蘇教版一年級上冊數學第四單元知識點 1.在具體情境中體會上下、前后、左右的位置關系；培養(yǎng)初步的空間觀念 會用上下、前后、左右等詞語描述物體的位置及相互關系；引導形成良好的語言習慣；例如兩種不同的表達方式：蘋果的上面是雞蛋；雞蛋在蘋果的上面。 2.辨別左右方位 （1）利用學生的已有生活經驗明確判斷左右的基本方法；例如：發(fā)言舉右手；寫字、拋物時通常也是用右手。 （2）設計活動：左手握拳頭；右手握拳頭；左邊拍手；右邊拍手；左手摸右耳；右手摸左耳。讓學生在輕松的環(huán)境中逐步掌握知識。 3.當涉及物體位置關系的相對性時；只要求學生把自己作為判斷的主體；通過觀察辨認位置關系。 （1）左右關系；只要求學生以自己的左右手為標準說明相關情境中的物體哪個在哪個的左邊；哪個在哪個的右邊；不要求學生說明相關情境中人或動物的左邊是什么；右邊是什么。 （2）前后關系；只要求學生在具體情境中說明自己的前面有什么；后面有什么；不要求學生說明具體情境中兩個物體的前后關系。如桌上放了一個臺燈和一個筆筒；他們之間的關系就不宜用前后來表達。? 蘇教版一年級上冊數學第四單元練習 （1）圖中一共有（ ???）個人。 （2）小南在（ ??）的后面。 （3）杰克的后面是（ ???）。 （4）李明在（ ???）的前面；（ ???）的后面。 （5）菲菲的后面有（ ???）個人。 二、畫一畫；填一填 ?（10分） ?? 三、畫一畫、填一填。（55分） 1. 如圖；把三個人按要求放到房子里。（只填序號）（10分） 請將小美放到李阿姨的上面；小剛同學的下面。 2. 在正確的敘述后面畫“√”錯誤的畫“×”。（10分） （1）貝貝在琪琪的前面。（ ??） （2）豆豆在貝貝的后面。（ ??） （3）妞妞在琪琪的后面。（ ??） （4）琪琪在貝貝的后面。（ ??） 3. 畫一畫。（15分） 4.?填一填（10分） 5.?看一看；填一填（10分） （1）小花的右面是（ ???）；左面是（ ????）。 （2）小花如果向右轉一次；前面是（ ????）。 （3）小花如果向左轉一次；前面是（ ????）。 四；動手試一試（25分） 1. 同學們排隊；小王是隊長；排在最前面；貝貝前面有小菲和小雨；小雨排在小菲和貝貝的中間；豆豆走在最后面。（15分） （1）這排共有（ ???）位同學。 （2）請按從前到后順序排出這幾個小朋友的位置。 2.觀察之后；填一填 。（10分） （1）樂樂的前面是（ ????）；左面是（ ????）。 （2）齊齊的后面是（ ????）；左邊是（ ????）。 （3）老師現在面對的是（ ????）。 參考答案： 一、（1）6 ?（2）菲菲 （3）李明 ?（4）菲菲；杰克 （5）2 二、（1）（前面????后面） ；（前面 ??后面）；（前面后面） （2）2 ； 4 ； ?7 三、1. 2.??（1）√（2）×（3）√（4）√ 3. 4 . （1） 右面 ???（2）上面 ??（3）左面 ??（4）上面 ?（5）右面 5 . （1）小星 ??、 小宇 ?????（2）小星、小宇 四、 1.?5位 ???2. ?小王 ???小菲 ????小雨 ?????貝貝 ?????豆豆 2.??（1）珍珍；可可 ???（2） 貝貝 、 珍珍 ????（3）淘氣 ?