《蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末水平測(cè)試卷及答案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末水平測(cè)試卷及答案.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末水平測(cè)試卷及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）m s ynchn shn fnbin yun ln fi yn sh二、比一比，再組詞。（10分）映（ ）嚷（ ）?。?） 嫩（ ） 異（ ）殃（ ）壤（ ） 鍵（ ） 懶（ ） 導(dǎo)（ ）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）刀槍（_）（_）氣急（_）（_）（_）（_）入地騰（_）（_）霧 神（_）妙（_）各顯（_）（_）這些詞語中形容十分慌張或惱怒的是_（填序號(hào)），我能用這個(gè)詞語寫一句話：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）增添 增加

2、增強(qiáng)（1）魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給寂靜的天山_了無限生機(jī)。 （2）_記憶力的方法很多，其中一點(diǎn)是要有充足的睡眠時(shí)間。 （3）小明每天大吃大喝，結(jié)果體重一下子_了許多。 即使也 無論都（4）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，顏色各異，_不比人壽什么，_很值得觀賞。 （5）山上開滿了映山紅，_花朵還是葉子，_比盆栽的杜鵑顯得有精神。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。(修改病句)_(2)紀(jì)昌成了射箭能手。(擴(kuò)寫句子，不少于兩處)_(3)水珠在荷葉上閃著光。(改為比喻句)_(4)西門豹看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了一位老大爺來，問問他是

3、怎么回事。(概括句子的主要意思)_六、閱讀短文，回答問題。（15分） 一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅游。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路邊的一個(gè)村口停了下來。說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一條小溪，由于天氣干旱，早已干涸得沒有水了。這時(shí)候，迎面飛來一只花喜鵲。烏鴉問 喜鵲老兄 這兒有水嗎 花喜鵲回答說 這兒村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想個(gè)辦法才能喝到 烏鴉說 這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn) 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丟些小石子，水就漲上來 它來到井邊看，井水果然很深。于是，就銜來石子，一塊一塊丟進(jìn)井里

4、。它一直忙到太陽下山，也沒有見到井水往上漲。 又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒有喝到一滴水。它嘆息著：“唉，唉！老辦法怎么不管用啦？”1認(rèn)真讀短文，給沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)。2在下面幾個(gè)題目中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钤诙涛那懊娴臋M線上。 烏鴉的經(jīng)驗(yàn) 烏鴉喝不到水 烏鴉第二次喝水 老辦法不行了3用“”找出中心句。4根據(jù)烏鴉找水地點(diǎn)的變換，用“”把短文分為四段。概括每段的段意。 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 5這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？_七、習(xí)作。（20分）與你朝夕相伴的校園一定有吸引你的地方：雨中的校園迷蒙，早晨的校園生機(jī)勃勃，春天的校園鳥語花香那么拿起你手中的筆描述一下你的校園： 的校

5、園（橫線上可填清晨、霧中、春天等）。_參考答案：一 暮色吟唱山峰邊緣浪費(fèi)運(yùn)輸二 映在 嚷嚷 健康 嫩葉 異樣遭殃 土壤 鍵盤 懶惰 導(dǎo)入三 不 入 敗 壞 上 天 云 駕 機(jī) 算 神 通 他前來請(qǐng)求幫助，不料被拒絕，于是氣急敗壞地掉頭就走。四 增添 增強(qiáng) 增加 即使； 也 無論； 都 五 實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量增加了，質(zhì)量明顯提高了。 勤學(xué)苦練的紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 珍珠般的水珠在荷葉上閃著光。 西門豹調(diào)查原因。 六 1：“ ， ？” ：“ ， 。 ， ?！?：“ ?！?老辦法不行了3它嘆息著：“唉，唉！老辦法怎么不管用啦？4第一自然段為第一段：烏鴉出門旅行在村子停下為找水喝。第二自然段為第二段：烏鴉在村子里面沒找到水。第三自然為第三段：烏鴉和喜鵲交談村子里面哪里有水。第四五自然段為第四段：烏鴉用她的老辦法并沒有喝到水。5對(duì)待困難，解決問題不能一成不變，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新和變通，這樣才能成功。5 / 5