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1、 八年級(jí)下學(xué)期物理期中試卷一、填空題1為了司乘人員的行車安全，公安部門強(qiáng)制要求駕駛員和乘客必須使用安全帶，這是為了防止汽車在突然 時(shí)（選填“啟動(dòng)”或“剎車”），人具有 而前傾所造成的人身傷害。安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠 。2現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是 （選填“增大”或“減小”）摩擦。瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于瓶子受到的 作用。3圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的 ；圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明力的作用是 的。4小群將喇叭口朝下的漏斗拿在手中，用另一只手拿住一個(gè)乒乓球，讓

2、球?qū)χ┒穬?nèi)的細(xì)管口，如圖所示，當(dāng)他對(duì)準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力 (選填“向上吸氣”或“向下吹氣”)時(shí)，松手后乒乓球并不掉下來，這是由于球上方受到的氣體壓強(qiáng) (選填“大于”“等于”或“小于”)球下方受到的氣體壓強(qiáng)，所應(yīng)用到的物理規(guī)律是 。5在物理考試作圖時(shí)，小亮畫錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力，圓珠筆與紙之間的摩擦是 摩擦。二、簡(jiǎn)答題6體育課上九（1）班小明同學(xué)練習(xí)擲實(shí)心球這一項(xiàng)目，請(qǐng)你結(jié)合圖中場(chǎng)景，提出一個(gè)物理問題，并對(duì)提出的物理問題進(jìn)行解答。示例：?jiǎn)栴}：投出去的實(shí)心球?yàn)槭裁磿?huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)?解答：實(shí)心球具有慣性。問題

3、。解答 。三、單選題7下列說法錯(cuò)誤的是（）A彈弓是利用彈力工作的B重垂線能檢查窗臺(tái)是否水平，利用的是重力的方向總是豎直向下的道理C“孤掌難鳴”說明：一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用D只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用8自升空以來，王亞平等三名航天員要在中國(guó)空間站“天宮”上工作6個(gè)月之久，為了保持身體健康，在完全失重的情況下，他們經(jīng)常要在太空艙中進(jìn)行體育鍛煉，下述活動(dòng)中可以采用的是（）A舉啞鈴B在跑步機(jī)上跑步C用彈拉力器健身D引體向上9關(guān)于壓強(qiáng)，下列說法中正確的是（）A用吸管把飲料吸入口中是利用了大氣壓強(qiáng)B攔河大壩修成上窄下寬，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)的大小與容器的形狀有關(guān)C載重汽車裝有許多車輪是為了減小車輪對(duì)路

4、面的壓力和壓強(qiáng)D起風(fēng)時(shí)，屋內(nèi)窗簾飄向窗外，是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)大10如圖所示，教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，假如吊燈所受的力全部消失，吊燈將（）A勻速豎直下落B加速豎直下落C保持靜止D保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)11汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（）A汽車對(duì)地面的壓力和汽車的重力是一對(duì)平衡力B汽車的牽引力和它所受的阻力是一對(duì)平衡力C汽車的重力和它所受到的阻力是一對(duì)平衡力D汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力12如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)

5、（）A一樣大B甲比乙大C乙比甲大D無(wú)法判斷四、雙選題13下面說法中正確的是（）A馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是用來測(cè)最大氣壓數(shù)值的一個(gè)實(shí)驗(yàn)B托里拆利實(shí)驗(yàn)中的玻璃管內(nèi)的汞面上沒有受到大氣壓強(qiáng)C同一地點(diǎn)的大氣壓不是固定不變的D大氣壓的方向一定是豎直向下的14你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場(chǎng)景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識(shí)，下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（）A“跳遠(yuǎn)助跑”時(shí)利用了慣性的原理B“引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大摩擦的道理C“踢足球時(shí)足球運(yùn)動(dòng)”說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D“仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理五、作圖題15如圖所示，小球在A、C之間來回?cái)[動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出小球在A位置時(shí)所受到的細(xì)繩拉力F和重力G的示意圖 1

