點(diǎn)擊小喇叭，傾聽音樂,識(shí)字6,古對(duì)今,第一課時(shí),第二課時(shí),朗讀課文 掃清障礙,請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。,第一課時(shí),圓 嚴(yán) 寒 酷 暑 涼晨 細(xì) 朝 霞 夕 楊,yun yn hn k sh ling,chn x zho xi x yn,圓,yun,圓形 圓圈,寒,hn,嚴(yán)寒 寒冷,嚴(yán),yn,嚴(yán)寒 嚴(yán)格,酷,k,酷暑 酷熱,暑,sh,酷暑 暑假,晨,chn,早晨 清晨,涼,ling,秋涼 乘涼,細(xì),x,細(xì)雨 細(xì)心,朝,zho,朝霞 朝陽,夕,x,夕陽 朝夕,霞,xi,朝霞 彩霞,楊,yn,楊樹 白楊,多-夕=夕,減一減,識(shí)字方法,加一加,十+口=古,木+子=李,禾+日=香,纟+田=細(xì),冫+京=涼,x,古,涼,細(xì),夕,李,語,香,g,ling,x,x,l,y,xing,左右 結(jié)構(gòu),古,夕,語,李,獨(dú)體字,上下 結(jié)構(gòu),生字歸類,涼,香,細(xì),ling,x,y,圓形,嚴(yán)寒,早晨,朝霞,楊樹,明細(xì),酷暑,爆竹飛起來,識(shí)字游戲,點(diǎn)擊爆竹，開始游戲,嚴(yán)寒：（氣候）極冷。本課指一年當(dāng)中天氣最冷的時(shí)候。,不論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持每天按時(shí)起床鍛煉身體。,和風(fēng)：溫和的風(fēng)。本課指好天氣。,春天來了，和風(fēng)拂面，涼爽極了。,課文你都會(huì)讀了嗎？先來聽老師讀一遍。（課后第1題）,整體感知, du jn古/對(duì)/今，yun du fn 圓/ 對(duì)/方。yn hn du k sh嚴(yán) 寒/ 對(duì) /酷 暑，chn nun du qi lin春 暖/ 對(duì) /秋 涼。,chn du m晨/ 對(duì)/暮，xu du shun雪/對(duì)/ 霜。h fn du x y和風(fēng)/對(duì)/細(xì) 雨，zho xi du x yn朝 霞/對(duì)/夕陽。,伴著音樂讀一讀,to du l桃/對(duì)/李，li du yn柳/對(duì)/楊。yn du yn w鶯 歌/對(duì)/燕 舞，nio y du hu xin鳥 語/對(duì)/花 香。,伴著音樂讀一讀,全文共 小節(jié)。每一小節(jié)都有 句話。,3,2,讀完數(shù)一數(shù)：,第2、4、6、8、10、12行的最后一個(gè)字的韻母是什么？,ang,我的發(fā)現(xiàn)：,有韻律，美妙和諧,一、從課文中找出下列詞語的反義詞。,課堂演練,古（ ） 圓（ ） 晨（ ）嚴(yán)寒（ ） 春暖（ ） 朝霞（ ）,今,方,暮,酷暑,秋涼,夕陽,二、讀一讀，連一連。,yun sh chn xi yng,暑 圓 楊 晨 霞,字詞聽寫,（課后第2題）,第二課時(shí),讀一讀，記一記。,檢查復(fù)習(xí),和風(fēng)細(xì)雨 夕陽 嚴(yán)寒鳥語花香 朝霞 古今 酷暑,對(duì)子是我國(guó)特有的文化形式之一，課文中為我們呈現(xiàn)的對(duì)子是從哪些方面來對(duì)的呢？讓我們?cè)俚秸n文中去找找答案吧！,請(qǐng)班里的朗讀小能手來讀第一小節(jié)，讀完大家一起說一說自己發(fā)現(xiàn)了什么。,互動(dòng)課堂, du jn古 /對(duì)/ 今，yun du fn圓 / 對(duì)/ 方。yn hn du k sh嚴(yán) 寒 /對(duì)/ 酷 暑，chn nun du qi lin春 暖 /對(duì)/ 秋 涼。,時(shí)間,空間,四季,寒,字理識(shí)字,第1小節(jié)有兩個(gè)對(duì)子，數(shù)一數(shù)每個(gè)對(duì)子上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？, du jn古 對(duì) 今，yun du fn 圓 對(duì) 方。yn hn du k sh嚴(yán) 寒 對(duì) 酷 暑，chn nun du qi lin春 暖 對(duì) 秋 涼。,上下聯(lián)各3個(gè)字,上下聯(lián)各5個(gè)字,對(duì)子的上聯(lián)和下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相同。,試著填一填，填完你就能背誦啦?。ㄕn后第1題）,古對(duì)（ ），圓對(duì)（ ）。嚴(yán)寒對(duì)（ ），春暖對(duì)（ ）。,今方 酷暑 秋涼,男生齊讀第二小節(jié)，說一說：第二節(jié)中的景物有哪些？,chn du m晨/對(duì)/暮，xu du shun雪/對(duì)/霜。