《新部編版六年級(jí)語文小學(xué)上期期中同步水平測(cè)試.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編版六年級(jí)語文小學(xué)上期期中同步水平測(cè)試.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、新部編版六年級(jí)語文小學(xué)上期期中同步水平測(cè)試（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 把下列詞語補(bǔ)充完整。一絲不_ _心悅目 膽大_為 _名其妙氣急_壞 笑_顏開 _不可及 魚_而出聚精會(huì)_ 連_不斷 姍姍而_ 良_美景_倒是非 朝花夕_ 慷慨_詞_為己有生死_擇 撫今_昔2. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并照樣子寫詞語。_騖遠(yuǎn)_萬鈞心清_ _翼翼苦_詣 熱淚_仿畫線的詞語再寫兩個(gè)“ABCC式”的詞語:_、_3. 比一比，組詞。鋒_ 購_ 傳_ 逃_蜂_ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_4. 選擇劃線字的正確讀音。星期天，我去海洋公園參_（shn cn）觀，看見了許多海參_（shn cn）在水底

2、慢慢蠕動(dòng)。我和小強(qiáng)計(jì)劃_（hu hu）好了，周六去兒童公園劃_（hu hu）船。滿池的金魚，數(shù)_（sh sh）量太多，都數(shù)_（sh sh）不清了。5. 根據(jù)語境，選出劃線詞語的近義詞，填在橫線上。A快活 B驚愕 C舒暢 D兀立他凝神靜氣地站立著。_鳥兒張開它們的喙暢快地呼吸著。_這是鳥兒最快樂的時(shí)刻。_我很驚訝鳥兒在黎明時(shí)分最容易被獵人打中。_6. 看拼音，寫詞語。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_7. 看拼音，寫詞語。gun giyun gjin cibi cn_zhn lndng zhfn zhqn b z jn_8. 選詞填空。毅然 忽

3、然居然老人另一側(cè)，是個(gè)中年婦人，或許是那年輕人的母親吧,_也是盲人。它似乎認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無法修補(bǔ)了，便_拋棄了那個(gè)網(wǎng)，又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。不知睡了多久，也不知是夜里什么時(shí)辰，我_爬起來 迷迷糊糊地往外就走。9. 動(dòng)動(dòng)腦，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里。 放心 開心 細(xì)心 小心 班長明明做事很_，老師請(qǐng)他做事，覺得很_。有一次班上的華華碰破了皮，明明_地為他擦洗。華華看了，_地笑了。10. 讀句子，結(jié)合語境看拼音寫字詞。西沙群島風(fēng)景yu mi_，物產(chǎn)豐f_。那里的yn sh_上長著相互jio cu_的珊瑚，水qin_的地方能夠看到樣子tng_威武的大lng xi_全身披甲，有的魚g_起氣來像皮球一樣圓。在

4、樹下還有bo gu_的肥料鳥糞。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語 儒家 祭祀 隱晦2. 抄寫詞語 青松 竹子 雪梅 秋菊3. 抄寫詞語 華麗 期待 諾言4. 我會(huì)把音節(jié)寫漂亮。mjhuguyuyxiom5. 書法我最棒。（相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正?。╀增椸耥崬E魁_6. 我能把字寫漂亮。 辯日 東游 日中7. 我能把字寫的最美 豐碩 汲取 贊頌8. 抄寫下列詞語晴天 游泳 告訴 鉆研 妙不可言 斗轉(zhuǎn)星移 視而不見9. 我能把字寫漂亮 營造 瞬間 角落10. 抄寫詞語 行駛 炫耀 憂心忡忡三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 雨仍舊這么大地下著，花瓣

5、紛紛落下。我以為有了這場(chǎng)春雨，花會(huì)開得更鮮艷，誰知它卻這么薄命，片片付給風(fēng)和雨了。雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來。就在那俯下去的一剎那，我突然看見在樹頂?shù)母吒叩闹ι希惯€保留著一個(gè)花骨朵，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里海上的燈塔，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光。（選自我的小桃樹）（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。薄命：_。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：_。（2）“千百次地俯下身去”表現(xiàn)了_?！坝智О俅蔚貟暝饋怼北憩F(xiàn)了_。（3）用橫線畫出語段中的比喻句，賞析比喻句的表達(dá)效果。2. 閱讀短文，完成小題。我的心靈永不失重 景海鵬，十年三上太空的壯舉，建立了飛天英雄卓著的功勛！ 景海鵬的飛天之路是從1

6、998年1月開始的。當(dāng)年，他從1500多名優(yōu)秀的空軍飛行員中脫穎而出 ， 成為首批航天員中的一員。而作為一名航天員，必須在五年內(nèi)完成八大類上百個(gè)科目的訓(xùn)練。31歲的景海鵬竟以超常的付出，苦心礪劍，于2003年取得航天員資格證書，具備了執(zhí)行飛天任務(wù)的能力。 2008年9月，景海鵬第一次太空?qǐng)A夢(mèng)。為了買現(xiàn)夢(mèng)想，他和戰(zhàn)友憑著一股韌勁兒，利用3年時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別在低壓環(huán)境出艙活動(dòng)訓(xùn)練、艙外學(xué)理論與操作技能方面做了重點(diǎn)準(zhǔn)備。經(jīng)過漫長而艱辛的努力，他終于和翟志剛、劉伯明駕乘“神舟七號(hào)”進(jìn)入太空，完成出艙任務(wù)，買現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越。 凱旋之后，景海鵬將成績、經(jīng)歷和心態(tài)全部“歸零”

