《上海市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)練習(xí)試卷(3)(總4頁).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海市七年級(jí)第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)練習(xí)試卷(3)(總4頁).doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、七年級(jí)第二學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)練習(xí)試卷（3）班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績 一、 填空題（本大題共14題，每小題2分，滿分28分）1. 64的立方根是 2. 如果4，那么 3. 在數(shù)軸上，如果點(diǎn)A、點(diǎn)B所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為、，那么A、B兩點(diǎn)的距離AB 4. 在兩個(gè)連續(xù)整數(shù)和之間（），那么 5. 計(jì)算： 6. 計(jì)算： 7. 崇明越江通道建設(shè)中的隧道工程全長約為米，其中有 個(gè)有效數(shù)字8. 三角形的兩邊長分別為3和5，那么第三邊的取值范圍是 9. ABC中，AB=3，A=B = 60，那么BC 10. 如圖，ADBC，ABD的面積是5，AOD的面積是2，那么COD的面積是 11. 將一副三角板如圖所示擺放（其中一塊

2、三角板的一條直角邊與另一塊三角板的斜邊擺放在一直線上），那么圖中 度 12. 經(jīng)過點(diǎn)P（1，5）且垂直于軸的直線可以表示為直線 13. 如圖，點(diǎn)P在MON的平分線上，點(diǎn)A、B分別在角的兩邊，如果要使AOPBOP，那么需要添加的一個(gè)條件是 （只寫一個(gè)即可，不添加輔助線）第10題圖第11題圖第13題圖14. 等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為50，那么這個(gè)等腰三角形的底角為 二、 選擇題（本大題共4題，每小題3分，滿分12分）（每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）15. 下列說法中正確的是（ ）（A）無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)； 第16題圖（B）一個(gè)無理數(shù)的平方一定是有理數(shù)；（C）無理數(shù)包括正無理數(shù)、負(fù)無理數(shù)和零

3、；（D）兩個(gè)無理數(shù)的和、差、積、商仍是無理數(shù)16. 將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置，下列結(jié)論：（1）12；（2）34；（3）2+490；（4）4+5180，其中正確的個(gè)數(shù)是（ ）第17題圖（A）1； （B）2； （C）3； （D）417. 如圖，已知棋子“車”的坐標(biāo)為（2，3），棋子“馬”的坐標(biāo)為（1，3），那么棋子“炮”的坐標(biāo)為（ ）（A）（3，0）； （B）（3，1）； （C）（3，2）； （D）（2，2）第18題圖18. 如圖，AOB是一鋼架，且AOB10，為加固鋼架，需要在其內(nèi)部添加一些鋼管EF、FG、GH、，添加的鋼管長度都與OE相等,那么最多能添加這樣鋼管的根數(shù)為（ ）

4、（A）6； （B）7； （C）8； （D）9三、簡答題（本大題共4題，每小題6分，滿分24分）19 20. 21如圖，如果ABAD，ABCADC，試說明BC與CD相等的理由 第21題圖解：22在ABC中，如果A、B、C的外角的度數(shù)之比是432，求A的度數(shù)三、 解答題（本大題共4小題，23題8分，24題9分，25題7分，26題12分，）第23題圖23 （1）在下圖中畫出表示點(diǎn)P到直線a距離的垂線段PM；（2）過點(diǎn)P畫出直線B的平行線c，與直線a交于點(diǎn)N；（3）如果直線a與b的夾角為35，求出MPN的度數(shù)第24題圖24 如圖，在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，已知點(diǎn)A的坐標(biāo)（5，0），（1） 圖中B點(diǎn)的坐標(biāo)是 ；

5、（2） 點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)C的坐標(biāo)是 ； 點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)D的坐標(biāo)是 ；（3） ABC的面積是 ；（4） 在直角坐標(biāo)平面上找一點(diǎn)E，能滿足的點(diǎn)E有 個(gè)；（5） 在y軸上找一點(diǎn)F，使，那么點(diǎn)F的所有可能位置是 ；（用坐標(biāo)表示，并在圖中畫出）第25圖25 如圖，已知AC=BC=CD，BD平分ABC，點(diǎn)E在BC的延長線上（1） 試說明CDAB的理由；（2） CD是ACE的角平分線嗎？為什么？26 把兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板按照一定的規(guī)則放置：“在同一平面內(nèi)將直角頂點(diǎn)疊合”（1）圖1是一種放置位置及由它抽象出的幾何圖形，B、C、D在同一條直線上，聯(lián)結(jié)EC請(qǐng)找出圖中的全等三角形（結(jié)論中不含未標(biāo)識(shí)的字母），并說明理由；（2）圖2也是一種放置位置及由它抽象出的幾何圖形，A、C、D在同一條直線上，聯(lián)結(jié)BD、聯(lián)結(jié)EC并延長與BD交于點(diǎn)F請(qǐng)找出線段BD和EC的位置關(guān)系，并說明理由；（3）請(qǐng)你：畫出一個(gè)符合放置規(guī)則且不同于圖1和圖2所放位置的幾何圖形；寫出你所畫幾何圖形中線段BD和EC的位置和數(shù)量關(guān)系；上面第題中的結(jié)論在按照規(guī)則放置所抽象出的幾何圖形中都存在嗎？