h fn du x y和 風(fēng)/對(duì)/細(xì) 雨，Zho xi du x yn朝 霞/對(duì)/夕 陽。,自然之美,什么時(shí)候可以看到朝霞？,早晨太陽剛剛從東方升起時(shí),傍晚的太陽,夕陽是什么時(shí)候的太陽？,你知道“和風(fēng)”和“微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)”中的哪個(gè)意思相近嗎？,微風(fēng),大風(fēng),狂風(fēng),和風(fēng)與微風(fēng)意思相近：溫和的風(fēng)。,你知道“細(xì)雨”和“小雨、大雨、暴雨”中的哪個(gè)意思相近嗎？,小雨,大雨,暴雨,細(xì)雨與小雨意思相近：不大的雨。,結(jié)合圖片填一填，填完你就能背誦啦！（課后第1題）,晨對(duì)（ ），雪對(duì)（ ）。和風(fēng)對(duì)（ ），（ ）對(duì)（ ）。,暮 霜 細(xì)雨 朝霞 夕陽,女生齊讀第三小節(jié)，說一說：這一節(jié)描繪了一幅怎樣的畫面？,to du l桃/對(duì)/李，li du yn柳/對(duì)/楊。yn du yn w鶯 歌/對(duì)/燕舞，nio y du hu xin鳥 語/對(duì)/花 香。,植物,動(dòng)物,動(dòng)物,植物,春天桃李成行、生機(jī)勃勃、鶯歌燕舞、鳥語花香的景象。,你想到了用哪兩個(gè)詞語來形容這兩幅圖片？,鶯歌燕舞,鳥語花香,你能說一說圖片上的內(nèi)容嗎？,鶯歌燕舞,鳥語花香,春天來了，黃鶯和（ ）在柳樹枝頭一邊（ ）一邊（ ） ，（ ）都開放了，到處是一片（ ）的景象。,小燕子,唱歌,跳舞,花兒,生機(jī)勃勃,結(jié)合圖片填一填，填完你就能背誦啦?。ㄕn后第1題）,桃對(duì)（ ），柳對(duì)（ ）。（ ）對(duì)燕舞，鳥語對(duì)（ ）。,李 楊鶯歌 花香,老師來說前面部分，你來對(duì)后面部分，看誰是對(duì)對(duì)子的小狀元！,長(zhǎng)對(duì)（），遠(yuǎn)對(duì)（）。春風(fēng)對(duì)（），山高對(duì)（）,短近夏雨水深,古今嚴(yán)寒酷暑晨暮和風(fēng)細(xì)雨桃李鶯歌燕舞,圓方春暖秋涼雪霜朝霞夕陽柳楊鳥語花香,結(jié)構(gòu)梳理,本文以的形式介紹了與大自然有關(guān)的字詞，激發(fā)了我們的思想感情，同時(shí)也意在培養(yǎng)我們對(duì)的興趣。,對(duì)子,熱愛大自然,對(duì)子,主題概括,x du g溪對(duì)谷，w du yn霧對(duì)云。r yu du shn chun日月 對(duì) 山 川。m y du zho yn暮雨對(duì) 朝 煙。,對(duì)子歌,拓展延伸,zho du m朝 對(duì)暮，xi du chn夏 對(duì) 春。chng yng du q x重 陽 對(duì)七夕，dng zh du qi fn冬 至 對(duì) 秋 分。,一、請(qǐng)選出你認(rèn)為最能與“晨風(fēng)”相對(duì)的詞語作對(duì)子。（ ）,A.玩風(fēng) B.狂風(fēng) C.和風(fēng) D.暮雨,D,課堂演練,二、開心閱讀。,對(duì)子歌 天對(duì)地，室對(duì)家，落日對(duì)流霞。黃鶯對(duì)翠鳥，甜菜對(duì)苦瓜。 狗尾草，雞冠花，白露對(duì)烏鴉。門前栽果樹，塘里養(yǎng)魚蝦。有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花。,1.讀對(duì)子，連一連。,房前 流霞白鷺 屋后落日 烏鴉,2.描寫雨后花兒開的對(duì)子是：,有時(shí)三點(diǎn)兩點(diǎn)雨，到處十枝五枝花。,三、上網(wǎng)或閱讀課外讀物，收集對(duì)子歌，并背誦。比一比，誰收集得多，背得多。,本文講述了 為解決沙壩村 的問題，帶領(lǐng)大家挖了 的事，表現(xiàn)了毛主席 的好品質(zhì)。,毛主席,吃水難,一口井,一心為人民著想、為人民服務(wù),主題概括,點(diǎn)擊圖片，觀看視頻,毛主席為老百姓挖井,拓展延伸,點(diǎn)擊圖片，觀看視頻,動(dòng)畫電影：少年毛澤東片段,一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。,戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們,人不能忘記關(guān)心和幫助過自己的人,鄉(xiāng)親們,課堂演練,二、回憶課文說一說。,吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。,2.人們?yōu)槭裁聪肽蠲飨?1.石碑上刻的是什么字？,因?yàn)槊飨癁槿嗣裢诰?，解決了生活中的困難。,三、想一想：我們?cè)谌粘Ｉ钪凶畈粦?yīng)該忘記哪些人？,四、拓展實(shí)踐。 1.課下讀一讀毛澤東的作品。 2.你還知道關(guān)于毛澤東的哪些故事？可以向長(zhǎng)輩詢問，也可以去圖書館閱覽。,