7、，告誡自己：一切從頭開始。 執(zhí)行“神舟九號(hào)”任務(wù)，需完成我國首次手動(dòng)交會(huì)對(duì)接，這對(duì)航天人來說是全新的挑戰(zhàn)。按照計(jì)劃，共同科目訓(xùn)練期間，每位航天員一周最多安排兩次對(duì)接訓(xùn)練，每次訓(xùn)練1個(gè)小時(shí)左右。【A】而景海鵬不管多忙多累，每天晚上都會(huì)加練1個(gè)小時(shí)，每個(gè)周末還加練半天。在“神舟九號(hào)”任務(wù)考核之前的三年里，他已經(jīng)練了1700多次。2012年6月16日，景海鵬作為指令長，帶領(lǐng)劉洋和劉旺駕乘“神舟九號(hào)”進(jìn)入太空，順利完成與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器自動(dòng)交會(huì)對(duì)接和手控交會(huì)對(duì)接的任務(wù)。 二度飛天之后，景海鵬不為“功成名就”所動(dòng)，堅(jiān)守“寧可備而不用，絕不用而不備”的信條，全身心備戰(zhàn)“神舟十一號(hào)”任務(wù)，他再次順利入

8、選乘組。 “神舟十一號(hào)”飛天是我國載人航天飛行任務(wù)中科學(xué)試驗(yàn)最多的，其中4次跑臺(tái)束縛裝置驗(yàn)證試驗(yàn)都要求在模擬失重環(huán)境下進(jìn)行。前兩次試驗(yàn)時(shí)，景海鵬和陳冬在跑臺(tái)上找不到任何感覺，連走都不成樣子，參研人員備感壓力?！綛】景海鵬幾個(gè)晚上都睡不好，他反復(fù)琢磨動(dòng)作要點(diǎn)，多次和專家、戰(zhàn)友尋找原因。第3次試驗(yàn)時(shí)，他站在跑臺(tái)上一邊走一邊仰頭和陳冬說話，忽然奇跡出現(xiàn)了他竟然能順暢地走起來了！他又試探著跑起來，竟然也成功了！他開始用各種姿勢(shì)跑，還跟陳冬兩人抱著、背著、扶著，同樣也成功了！2016年10月17日，景海鵬和陳冬駕乘“神舟十一號(hào)”成功進(jìn)入太空，首次完成了中國航天員中期在軌駐留任務(wù)，標(biāo)志著我國載人航天工程向

9、空間站又邁出重大一步。 景海鵬三度飛天，飽嘗了“激動(dòng)”“幸?！焙汀跋硎堋钡淖涛丁Ｋこ龅拿恳徊蕉际敲魈斓穆窐?biāo)；他的每一次勇敢出征，都在給后來人傳遞力量；他那“身體可以失重，心靈永不失重”鏗鏘而有力的誓言給我們以人生的啟發(fā)。（1）聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。功勛：_。脫穎而出：_。（2）從文中找出一個(gè)起著承上啟下作用的句子，用波浪線畫出來。（3）第段記敘了有關(guān)景海鵬三上太空的經(jīng)歷。請(qǐng)仔細(xì)閱讀文章，把下面的相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要補(bǔ)充完整。第一次上太空：_。第二次上太空：景海鵬和劉洋、劉旺一起駕乘“神舟九號(hào)”進(jìn)入太空，順利完成與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器自動(dòng)交會(huì)對(duì)接和手控交會(huì)對(duì)接的任務(wù)。第三次上太空：_。（4）仿照下面的例子，從文中【A】【B】兩處中任選一處做批注。例：“為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他和戰(zhàn)友憑著一股韌勁兒，利用3年時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，特別在低壓環(huán)境出艙活動(dòng)訓(xùn)練、艙外服理論與操作技能方面做了重點(diǎn)準(zhǔn)備。”這個(gè)句子具體寫出了景海鵬和戰(zhàn)友面對(duì)出艙難關(guān)，刻苦攻堅(jiān)、勇于探索的精神。（5）這篇文章是按_順序來寫的。（6）對(duì)文章結(jié)尾“身體可以失重，心靈永不失重”理解不正確的一項(xiàng)是（ ）四、寫作題。（共20分）1. 作文 大自然是個(gè)無窮的寶庫。你從周圍的動(dòng)植物身上得到什么啟示呢？說說自己想利用動(dòng)植物的什么特點(diǎn)來發(fā)明什么。做一個(gè)仿生學(xué)的小發(fā)明家，寫一寫我的發(fā)明是從哪得到的啟發(fā)，并把自己發(fā)明的原理寫清楚。5 / 5