《新部編版三年級上冊期中語文試卷(免費).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新部編版三年級上冊期中語文試卷(免費).doc（5頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、新部編版三年級上冊期中語文試卷（免費）（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、填空題。（共30分）1. 將下列各字加上偏旁變成新字，再組詞。弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _2. 看拼音，將漢字端正整潔地寫在四線格內(nèi)。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_3. 課文回顧。課文以優(yōu)美的語句描寫了西沙群島_、_、海島三個方面的景色，說明西沙群島是一個_、_的地方，表達了作者對祖國的熱愛之情。4. 照樣子，把詞語補充完整。例：窮盡（山）窮（水）盡層疊層_疊_煙云煙_云_山川_山_川山水_山_水5. 我會給加下劃線的

2、字選擇正確的字義。熟：植物果實完全長成：因常見或常用而知道得清楚；熟練；食物燒煮到可吃的程度1.米飯沒熟 ， 還要再蒸一會兒。_2.平時很熟的曲子，今天卻總也彈不準。_3.果園里的梨熟了。_6. 確實地相信叫 ， 堅決地相信叫 ， 忠實地信仰叫 。履行自己的諾言叫 。A .確信 堅信 篤信 守信B .確信 深信 篤信 守信C .深信 堅信 篤信 誠信7. 解釋詩句中劃線字的意思。水光瀲滟晴方好_山色空蒙雨亦奇_8. 把下列詞語補充完整,并根據(jù)情境寫四字詞語。_之以恒 橫七_八 清_見底 天高地_地而起 魚_而出 以_萬一 多_多彩他_地完成了老師布置的作業(yè)后才拿起課外書來閱讀。9. 找出括號里

3、正確的字。_（謄 眷）寫作文 鼓_（厲勵）的愛一_（篇 遍）文章 出_（板版）作品誤入_（岐 歧）途 小心_（謹饉）慎10. 給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。搭：A湊上；加上B支；架 C乘；坐（車、船、飛機等）喜鵲在樹上搭了一個窩。_要想買這個禮物，還要再搭上一些錢。_這只翠鳥搭了我們的船，在捕魚吃呢。_二、綜合練習題。（共30分）1. 在生活中，有時候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時間，該怎樣跟她商量呢？2. 看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。 3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 4. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。小信成則大信立。5. 我

4、能把下面的詩句工整漂亮地寫下來。野火燒不盡，春風吹又生。6. 書寫提示：按照筆順規(guī)則，書寫規(guī)范。一人不成眾獨木不成林7. 學校里很多人都在玩滑板車，壯壯和淘淘也想要讓自己的媽媽給自己買，他們分別對媽媽說了下面的話：淘淘：媽媽，別人都有滑板車，我也要有。你不買，我就不吃飯！壯壯：媽媽，我的好朋友都有滑板車，我想和他們一起快樂地玩耍，同時這也能讓我鍛煉身體。我認為_的話更恰當，因為_。8. 抄寫詞語：道謝 溫暖 沉重 扎針 抱怨鼓勵患者 寬容 尊重 眼神 將心比心9. 讀一讀，寫一寫。無依無靠魚貫而入淚如雨下滔滔不絕誠心誠意落荒而逃欣喜若狂軟弱無力10. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 三、閱讀理解

5、題。（共20分）1. 課外閱讀。（10分）蜻蜓和螞蟻逛來逛去的蜻蜓，整個夏天盡是唱啊跳啊玩啊。轉(zhuǎn)瞬之間冬天已經(jīng)在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽光燦爛的日子，每片葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早餐的日子。都已經(jīng)逝去了。冬天來了，好日子過完了；寒冷和饑餓一齊逼來；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時候，唱歌會有什么樂趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前。“收留我吧，好心人兒!在你這里我不久就會強壯起來，讓我避寒寄食到春天吧!”“朋友，我很是奇怪，夏天的工作造就冬天的安樂，難道你不明白這個道理嗎?”“在我們軟綿綿的青草窩上，唱歌呀，游戲呀，一天接著一天，玩得頭都昏了。哪有工夫想到工作呀!”“那么你”“我整天唱

6、我的歌，滿不在乎?！薄俺愕母枨?多美呀!現(xiàn)在你滿可以到外面去載歌載舞呀！“（1）把畫橫線的句子改為用句號結(jié)尾的句子，不改變句意。（3分）_（2）第二自然段中的“好日子”指的是_的日子。（3分）（3）螞蟻說：“那么你”螞蟻后面想說的是（ ）（2分） （4）這篇寓言告訴我們的道理，下面表述最準確的是（ ）。（2分） 2. 閱讀下文，回答問題。后生可畏 “哦！爸爸認輸了，爸爸認輸了！”隨著弟弟的叫喊聲，響起了爸爸爽朗的笑聲：“是啊，我認輸了，認輸了。”爸爸一邊摸著弟弟的小腦袋，一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子，臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。 在我家里，爸爸是權(quán)威，說起話來疾言厲色。媽媽也要

7、讓他三分。不過，爸爸對我們很好，雖然有時也教訓(xùn)我們幾句，但我和弟弟知道，那是為我們好。 這天，爸爸剛送走客人，也不知哪里來的氣，在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來：“大人說話，小孩子插什么嘴。不說話，還怕把你們當成啞巴？”弟弟受了頓訓(xùn)，雖然很委屈，張一張嘴便不知怎么說，只好向我投來求援的眼光。我會意了，忙說：“小孩子插嘴有什么不好？你這種做法有點家長制作風。”正當爸爸吐完一根魚刺要反駁時，我又緊接著拋出兩個有力的理由：“您知道美國的舊金山公立學校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表，其中第二十一條就是在大人說話時經(jīng)常插話。爸爸，您對這一條怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接著“放炮”：“我國唐朝有個太守

8、閻伯嶼重修膝王閣，想請人作序。但是在場名人不敢放肆，都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲，乳臭未干的孩子，年少氣盛，一口答應(yīng)。結(jié)果呢，他寫出的滕王閣序名垂千古。爸爸，您對這件事又怎么看呢？” 誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了，還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說：“是呀！孩子對問題認識得這樣深刻，真是后生可畏??！”說完，用慈祥的目光看著我，弟弟也仰起小臉望著我?？粗艿苣翘煺娴男∧?，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。（1）根據(jù)下列句子，在文中找出成語，寫在橫線上。青年人很容易超過老一輩，他們是可敬可佩的。_嘴里還帶有奶味，形容人年幼無知。_（2）用簡潔的語言概括出作者反駁爸爸做法的兩個理由。（3）從短文中找出“看著弟弟那天真的小臉，我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑?！毕嗪魬?yīng)的句子，畫上波浪線。（4）這篇文章的敘事順序是（ ）（5）你覺得大人說話小孩子插嘴好不好？為什么？四、寫作題。（共20分）1. 大自然中，有許多可愛的生靈。飛鳥在天空中翱翔，蟲兒在花間聚會，魚蝦在水里嬉戲你曾經(jīng)觀察過哪種動物？把你的觀察和感受寫一寫。題目自擬，不少于300字。5 / 5