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1、人教部編版八年級(jí)物理(上冊(cè))期中試卷及答案（A4打印版）(時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分) 班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題（每題2分，共30分）1、下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是 （ ）A蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng) B倒車(chē)?yán)走_(dá)C超聲波清洗機(jī) D真空罩中的鬧鐘2、甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A0-5s內(nèi)，乙的平均速度為3m/s B3-5s內(nèi)，乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C4s時(shí)，乙在甲前方5m處 D5s時(shí)，甲、乙兩物體的速度相等3、如圖所示為音叉共鳴實(shí)驗(yàn):兩個(gè)頻率相同的音叉,用橡皮槌敲擊其中一個(gè)音叉，另一個(gè)未被敲擊的音叉也會(huì)發(fā)

2、出聲音此現(xiàn)象可以說(shuō)明（）A聲音能夠傳遞能量B聲音傳播不需要介質(zhì)C聲音傳播不需要時(shí)間D物體不振動(dòng)也可產(chǎn)生聲音4、如圖所示，使用手機(jī)攝像頭掃描維碼時(shí)，成縮小的實(shí)像下列儀器成像特點(diǎn)與其相同的是（ ）A放大鏡 B照相機(jī) C投影儀 D顯微鏡5、如圖所示,把眼鏡片放在燭焰與凸透鏡之間,調(diào)節(jié)光屏得到燭焰清晰的像,撤去眼鏡片,像變得模糊,調(diào)節(jié)光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上重新得到清晰的像.該眼鏡片（ ）A是凹透鏡,屬近視眼鏡B是凹透鏡,屬遠(yuǎn)視眼鏡C是凸透鏡,屬近視眼鏡D是凸透鏡、屬遠(yuǎn)視眼鏡6、對(duì)下列四幅圖闡述不正確的是（）A甲圖：近視眼成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正B乙圖：遠(yuǎn)視眼成像在視網(wǎng)膜后，用凹透鏡矯正C丙圖：

3、顯微鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭D丁圖：天文望遠(yuǎn)鏡的目鏡相當(dāng)于放大鏡，物鏡相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭7、下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）A用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰酈用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰酑在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低D舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化8、下列現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（）A高壓鍋容易將食物煮熟液體表面氣壓增大，液體沸點(diǎn)升高B臺(tái)風(fēng)掀開(kāi)屋頂?shù)耐呶輧?nèi)外空氣的流速不同，壓強(qiáng)不同C軟包裝飲料吸管一端做成尖形減小受力面積，增大壓強(qiáng)D鐵路的鋼軌鋪在枕木上增大受力面積，增大壓強(qiáng)9、如圖所

4、示的四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是（）A撥動(dòng)張緊的橡皮筋B關(guān)閉的立體聲收音機(jī)C敲擊水瓶琴D真空罩中響鈴的鬧鐘10、如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象，分析圖象可知（）A若甲、乙的質(zhì)量相等，則甲的體積較大B若甲、乙的體積相等，則甲的質(zhì)量較小C乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3D甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4：111、用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B可以把回形針上端當(dāng)作指針C可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同12、一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜.其主要原因是（）

5、A大雪后,行駛的車(chē)輛減少,噪聲減小B大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用C大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D大雪后,氣溫較低,噪聲傳播速度變慢13、用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖所示）用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí)，發(fā)現(xiàn)吸管被推開(kāi)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A吸管和橡膠棒帶異種電荷B吸管和餐巾紙摩擦后，兩者帶同種電荷C吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管得電子帶負(fù)電D吸管和餐巾紙摩擦?xí)r，吸管失電子帶負(fù)電14、“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡足球運(yùn)動(dòng)，下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的

