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1、北師大版三年級語文上冊期中試卷練習（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_分數(shù)：_一、填空題。（共30分）1. 寫同音字組詞。xin _花 _女 _后 _維zhng _要 _樹 _彈 _多l(xiāng) _開 _樹 _明 _米2. 選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺 必須 必需我們_前方樹林中有一只受傷的小鳥。盡管她顯得很鎮(zhèn)靜，可我還是_她今天有點異常。糧食是人們生活中不可缺少的_品。要學好語文，_下苦功夫。3. 將詞語補充完整，再按要求完成練習。金碧_ _ 山_地_ _口_聲_ _畫虎 落英_ _ _不舍寫兩個與畫橫線詞語格式相似的詞語：_4. 照樣子，說說詞語的意思。例：鶯歌燕舞：黃鶯在唱歌，小燕子在飛舞?；t柳綠：_

2、。山高水長：_。5. 給下列劃線的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合銀盤6. 給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。（填序號）責:責任；要求；責備，處罰。1.保護環(huán)境，人人有責。_2.小東粗心大意做錯了題目受到了爸爸的斥責。_東西:指方向（東和西）；（指事物；特指人和動物3.剛下車有點頭暈，我都分不清東西南北了。_4.這是爸爸的東西 ， 你不要亂動。_7. 加偏旁，組成新字后再組詞。青 _票 _扁 _由 _8. 給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。深：A從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對）；B深奧；C深刻；D（感情）厚不懂就要問一文中孫中山的精神對我們的影響很深。_我們的同學和老師的感情很深

3、。_這條小河的水很深。_這本書的內(nèi)容很深 ， 同學們都看不懂。_9. 看拼音寫漢字。zh huu rhn jp jun_l zhshu zh di tzhng q du yn_10. 把下面的詞語補充完整。_知秋 _高_淡春_秋_ _飄香_氣爽 _累累 _盡染 _習習_豐登二、綜合練習題。（共30分）1. 在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？2. 讀讀寫寫。崇山峻嶺 安然無恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居3. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州，稱中華。4. 抄寫詞語 套上魚鉤 甩起魚竿 拋向遠處 劃破

4、水面 沉入水中 泛起漣漪 恢復平靜 覺察動靜 一陣驚喜 小心翼翼 拖出鱸魚5. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”6. 這幾個字書寫時注意左右大致相等。領群船朗7. 描紅下列詞語 嘲笑 驚慌 監(jiān)視 厲害 怒吼 甩掉 泄氣 跟蹤8. 抄寫詞語：道謝 溫暖 沉重 扎針 抱怨鼓勵患者 寬容 尊重 眼神 將心比心9. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！10. 看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 我頓時明白了，告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥！我用一種極其困惑的眼光看了他一眼，他給我的居

5、然是一種遺憾的笑容，還笑著解釋了一句：“這是公德，這是規(guī)則！”他居然還笑得出來，真不仗義?。?）這段話選自課文_。（2）“我用極其困感的眼光看了他一眼”“我”的眼中帶著怎樣的疑問？能幫“我”說出來嗎？（3）面對“我”的疑問，黑大哥的表現(xiàn)是怎樣的？（用橫線在文中畫出來）黑大哥說的公德與規(guī)則指的是什么？（4）“我”對黑大哥有著怎樣的感受？（5）“真不仗義”是什么意思？在“我”看來，黑大哥怎樣做才算仗義？2. 閱讀下文，回答問題。跳墩（dn）上的歌 上學的路上，有一條淺淺的小溪，在山腳下悄悄流淌。小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。 晴天，朝陽映照著小溪。我們踏著跳墩，跳過小溪，走向

6、學校。溪水淙（cng）淙，唱著一支快樂的歌。 雨天，溪水漲了。跳墩躲在渾濁的水下，和我們藏貓貓。大哥哥、大姐姐們，手拉著手，站在看不見的跳墩上，排成一條長長的欄桿，讓我們扶著，蹚（tng）過小溪。笑聲、水聲，融在一起，唱著一支友愛的歌。 水更深的時候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳墩，一步一個漩渦，渡過小溪。溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌。（1）照樣子寫詞語。溪水嘩嘩 雷聲_ _（2）讀了第1自然段，我知道“跳墩”是_。（3）晴天，溪水唱的是一支_的歌；雨天，溪水上漲的時候，唱的是一支_的歌；水更深的時候，唱的是一支贊美的歌。（4）溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌，它可能這樣唱：_四、寫作題。（共20分）1. 小麗十歲生日那天，外婆送她兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小麗可高興了，摟著它倆睡著了。晚上，她夢見大獅子和小兔子來到森林里，會發(fā)生什么樣的故事呢？展開想象，寫出來。要求：題目自擬；字數(shù)不少于250字。5 / 5