幼兒園的發(fā)展規(guī)劃方案 幼兒園的發(fā)展規(guī)劃方案1 新的一年，新學期開始了。作為一名新老師，我期望自我有一個很大的飛躍，包括各方面的潛力、學業(yè)等。深思熟慮后， 我的個人規(guī)劃如下：為了提高自我的專業(yè)水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的用心性，做到一切以幼兒為主。孩子們的習慣是一生的，要帶有使命感去工作，扎實的做好自我的本職工作。 帶著一顆赤誠的熱心去應對幼兒園的各項工作，要把教學做到實處、保育做到細處。讓教育活動游戲化、環(huán)境布置教育化，活動形式多樣化，保教結合生活化。 幼兒發(fā)展目標：學習用適當的方式表達情緒，情緒安定，愉快活潑。生活有規(guī)律，構成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，構成基本的生活自理潛力，注意公共衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禮貌待人。 能注意傾聽，學習理解與其生活經驗相關的語言，能用普通話清楚、大膽地說出自我想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 個人發(fā)展目標：加強思想、專業(yè)學習，加強職業(yè)道德教育，加強職責心，規(guī)范言行。加強自我管理，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒的言行舉止。 雖然離開學校來到文博頂崗實習，我還是會繼續(xù)的展開讀書活動，堅持寫教育隨筆心得，做好每次的聽課筆記。抓住機會提升自我專業(yè)知識，讓自我擅長的做到更好，不足的去努力提升 認真學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，避免意外事故發(fā)生。 做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，教育幼兒上下樓梯時注意安全，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，持續(xù)儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。 新的開始我將加倍努力，用心參加園內外組織的各項活動，服從領導分工，保質保量地完成任務。虛心學身邊有經驗的人、身邊的事，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高自身的教學水平。 幼兒園的發(fā)展規(guī)劃方案2 在不知不覺中，新的一學期又來到了。新學期，新期望，在這大班的第一學期中，我要一如既往地全身心投入到教育教學中去，使自己在各方面再次提高，特修訂本學期的個人成長計劃如下： 一、個人發(fā)展常規(guī)工作目標： 每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課，上好每一堂課;帶著學習的心，通過聽課、評課、反思等活動，使上課的教學質量有所提高;向組內教師學習新的教育理念與教育方法;認真做好班主任工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習慣。當好師傅角色，帶領新教師共同成長;積極投入科研工作，要有研究課，并認真作好自己研究的個人小課題。 二、個人發(fā)展的具體措施： (一)勤學習。 1本學期繼續(xù)深入學習貫徹《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》以外，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自己的心得，本學期爭取寫讀書體會2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。 2、把握每一次外出學習的機會，積極吸取他人的長處。 3、向組內教師多請教，多學習她們先進的教學方法與經驗，學習她們科學的班級管理方法。 4、堅持品讀博友們的博文，并參與評博。 (三)勤反思。 1、勤聽課，通過課堂聽課，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步。 2、備好組內公共課教案，公共課及時寫好課后反思。 3、上好教研組的行為跟進課，認真對待公開課，熟悉內容，分析透徹，把握好活動過程，以最有效的教學方法，提高課堂教學質量。 4、每月認真撰寫教育、教學隨筆，反思自己在教學過程中的心得，學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。 (四)勤練功。 1、認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中，提高自己的教育功底，并展現自己的特長領域。 2、每天講一個故事，培養(yǎng)幼兒的同時也練習自己的口語表達能力。 3、每天抽取一定的時間自彈自唱，特別練習不常用的幾個調，不斷提高彈奏水平。 (五)共發(fā)展。 1、認真做好師徒結對工作，做到每月相互聽課不少于四節(jié)。 2、及時做好師徒結對記錄，使兩人得到共同的進步。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。 以上就是我本學期制定的個人成長計劃，我將努力去做好。 幼兒園的發(fā)展規(guī)劃方案3 一、基本狀況 我叫劉佳，畢業(yè)于河南省教育學院，專修學前教育專業(yè)。20_年，我來到了馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上能夠感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。 在這幾年的教育教學活動中，使我快速的成長起來了。我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自我的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自我，讓自我逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師。 二、優(yōu)勢分析 1、我快樂，我充滿童真一向以來，我都讓自我生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一向都持續(xù)著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一齊暢快的玩耍;上課的時候，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。 2、我年輕，我充滿期望二十三歲的我們正值青春年華，對一切新事物的理解潛力很強，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想必須能夠勝任。