6、6如圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中作出貨物A所受力的示意圖六、實(shí)驗(yàn)題17小明利用鉛筆來探究壓力的作用效果，如圖所示。用兩只手的食指分別壓住鉛筆的兩端，可以發(fā)現(xiàn) （1）接觸筆尖的手指受壓的感覺比另一只手指要強(qiáng)得多，由此可以得出的結(jié)論是 ；（2）用的力越大，這種感覺越明顯，這是通過比較 （“同一手指”或“不同手指”）得到的感覺，同時(shí)這一現(xiàn)象又說明 ；（3）若用4N的力壓住鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，手指受到的壓強(qiáng)是 。18某小組在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)中，所用木塊各個(gè)面光滑程度相同，并記錄了如下信息：實(shí)驗(yàn)序號(hào)探究過程彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)1木塊在木板上滑動(dòng)

7、F1=0.8N2木塊在木板上滑動(dòng)F2=1.2N3木塊在毛巾上滑動(dòng)F3=1.4N（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木塊滑動(dòng)，這時(shí)摩擦力與拉力是一對(duì) 力，從而測(cè)出摩擦力的大??； （2）比較 兩次實(shí)驗(yàn)可得結(jié)論：在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，摩擦力越大； （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該組同學(xué)還想探究摩擦力大小與接觸面積大小之間的關(guān)系，請(qǐng)你幫助他們?cè)趯?shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，利用實(shí)驗(yàn)1中的器材再做一次實(shí)驗(yàn)就能探究這個(gè)問題；你的做法： ；分析與結(jié)論：如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于0.8N，可得結(jié)論 ；如果彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于0.8N，則結(jié)論相反；（4）請(qǐng)你舉出一個(gè)增大有益摩擦的例子： 。 19在探究液體壓強(qiáng)與哪些因

8、素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中。（1）如果影響液體的壓強(qiáng)的因素有多個(gè)，要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這在科學(xué)探究中被稱作 法；（2）下圖是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的用U形管壓強(qiáng)計(jì)研究影響液體壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)2是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與 的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)3是想驗(yàn)證 相同時(shí)，液體朝各個(gè)方向的壓強(qiáng) 。（選填“相同”或“不同”）七、計(jì)算題20底面積為20cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水，水高10cm（取g=10N/kg， 水=1.0x103kg/m），求（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；（2）容器底部受到水的壓力。21如圖所示是我國(guó)自主研發(fā)的四輪長(zhǎng)航程

9、極地漫游機(jī)器人，科考隊(duì)員在附近遙控機(jī)器人若機(jī)器人質(zhì)量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2則：（1）機(jī)器人的重力為多少？（2）若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2104Pa，該機(jī)器人能順利通過該冰面嗎？（3）如果科考隊(duì)員的質(zhì)量為70kg，他雙腳跟冰面接觸面積為300cm2，科考隊(duì)員能在冰面上安全行走嗎？1剎車；慣性；減小壓強(qiáng)2增大；大氣壓3運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互4向下吹氣；小于；流體流速越大，壓強(qiáng)越小5壓力；滾動(dòng)6實(shí)心球?yàn)槭裁醋罱K會(huì)落地？；因?yàn)閷?shí)心球受到豎直向下的重力的作用，所以實(shí)心球會(huì)最終落地。7D8C9A10C11B12B13B,C14C,D15解：如圖所示： 1617（1）壓力相同

10、，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯（2）同一手指；受力面積相同，壓力越大，壓力的作用效果越明顯（3）8106Pa18（1）勻速直線；平衡（2）1、3（3）在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上，將木塊側(cè)放，同樣用彈簧測(cè)力計(jì)拉著在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出示數(shù)；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)（4）輪胎上的花紋（鞋底上的花紋等）19（1）控制變量（2）液體密度；液體深度；液體深度；液體密度；深度；相同20（1）解：水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p =gh=1.0103kg/m310N/kg0.1m=1.0103Pa答：水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為1.0103Pa。（2）解：圓柱形容器底面積為S=20cm2=20110-4m2=210-3m2容器部受到的水的壓力F=pS=1.0103Pa210-3m2=2N答：容器底部受到水的壓力為2N。21（1）解：Gmg500kg9.8N/kg4900N（2）解：S41000cm20.4m2P1.225104Pa因?yàn)?.225104Pa4.2104Pa所以能通過（3）解：F人G人m人g70kg9.8N/kg686Np人4.5733104Pa因?yàn)?.5733104Pa4.2104Pa，所以科考隊(duì)員不能在冰面上安全行走