《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)帶練習(xí).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)帶練習(xí).docx（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、人教版一年級(jí)上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)把兩個(gè)數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和如：3+13=16中；3和13是加數(shù)；和是16。從一個(gè)數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差如：19-6=13中；19是被減數(shù)；6是減數(shù)；差是13。（一）熟記表內(nèi)加法和減法的得數(shù)（二）知道以下規(guī)律1.加法（1）兩個(gè)數(shù)相加；保持得數(shù)不變：如果相加的這兩個(gè)數(shù)有一個(gè)增大了；則另一個(gè)數(shù)就要減小；且一個(gè)數(shù)增大了多少；另一個(gè)數(shù)就要減少多少。（2）兩個(gè)數(shù)相加；其中的一個(gè)數(shù)不變；如果另一個(gè)數(shù)變化則得數(shù)也會(huì)發(fā)生變化；且加數(shù)變化了多少；結(jié)果就變化多少。（3）兩個(gè)數(shù)相加；交換它們的位置；得數(shù)不變。2.減法（1）一個(gè)數(shù)減去另一個(gè)數(shù)；

2、保持減數(shù)不變：如果被減數(shù)增大；結(jié)果也增大且被減數(shù)增大多少；結(jié)果就增大多少；被減數(shù)減??；則結(jié)果也減?。磺冶粶p數(shù)減小多少；結(jié)果也減小多少。（2）一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)；保持被減數(shù)不變：如果減數(shù)增大；結(jié)果就減?。磺覝p數(shù)增大了多少；結(jié)果就減小多少；如果減數(shù)減?。粍t結(jié)果增大；且減數(shù)減小了多少；結(jié)果就增大多少。（3）一個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)；保持的數(shù)不變：被減數(shù)增大多少；減數(shù)就要增大多少；被減數(shù)減小多少；減數(shù)也要減小多少。（三）整理與復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法1 2 3 4 5 6 7 8 9 100+1 1+1 2+1 3+1 4+1 5+1 6+1 7+1 8+1 9+10+2 1+2 2+2 3+2 4+2 5+2 6

3、+2 7+2 8+20+3 1+3 2+3 3+3 4+3 5+3 6+3 7+30+4 1+4 2+4 3+4 4+4 5+4 6+40+5 1+5 2+5 3+5 4+5 5+50+6 1+6 2+6 3+6 4+60+7 1+7 2+7 3+70+8 1+8 2+80+9 1+90+101-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-1 2-1 3-1 4-1 5-1 6-1 7-1 8-1 9-1 10-12-2 3-2 4-2 5-2 6-2 7-2 8-2 9-2 10-23-3 4 -3 5-3 6-3 7-3 8-3 9-3 10-34-4 5-4 6-4 7-4 8-4 9-4

4、 10-45-5 6-5 7-5 8-5 9-5 10-56-6 7-6 8-6 9-6 10-67-7 8-7 9-7 10-78-8 9-8 10-89-9 10-910-10人教版一年級(jí)上冊(cè)第四單元同步練習(xí)帶答案一找朋友；連一連。（12分）二數(shù)一數(shù)；填一填。（20分）三認(rèn)一認(rèn)；畫一畫。（24分）1. 在圓柱的下面填“Y”；在球的下面填“Q”。2. 在長(zhǎng)方體的下面填“C”；在正方體的下面填“Z”。四填一填。（18分）1. 從左往右數(shù)；第（ ）個(gè)是圓柱。2. 從右往左數(shù)；第（ ）個(gè)和第（ ）個(gè)是正方體。3. 長(zhǎng)方體有（ ）個(gè)；正方體有（ ）個(gè)；球有（ ）個(gè)。五數(shù)一數(shù)；填一填。（12分）六想一想；上面的立體圖形是由下邊哪兩個(gè)立體圖形拼組而成的；在圖形下面的（ ）里畫“”。（14分）1.2.參考答案：一二三四1.12.1,53.3,2,1五六1.2.