和女生套中的總個數(shù)，再比較。,分別求出男生和女生平均套中的個數(shù)，再比較。,你認(rèn)為哪種說法更合理？,想一想:,我覺得分別求出男生和女生平均套中的個數(shù)，再比較更合理。,那先看