二年級綜合復(fù)習(xí)練習(xí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷.docx
二年級綜合復(fù)習(xí)練習(xí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷時間:60分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 閱讀短文筍芽兒,回答問題。 雷公公的鼓敲得更_(響 想)了,春雨姑娘的雨絲灑的更_(蜜 密)了,他們都在給筍芽兒加油呢。 筍芽兒斜著身子向上一_,再用力一_,哈!石頭被到一_邊去了。筍芽兒探出頭,悄悄的向外面張望著。 啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!1. (1)從括號里選擇正確的字。更_(響 想) 更_(蜜 密)2. (2)選擇恰當?shù)淖痔钤跈M線上。鉆 探 擠 挺筍芽兒斜著身子向上一_,再用力一_,哈!石頭被到一_邊去了。3. (3)給筍芽兒加油的有_、_。4. (4)筍芽兒鉆出地面,會看到怎樣明亮美麗的世界呢?你可以畫一畫,也可以用文字寫一寫。2. 寫出下面漢字的聲母。旅_ 闖_ 胸_ 確_3. 同學(xué)們仔細觀察圖片,把你看到的、想到的,用自己的語言說出來和大家一起分享。4. 按查字典的要求填表 字音序部首除去部首有幾畫組詞算_近_5. 我是背書小高手。我還能默寫,每個字都能寫正確 _三千尺,疑是銀河落九天。(望廬山瀑布)到了_,葡萄一大串一大串地掛在_有_的、_的、紫的、暗紅的、淡綠的,_美麗極了。(葡萄溝)誠心能叫_落淚,實意能叫_發(fā)芽。(“讀讀背背”)6. 照樣子寫句子。楓樹又高又大,像綠色的太陽傘。田野_,像_。例:媽媽慢吞吞地說:“明天我要去游泳?!保ㄓ脛澗€的詞寫句子)_二、組詞練習(xí)(40分)7. 閱讀短文,完成練習(xí)荷葉姐姐 下雨了。 荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。 一條小魚游過來,躲在她的傘下;一群蜻蜓飛過來,躲在她的傘下;一只鷺鷥走過來,躲在她的傘下;一只青蛙跳過來,躲在她的傘下 荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點兒。 太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢!1. (1)把合適的詞語用線連起來。一條 青蛙 飛過來一只 鷺鷥 游過來一只 小魚 走過來一群 蜻蜓 跳過來2. (2)荷葉姐姐把傘給了_、_、_、_。3. (3)想一想,躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢?荷葉姐姐會怎么回答呢?4. (4)你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么?8. 想想句中加下劃線詞的反義詞,寫在后面的括號里。三日內(nèi)必定有人來報告。_你怎么可以提錯誤的問題來騙我們呢?_充氣房子搬運起來很方便。_9. 寫近義詞。忽然_ 逐漸_立刻_ 徐徐_喧鬧_ 暗示_泄露_ 滿意_10. 連詞成句。爺爺 親手 柏樹 長大了 鄧小平 栽種的 已經(jīng)焦急地他 田邊 在 走來走去烏云 壓下來 了 滿天的 黑沉沉地11. 我是小詩人,我能在橫線上填寫合適的詩句??吹酱禾炝鴺涿匀说纳碜宋視谩癬妝成_,_絲絳”這句詩來夸春天的柳樹;我會用李清照的“生當_,_”來贊揚像項羽一樣的英雄。三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫話。觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情?兩個小朋友是如何來解決這件事情的?說一說,寫一寫。 13. 加部首,組新字。倉 _ _ _良 _ _ _主 _ _ _古 _ _ _14. 給句子排排隊。_夕陽忽地全落下去了,只下紅色晚霞在天邊飄浮。_為了看日落,我登上了頂樓。_它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。_向西眺望,只見一輪紅日懸掛在天邊。_觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美??!”_夕陽漸漸下墜,不那么耀眼了,顯得更紅艷。 第 3 頁 / 共 3 頁
