《七年級數(shù)學(xué)下冊期中考試卷及答案【學(xué)生專用】.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)下冊期中考試卷及答案【學(xué)生專用】.doc（7頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、七年級數(shù)學(xué)下冊期中考試卷及答案【學(xué)生專用】班級： 姓名： 一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1用科學(xué)記數(shù)法表示2350000正確的是（）A235104B0.235107C23.5105D2.351062下列說法不正確的是（ ）A過任意一點可作已知直線的一條平行線B在同一平面內(nèi)兩條不相交的直線是平行線C在同一平面內(nèi)，過直線外一點只能畫一條直線與已知直線垂直D直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短3如圖，下列條件中，能判斷ABCD的是（）AFECEFBBBFC+C180CBEFEFCDCBFD4已知整式的值為6，則整式2x2-5x+6的值為（）A9B12C18D245如

2、圖，已知在ABC，ABAC若以點B為圓心，BC長為半徑畫弧，交腰AC于點E，則下列結(jié)論一定正確的是（）AAEEC BAEBE CEBCBAC DEBCABE6下列圖形中，不能通過其中一個四邊形平移得到的是（）A BCD7已知關(guān)于x的分式方程+=1的解是非負數(shù)，則m的取值范圍是（）Am2 Bm2 Cm2且m3 Dm2且m38在數(shù)軸上，a所表示的點總在b所表示的點的右邊，且|a|=6，|b|=3，則ab的值為（）A3B9C3或9 D3或99圖中由“”和“”組成軸對稱圖形，該圖形的對稱軸是直線（）Al1Bl2 Cl3 Dl410如果不等式組有解，那么m的取值范圍是（）Am5Bm5Cm5Dm8二、填空

3、題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1若，化簡結(jié)果是_2如果是一個完全平方式，則_3如圖，直線 AB ，CD 相交于點O ，若EOC ：EOD=4 ：5 ，OA平分EOC ，則BOE=_4兩條直線相交所成的四個角中，有兩個角分別是(2x10)和(110x)，則x_5若，則_6近似數(shù)2.30萬精確到_位三、解答題（本大題共6小題，共72分）1解方程組：2已知關(guān)于x的不等式7的解也是不等式1的解，求a的取值范圍3如圖，ABCD，EFG的頂點F，G分別落在直線AB，CD上，GE交AB于點H，GE平分FGD，若EFG=90，E=35，求EFB的度數(shù)4如圖，在ABC和ADE中，AB=AC，AD=A

4、E，且BAC=DAE，點E在BC上過點D作DFBC，連接DB求證：（1）ABDACE；（2）DF=CE5為響應(yīng)黨的“文化自信”號召，某校開展了古詩詞誦讀大賽活動，現(xiàn)隨機抽取部分同學(xué)的成績進行統(tǒng)計，并繪制成如下的兩個不完整的統(tǒng)計圖，請結(jié)合圖中提供的信息，解答下列各題：（1）直接寫出a的值，a= ，并把頻數(shù)分布直方圖補充完整（2）求扇形B的圓心角度數(shù)（3）如果全校有2000名學(xué)生參加這次活動，90分以上（含90分）為優(yōu)秀，那么估計獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生有多少人？6在一次實驗中，小明把一根彈簧的上端固定、在其下端懸掛物體，下面是測得的彈簧的長度y與所掛物體質(zhì)量x的一組對應(yīng)值所掛物體質(zhì)量x/kg012345

5、彈簧長度y/cm182022242628上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系？哪個是自變量？哪個是因變量？當所掛物體重量為3千克時，彈簧多長？不掛重物時呢？若所掛重物為7千克時（在允許范圍內(nèi)），你能說出此時的彈簧長度嗎？參考答案一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分）1、D2、A3、C4、C5、C6、D7、C8、D9、C10、C二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）1、或2、-1或33、1404、40或805、26、百三、解答題（本大題共6小題，共72分）1、 2、a03、204、（1）證明略；（2）證明略.5、（1）30，補圖見解析；（2）扇形B的圓心角度數(shù)為50.4；（3）估計獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生有400人6、上表反映了彈簧長度與所掛物體質(zhì)量之間的關(guān)系；其中所掛物體質(zhì)量是自變量，彈簧長度是因變量；當所掛物體重量為3千克時，彈簧長24厘米；當不掛重物時，彈簧長18厘米；32厘米7 / 7