年輕就是一種資本，年輕就是一種期望，此刻我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時光去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我明白：這個世界上沒有最好，只有更好。 三、個人目標 既然自我選取了這份工作，那么我就會用心去做好它。此刻的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不必須能一一解決，所以我想在今后的三年中做到以下幾點： 1、參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自我。 2、在必須的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。 3、在美術方面發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。 4、對于每個幼兒都要投去關注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關心。 5、透過這三年的磨練，讓自我能夠積累必須的經驗，成為一名教研型的幼兒園教師。 四、任務與措施 (一)構建自我管理機制，促進自我發(fā)展第一階段目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施： 1、以主人翁態(tài)度用心參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。 2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。 3、建立個人專業(yè)成長檔案。 4、用心參與園內各類評比活動。 第二階段目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展措施： 1、繼續(xù)參加本科的學習，讓自我在教學理論上有進一步的提高。 2、在探索教學方法的同時，向身邊其他一些有經驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。 3、經常翻閱一些有關幼兒心理的書籍，透過學習讓自我更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。 第三階段目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展措施： 1、請有經驗的老師指出自我的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。 2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術。 (二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展第一階段目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經驗。 措施： 1、注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、搞笑，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。 2、創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。 3、帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。 第二階段目標：創(chuàng)設體現現代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。 措施： 1、根據主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習帶給豐富的材料。 2、在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。 第三階段目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的禮貌習慣，為《合格小公民》的開展打好基礎。 措施： 1、在學習活動中，透過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成禮貌的習慣。 2、教師以榜樣影響幼兒，幫忙幼兒培養(yǎng)良好的禮貌習慣。 (三)家園共育工作第一階段目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。 措施： 1、透過各種形式與家長聯系，了解幼兒的特點與需求 2、定期召開家長學校、家長開放日活動，交流育兒經驗第二階段目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。 措施： 1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。 2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。 3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。 幼兒園的發(fā)展規(guī)劃方案4 立足本職、扎實工作、開拓創(chuàng)新、與時俱進。學習理解《幼兒園學前教育綱要》，提高保教工作質量，結合本園的工作實際和本園的發(fā)展方向，制定20_年——20_年三年發(fā)展規(guī)劃。 一、幼兒園辦學現狀分析 (一)、發(fā)展優(yōu)勢： 1、園務管理：積極推進民主管理進程，營造民主氛圍。健全園務公開監(jiān)督機構并形成機制，教代會程序較規(guī)范。重要決策堅持公平、公正、公開原則，聽取教工意見，切實提高了教職工的主人翁精神。 2、教職工隊伍：隊伍建設圍繞專題有計劃進行，依據骨干專長開展帶教活動，發(fā)揮了骨干教師示范作用。園本培訓注重教師的需求開展，融合傳統和新的教育理念，積極創(chuàng)建園本培訓課程。教師的教育教學能力普遍有提高，促進了教師專業(yè)成長。 3、保教工作：能圍繞專題開展教學研究活動，針對教師存在的舊觀念采用說課評課的形式進行糾正，使教師的教學評價能力有所提高，教師理解二期課改新理念，能對教育環(huán)境的創(chuàng)設勇于實踐。保教管理有序，幼兒一日活動安排基本合理。 4、家庭社區(qū)：與社區(qū)積極共創(chuàng)文明，互動形式多樣，幼兒社會實踐活動內容較為豐富。為社區(qū)服務項目得到落實，利用主題教育和節(jié)慶活動邀請本地塊0—3社會散居嬰幼兒來園活動，并對家長進行宣傳和指導，積極推動早期教育的進程。 5、衛(wèi)生保健：落實衛(wèi)生保健計劃，并能總結反思，定期對教工、幼兒及其家長進行保健知識教育宣傳。定期體檢，對肥胖、體弱幼兒建立個案落實措施，實施矯治有成效。 (二)發(fā)