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1、三年級語文下冊二單元考試題精編班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yun yng rng hu l y j j u r xin x fng f z sh 二、比一比，再組詞。（10分）促（_） 則（_） 揚（_） 悄（_） 捉（_） 測（_） 楊（_） 消（_）三、讀一讀，連一連。（10分）鮮紅色的 梨 兵來將擋 耳聽為虛深紫色的 櫻桃 不入虎穴 近墨者黑淺黃色的 李子 眼見為實 水來土掩紫檀色的 黑母雞 近朱者赤 焉得虎子四、想一想，選詞填空。（10分）增添 增加 增強1. 目標(biāo)越接近,困難越（_）。2.（_）團隊精神是每位公司治

2、理人必須做到的。3.可愛的小鳥給一家人的生活（_）了無窮的樂趣。改正改善改變1.有錯誤，（_）了，就是好同學(xué)。2.近幾年，人民群眾的生活得到很大的（_）。3.我們要用自己的智慧和雙手去（_）落后的面貌。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（_）火柴已經(jīng)用光了（_）（_）小女孩回答說（_）（_）可是（_）火柴點燃的火（_）還在這盞燈里亮著（_）（_）(給句子加標(biāo)點,注意提示語的位置)2.手推車一邊這么想著,一邊費力地跑來跑去。(用加點的詞語寫句子) _3.濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。(仿寫擬人句)_4.修改病句。(1)這只小熊渾身上下都是綜色的。_(2)媽媽買回來黃瓜、蘿卜、西瓜、西紅

3、柿等蔬菜。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）駱駝和羊駱駝長得高，羊長得矮。駱駝?wù)f：“長得高好。”羊說：“不對，長得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明矮比高好?！彼麄冏叩揭粋€園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u了搖頭，不肯認(rèn)輸。他們又走了幾步，看見圍墻上有個又窄又矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進去。羊說：“你看，這下可以證明了吧，矮比高好?！瘪橊?/p>

4、搖了搖頭，也不肯認(rèn)輸。他們倆找老牛評理。老牛說：“你倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的?！?寫出下面詞語的反義詞。高一（_） 好一（_） 進去（_）2根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）駱駝?wù)J為_，羊認(rèn)為_。（2）駱駝吃到了_，羊吃到了_。3把老牛說的話用“ ”畫出來。4你認(rèn)為誰的話有道理？為什么？_七、習(xí)作。（15分）生活中處處都有美,請以“秋天的校園”為題寫一篇文章,表達(dá)對校園的喜愛和贊美之情。要求:語句通順,內(nèi)容充實,不少于300字。_參考答案：一 鴛鴦 融化 蘆芽 聚集偶爾 纖細(xì) 仿佛 姿勢二 捉住 法則 飛揚 悄悄 捉蟲 測量 楊樹 消息 三 四 增加 增強 增添 改正 改善 改變 五 “ 。 ” ， “ ， ， 。 ” 媽媽一邊看電視一邊做手工。 雨水輕柔地給小蘑菇洗了個澡,把它洗得清清爽爽的。 這只小熊渾身都是棕色的。 媽媽買回來黃瓜、蘿卜、 西紅柿等蔬六 1 矮 壞 出來 2 長得高好 長得矮好 樹葉 草 3“你倆都只看到自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的。”4我認(rèn)為老牛說的話最有道理，因為每個人都有自己的長處和短處，不能嘲笑他人，要懂得取長補短。5 / 5