新人教版一年級上冊小學數(shù)學期末專題復習課件,本課件來源于網(wǎng)絡只供免費交流使用,認識20以內(nèi)的數(shù),復習導入,知識梳理,課后作業(yè),鞏固練習,新人教版一年級上冊數(shù)學期末總復習,復習導入,數(shù)的組成,數(shù)的順序,數(shù)的大小,20以內(nèi)數(shù)的認識,1個1個地數(shù),1,知識梳理,2個2個地數(shù),5個5個地數(shù),10個10個地數(shù),2,3,4,5,6,7,8,9,10,20,11,12,13,14,15,16,17,18,19,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,5,10,15,20,10,20,20以內(nèi)數(shù)的認識,第8個,第10個,第幾是表示次序的數(shù)。,0的認識,0表示起點。,0表示一個也沒有。,0在溫度計上表示零上溫度和零下溫度的分界點。,0是最小的數(shù)。,0的意義,相同的兩個數(shù)相減等于0；,任何數(shù)和0相加都得這個數(shù)。,數(shù)的大小,6,7,比,少1個,比,多1個,6,7,小于號,7,6,大于號,數(shù)的大小,9,9比7多,7比9少,數(shù)數(shù)時先數(shù)的數(shù)小，后數(shù)的數(shù)大。,數(shù)的大小,一位數(shù)小于兩位數(shù)。,十位數(shù)相同的兩個數(shù)，個位數(shù)大的數(shù)大。,十位數(shù)相同的兩個數(shù)，個位數(shù)小的數(shù)小。,個位數(shù)相同的兩個數(shù)，十位數(shù)大的數(shù)大。,數(shù)的組成,1個1,1個十,1個十和1個1是11。,2個十是20。,寫作：11,寫作：20,9個一和1個十是（ ）。,1個十和3個1組成的數(shù)是( )。,13,填一填,鞏固練習,2個十是（ ）。,20,19,1,2,3,看圖寫數(shù),（ ）,（ ）,4,12,14,十位上一顆珠子表示一個十，個位上一顆珠子表示1個一。,按規(guī)律寫數(shù),（ ）,9,14,11,12,13,（ ）,15,（ ）,10,（ ）,9,7,3,8,5,2,6,12,（ ）,4,（ ）,8,10,（ ）,6,4,（ ）,（ ）,看圖寫數(shù)，比較大小。,（ ）,9,6,9,（ ）,6,先找出相同的部分，再比較大小。,比較大小,3,兩位數(shù)大于一位數(shù),7,10,9,16,13,10,20,十位數(shù)相同的兩個數(shù)，個位數(shù)大的數(shù)大。,個位數(shù)相同的兩個數(shù)，十位數(shù)小的數(shù)小。,解決問題。,小明有12支鉛筆，小華有10支鉛筆，誰的鉛筆多？,12 10,口答：小明的鉛筆多。,20以內(nèi)數(shù)的計算,復習導入,知識梳理,課后作業(yè),鞏固練習,新人教版一年級上冊數(shù)學期末總復習,復習導入,不退位減法,不進位加法,進位加法,加法,5 + 3 = 8,知識梳理,加數(shù),加數(shù),和,20以內(nèi)不進位加法,10以內(nèi)加法,十加幾,十幾加幾,數(shù)的組合,先把個位數(shù)相加，再根據(jù)十加幾就等于十幾計算。,接著數(shù)數(shù),十加幾就等于十幾,湊十法,計算20以內(nèi)進位加法時，通常應用“湊十法”。,20以內(nèi)進位加法,15,1,分小數(shù)，湊大數(shù)。,5,10,分大數(shù)，湊小數(shù)。,15,5,4,10,減法,5 - 3 = 2,被減數(shù),減數(shù),差,20以內(nèi)不退位減法,10以內(nèi)減法,十幾減幾,數(shù)的分成,先把個位數(shù)相減，再用得數(shù)加十。,想“加”算“減”法。,5以內(nèi)的數(shù)用倒數(shù)法計算。,十幾-9=幾+1,十幾-8=幾+2,十幾-7=幾+3,十幾-6=幾+4,十幾-5=幾+5,十幾-4=幾+6,十幾-3=幾+7,十幾-2=幾+8,10 +（ ）= 15,填一填,鞏固練習,5,16 -（ ）= 10,8 +（ ）= 14,（ ）- 8 = 2,6,6,10,被減數(shù)=差+減數(shù)。,算一算,3 + 5 =,10 + 2 =,9 + 10 =,6 + 8 =,8,12,19,14,6 - 3 =,15 - 5 =,16 - 10 =,18 - 5 =,3,10,6,13,算一算,在 里填上“”“”或“=”。,8+3,算出算式的得數(shù)，再進行比較。,12,17-7,6,10-7,3+0,8+8,9+6,=,解決問題。,貓媽媽釣到9條魚，小貓釣到5條魚，它們一共釣到幾條魚？,9 + 5 = 14（條）,口答：它們一共釣到14條魚。