《蘇教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文同步復(fù)習(xí)期末模擬試卷IV卷.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文同步復(fù)習(xí)期末模擬試卷IV卷.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文同步復(fù)習(xí)期末模擬試卷IV卷時(shí)間：60分鐘 滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 把下面的句子端正、工整地寫(xiě)在田字格里。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！2. 我會(huì)選擇正確的讀音或漢字。逃竄_（chun cun） 仿佛_（f f） （座 坐）_位河堤_（d t） 泥濘_（nn nng） 元_（霄 宵）磨坊_（fng fng） 倒_（do do）退 分_（辨 辮）3. 區(qū)分同音字。yn _寒 _石 鉆_ 闌尾_j 足_ _節(jié) _續(xù) 無(wú)邊無(wú)_4. 選擇合適的詞語(yǔ)，使句子更完整，更生動(dòng)。（填序號(hào)）緬伯高把天鵝裝到一個(gè)_的籠子里，一路上_照顧，十分_。A大大 B

2、用心 C精心 D親自 E精致忽然，他用力_，伸手_飛到頭頂?shù)幕@球，接著又把手的球_了一個(gè)大孩子。A傳給 B一跳 C接住老師_了一項(xiàng)作業(yè)：到大自然去_春天，把能_春天的東西_教室里來(lái)。A帶到 B代表 C尋找 D布置他們一個(gè)人_在這頭，_著腰，耳朵_著蹺蹺板；一個(gè)_在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地_著。A劃 B緊貼 C蹲 D彎 E站5. 生活中一些人的行為是不對(duì)的，看到他們這樣做你應(yīng)該怎樣去勸說(shuō)呢？可以選下面圖片中選一幅說(shuō)說(shuō)自己的看法，也可以結(jié)合生活中的實(shí)際，說(shuō)出當(dāng)你遇到這樣的事情時(shí)你是怎樣做的？或者是你看到別人是怎樣勸說(shuō)的？6. 下列屬于描寫(xiě)春天的詩(shī)句的是（ ） A .接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花

3、別樣紅B .草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙C .兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D .微微風(fēng)簇浪，散作滿(mǎn)河星二、組詞練習(xí)(40分)7. 詞語(yǔ)連連看，組成四字詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。彩旗 楊柳 蝴蝶 螞蟻依依 飛舞 搬家 飄揚(yáng)彩旗飄揚(yáng) _ _8. 仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谡f(shuō)些什么？做什么？請(qǐng)你發(fā)揮你的想象寫(xiě)幾句通順、完整的話(huà)。9. 讀下面的小詩(shī)，完成練習(xí)。樹(shù)阿姨染發(fā)樹(shù)阿姨很喜歡染發(fā)，不染發(fā)她就渾身難受。她請(qǐng)春姑娘把她的頭發(fā)染成嫩綠色，請(qǐng)夏叔叔把她的頭發(fā)染成深綠色，請(qǐng)秋姑姑把她的頭發(fā)染成金黃色。也許老是染發(fā)的緣故，到了冬天，樹(shù)阿姨的頭發(fā)掉完啦!為了遮丑，她就用雪縫了一頂白帽子，小心翼翼地戴在頭上。

4、1. （1）照樣子連一連。春天_ 金黃色夏天_ 白帽子秋天_ 嫩綠色冬天_ 深綠色2. （2）這首小詩(shī)主要寫(xiě)了_（選一選）春姑娘去染發(fā)樹(shù)葉一年四季的顏色變化10. 給下列句子排排隊(duì) _然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成小刺猬。_一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。_小白兔先是把樹(shù)上的栗子當(dāng)成了小刺猬。_刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。_最后，小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谶@兒呢！”。_不一會(huì)兒，小刺猬不見(jiàn)了。11. 我會(huì)詞語(yǔ)接龍。例：凝神神奇奇特特色色彩批評(píng)_鋪路_精美_缺點(diǎn)_三、提升練習(xí)(20分)12. 讀短文，回答問(wèn)題。 地球清潔工這一天，地球公公在一棵榆樹(shù)上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔

5、工報(bào)名處”。不到半天的功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（pio）著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”河里的鯽（j）魚(yú)從水中伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈?！贝┲簧砗诘臑貘f說(shuō)話(huà)了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆（yn q）呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就會(huì)干凈多了?！彬球荆╭i yn）從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料?！钡厍蚬?tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”1. （1）文中說(shuō)到的地球清潔工_、_、_、_。2. （2）為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫(xiě)在橫線上。3. （3）你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫(xiě)兩個(gè)。 干干凈凈 _、_4. （4）你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎？13. 在橫線上填上合適的詞。濃綠的_ 粗糙的_傷心的_ 清新的_彩色的_ 蔥郁的_14. 給句子排排隊(duì)。_夕陽(yáng)忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。_為了看日落，我登上了頂樓。_它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。_向西眺望，只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。_觀看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美啊！”_夕陽(yáng)漸漸下墜，不那么耀眼了，顯得更紅艷。 第 3 頁(yè) / 共 3 頁(yè)