6、是（）A足球在空中沿弧線飛行B足球在草地上越滾越慢C被踩在腳下的足球變扁D守門(mén)員抱住飛來(lái)的足球15、如圖所示為實(shí)驗(yàn)室研究液體壓強(qiáng)時(shí)的某一過(guò)程圖，由圖可知該同學(xué)正在研究的是（）A液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系B液體壓強(qiáng)隨深度的變化規(guī)律C同種液體、同一深度從不同方向的壓強(qiáng)的大小關(guān)系D液體壓強(qiáng)與容器形狀之間的關(guān)系二、填空題（每題2分，共10分）1、如圖所示，要正確測(cè)出物體A的長(zhǎng)度，應(yīng)選_ 選填“甲”或“乙”圖，物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)。 2、放暑假了，小明乘坐“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組外出旅游列車(chē)開(kāi)動(dòng)后，小明看到窗外的人群在往后退，這是以_為參照物；若以站臺(tái)為參照物，則小明是_的3、小李同學(xué)在百米賽跑時(shí)，在前8 s內(nèi)加速跑

7、完了36 m，接著保持8 m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績(jī)是_s，百米賽跑的平均速度為_(kāi)m/s 4、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5，放在水平桌面上，與桌面的 接觸面積之比為1:2, 則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為_(kāi)，壓強(qiáng)之比為_(kāi)5、把圖釘帽在課桌上來(lái)回摩擦幾下后，圖釘帽熱得燙手，這是用_的方法改變了物體的內(nèi)能；把瓶裝水放在冰箱里，一會(huì)兒變涼了，這是用_的方法改變了物體的內(nèi)能三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖，一束光從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫(huà)出反射光線和折射光線2、下面圖是一杠桿圖，試畫(huà)出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力的示意圖并畫(huà)出該力的力臂 四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分

8、，共30分）1、在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 _ 狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置 _ （選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。(3)在裝置乙中，將小車(chē)旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車(chē)旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 _ （選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。2、在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：(1)小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，表明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性_（選填“好”或“差”）。(2

9、)為了探究多種因素對(duì)液體壓強(qiáng)的影響，每一次只改變其中某一個(gè)因素，控制其余幾個(gè)因素不變，這種探究方法是_法。(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與_的關(guān)系。(4)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_。(5)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用_兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。(6)圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的同一深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向_的壓強(qiáng)大小關(guān)系。五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、某物理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)壓力報(bào)警裝置，工作原理如圖所示ABO為一水平杠桿，OA長(zhǎng)120cm，

10、O為支點(diǎn)，AB：OB=5：1；已知報(bào)警器R0的阻值恒為10，壓力傳感器R固定放置，R的阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如表所示閉合開(kāi)關(guān)S，水平踏板空載時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V；當(dāng)水平踏板所受壓力增大，電壓表示數(shù)達(dá)到5V時(shí)，報(bào)警器R0開(kāi)始發(fā)出報(bào)警信號(hào)踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計(jì)求：（1）電源電壓為多少？（2）當(dāng)報(bào)警器開(kāi)始報(bào)警時(shí)，踏板設(shè)定的最大壓力值為多少？（3）若電源電壓變?yōu)?4V，為保證報(bào)警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時(shí)報(bào)警，應(yīng)在杠桿上水平調(diào)節(jié)踏板觸點(diǎn)B的位置試計(jì)算說(shuō)明觸點(diǎn)B應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)多少厘米？2、甲乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車(chē)站，在當(dāng)日

11、16:30到達(dá)乙地列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s求：（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、D2、A3、A4、B5、D6、B7、C8、D9、B10、D11、D12、B13、C14、C15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、甲 2.05cm 2、動(dòng)車(chē)組 運(yùn)動(dòng)3、16 6.254、3：5； 6：55、做功 熱傳遞三、作圖題（每題5分，共10分）1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、勻速直線運(yùn)動(dòng) 乙 直線2、差 控制變量 深度 丙、丁 無(wú)關(guān) 乙、丙 不同方向五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、（1）11V；（2）150N；（3）8cm2、（1）；（2）600m9 / 9