,求一共釣到幾條魚用加法計算。,貓媽媽釣到9條魚，小花貓釣到5條魚，小花貓再釣幾條就和媽媽釣的魚同樣多？,9 5 = 4（條）,口答：小花貓再釣4條就和媽媽釣的魚同樣多。,求兩個數(shù)之間相差多少用減法計算。,解決問題。,草地上有15只羊，走了3只，草地上還剩幾只羊？,求還剩幾只用減法計算。,15 3 = 12（只）,口答：草地上還剩12只羊。,解決問題。,認識位置、圖形、鐘表,復習導入,知識梳理,課后作業(yè),鞏固練習,新人教版一年級上冊數(shù)學期末總復習,復習導入,鐘表,位置,位置,知識梳理,上、下,前、后,左、右,指向天空的一面是上面。,指向地球的一面是下面。,面朝的方向是前面。,背朝的方向是后面。,與左手同側(cè)的一面是左面。,與右手同側(cè)的一面是右面。,位置,小鳥在小兔子的上面。,小兔子在小鳥的下面。,小狗在小兔子的前面。,小兔子在小狗的后面。,位置,物體位置是相對的，描述位置時要確定參照物。,白菜在胡蘿卜的左面。,黃瓜在胡蘿卜的右面。,球,長長方方的，有6個平平的面，上下兩個面相同，不宜滾動，只能推動。,認識圖形,正正方方的，有6個相同的平面，不宜滾動，只能推動。,有2個平平的圓面，一個曲面，上下一樣粗，容宜滾動。,表面是曲面，沒有平面，容易滾動。,認識鐘表,鐘面上有12個數(shù)字。,又細又長的是分針。,鐘面上有12個大格。,分針指向12時，時針指幾就是幾時。,8時,8：00,分針剛過12，時針過幾就是幾時剛過。,8時剛過,分針不到12，時針接近幾就是不到幾時。,不到9時,擺一擺,鞏固練習,擺一個大正方體至少需要幾個小正方體？,口答：擺一個大正方體至少需要8個小正方體。,2+2+2+2=8（個）,填一填,下,左,右,上,我會整理, ,有（ ） 有（ ） 有（ ） 有（ ）,連一連,寫出鐘面上的時間,9時,9:00,寫出鐘面上的時間,11時,11:00,寫出鐘面上的時間,12時,12:00,12時時，時針和分針重合。,寫出鐘面上的時間,6時,6:00,6時時，時針和分針成一條直線。,填一填,比8時晚1時是（ ）時，早2時是（ ）時。,9,6,練習二十五,復習舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),鞏固練習,新人教版一年級上冊數(shù)學期末總復習,位置,準備課,認識圖形（一）,6-10的認識和加減法,11-20各數(shù)的認識,認識鐘表,一年級上冊知識點,1-5的認識和加減法,復習舊知,20以內(nèi)進位加法,總復習,看圖寫數(shù),十位上的“1”表示一個十，個位上的“1”表示1個一。,鞏固練習,9,11,13,20,填數(shù),1,3,4,2,6,7,0,5,10,9,8,7,6,5,4,3,鐘面上時針和分針重合時是（ ）時。,鐘面上有短又粗的是（ ）針，又細又長的是（ ）針。,時,分,12,鐘表知識我知道,10時,算一算。,小軍,我是小麗,小軍在小麗的（ ）面，小美在小麗的（ ）面， 小鳥在小朋友的（ ）面， 小朋友在小鳥的（ ）面， 小狗在小朋友的（ ）面， 大樹在小朋友的（ ）面。,右,左,上,下,后,前,小美,填空,看圖寫數(shù)再比一比,（ ）,（ ）,8,6,8,6,6,8,在里填上“”“”或“=”。,5+9 14,=,9 18-10,7+8 16,10-8 7,12 3+8,9+6 15,=,按要求做一做。,1.請把左數(shù)第三個小星星涂上紅色。,2.從右邊數(shù)，黃色的小星星排第（ ）。,4,看圖列式計算,？,4 + 3 = 7,求一共有多少用加法計算。,看圖列式計算,10,10 - 3 = 7,？,已知總數(shù)和其中的一部分，求另一部分是多少用減法計算。,要來16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？,原來有多少條魚？,她可能買了多少個小印章？,13 + 3 6 = 10（只）,口答：草地上還有10只羊。,草地上原來有13只黑羊和3只白羊，走了6只羊后，草地上還有幾只羊？,8 + 7 + 1 = 16（個）,口答：一共有16個小朋友。,小明前面有8個小朋友，后面有7個小朋友，一共有多少個小朋友？,長方體（ ）個正方體（ ）個球（ ）個圓柱（ ）個,1,1,4,9,7,8,0,1,2,3,4,5,0,1,2,3,4,5,6,7,0,1,2,3,4,5,1.運用20以內(nèi)數(shù)的認識相關(guān)知識解決實際問題。,課堂小結(jié),這節(jié)課你們都學會了哪些知識？,3.運用20以內(nèi)加減法的知識解決有關(guān)的問題。,2.解決與位置、圖形和鐘表有關(guān)的問題。,一個數(shù)的十位是1，個位是最大的一位數(shù)，這個數(shù)是多少？,最大的一位數(shù)是9。,1,9,口答：這個數(shù)是19。,