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二年級綜合復(fù)習(xí)練習(xí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷C卷 時間:60分鐘 滿分:100分 題號 一 二 三 總分 得分 一、積累與運用(40分) 1. 閱讀短文《筍芽兒》,回答問題。 ??? 雷公公的鼓敲得更____(響? 想)了,春雨姑娘的雨絲灑的更____(蜜??? 密)了,他們都在給筍芽兒加油呢。 ??? 筍芽兒斜著身子向上一____,再用力一____,哈!石頭被到一____邊去了。筍芽兒探出頭,悄悄的向外面張望著。 ??? 啊,多么明亮、多么美麗的世界呀! 1. (1)從括號里選擇正確的字。 更______(響? 想)????? 更______(蜜??? 密) 2. (2)選擇恰當?shù)淖痔钤跈M線上。 鉆 探 擠 挺 筍芽兒斜著身子向上一______,再用力一______,哈!石頭被到一______邊去了。 3. (3)給筍芽兒加油的有______、______。 4. (4)筍芽兒鉆出地面,會看到怎樣明亮美麗的世界呢?你可以畫一畫,也可以用文字寫一寫。 2. 寫出下面漢字的聲母。 旅______? ?闖______?? 胸______?? 確______ 3. 同學(xué)們仔細觀察圖片,把你看到的、想到的,用自己的語言說出來和大家一起分享。 4. 按查字典的要求填表 字 音序 部首 除去部首有幾畫 組詞 算 ______ ______ ______ ______ 近 ______ ______ ______ ______ 5. 我是背書小高手。我還能默寫,每個字都能寫正確 ①______三千尺,疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》) ②到了______,葡萄一大串一大串地掛在______有______的、______的、紫的、暗紅的、淡綠的,______美麗極了。(《葡萄溝》) ③誠心能叫______落淚,實意能叫______發(fā)芽。(“讀讀背背”) 6. 照樣子寫句子。 楓樹又高又大,像綠色的太陽傘。 ①田野______,像______。 例:媽媽慢吞吞地說:“明天我要去游泳?!保ㄓ脛澗€的詞寫句子) ②______ 二、組詞練習(xí)(40分) 7. 閱讀短文,完成練習(xí) 荷葉姐姐 ??? 下雨了。 ??? 荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。 ??? 一條小魚游過來,躲在她的傘下;一群蜻蜓飛過來,躲在她的傘下;一只鷺鷥走過來,躲在她的傘下;一只青蛙跳過來,躲在她的傘下…… ??? 荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點兒。 ??? 太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢! 1. (1)把合適的詞語用線連起來。 一條??? 青蛙??? 飛過來 一只??? 鷺鷥??? 游過來 一只??? 小魚??? 走過來 一群??? 蜻蜓??? 跳過來 2. (2)荷葉姐姐把傘給了______、______、______、______……。 3. (3)想一想,躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢?荷葉姐姐會怎么回答呢? 4. (4)你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么? 8. 想想句中加下劃線詞的反義詞,寫在后面的括號里。 ①三日內(nèi)必定有人來報告。______ ②你怎么可以提錯誤的問題來騙我們呢?______ ③充氣房子搬運起來很方便。______ 9. 寫近義詞。 忽然——______?? ???逐漸——______ 立刻——______?? ???徐徐——______ 喧鬧——______?? ???暗示——______ 泄露——______ ??滿意——______ 10. 連詞成句。 ①爺爺? 親手? 柏樹? 長大了? 鄧小平? 栽種的? 已經(jīng) ②焦急地他? 田邊? 在? 走來走去 ③烏云? 壓下來? 了? 滿天的? 黑沉沉地 11. 我是小詩人,我能在橫線上填寫合適的詩句。 看到春天柳樹迷人的身姿我會用“______妝成______,______絲絳”這句詩來夸春天的柳樹;我會用李清照的“生當______,______”來贊揚像項羽一樣的英雄。 三、提升練習(xí)(20分) 12. 看圖寫話。 觀察圖片,小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情?兩個小朋友是如何來解決這件事情的?說一說,寫一寫。 13. 加部首,組新字。 倉?? ______ ______ ______ 良?? ______ ______ ______ 主?? ______ ______ ______ 古?? ______ ______ ______ 14. 給句子排排隊。 ______夕陽忽地全落下去了,只下紅色晚霞在天邊飄浮。 ______為了看日落,我登上了頂樓。 ______它放射出萬道霞光,把四周的云朵都染成了玫瑰色的了。 ______向西眺望,只見一輪紅日懸掛在天邊。 ______觀看了日落的情景,我不禁贊嘆:“多么美??!” ______夕陽漸漸下墜,不那么耀眼了,顯得更紅艷。 第 3 頁 / 共 3 頁展開閱讀全文
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