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1、 幼兒園交通安全主題班會(huì)教案范文 活動(dòng)目標(biāo)： 1、生疏紅、黃、綠色，了解根本的交通規(guī)章，知道遵守交通規(guī)章的重要性。 2、通過(guò)參與情境玩?；顒?dòng)，理解紅綠燈的作用。 3、樹(shù)立遵守社會(huì)公共規(guī)章的好品質(zhì)，增加自我疼惜意識(shí)。 4、培育幼兒敏銳的觀看力氣。 5、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“制止”的事。 活動(dòng)預(yù)備： 布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈。 活動(dòng)過(guò)程： 一、觀看兒歌紅綠燈 二、通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。 (1)教師：大路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。 小朋友們，兒歌看完啦，教師現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們，在剛剛的那段視頻里呀你們看到的大路上都有什么?有那些顏色?你們覺(jué)得紅綠燈都有什么用

2、處呢? (2)教師：汽車(chē)在中間的快車(chē)道上行使，大路上的汽車(chē)是怎樣過(guò)大路的? 那你們看到剛剛那些小汽車(chē)都是在哪兒行駛的么?小汽車(chē)又是怎樣過(guò)大路的?發(fā)生了些什么? 三、啟發(fā)幼兒探討大路上的交通規(guī)章。 教師：自行車(chē)應(yīng)當(dāng)在什么道上行使?自行車(chē)應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)大路?自行車(chē)該遵守哪些交通規(guī)章呢? 小朋友們剛剛觀看的都很認(rèn)真，說(shuō)的也很對(duì)。那教師還想問(wèn)一問(wèn)，在我們的生活當(dāng)中自行車(chē)應(yīng)當(dāng)在什么道上行駛?自行車(chē)應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)大路?自行車(chē)又應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章?那行人呢? 四、帶幼兒到布置好的玩耍情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。 教師：這是誰(shuí)?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的? 小朋友們，現(xiàn)在我們

3、來(lái)看一看，站在大路中間的他是誰(shuí)?他站在了哪里?他是怎么指揮交通的? 好啦，小朋友們說(shuō)的特別好，那教師就要嘉獎(jiǎng)一下小朋友啦，教師請(qǐng)小朋友和教師一起來(lái)做個(gè)玩耍。教師現(xiàn)在說(shuō)一下玩耍的玩法，我們先要穿過(guò)大路去停車(chē)場(chǎng)(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車(chē)場(chǎng)，每位小司機(jī)開(kāi)一輛車(chē)。然后將你們的小汽車(chē)開(kāi)回來(lái)。(開(kāi)出停車(chē)場(chǎng)時(shí)提示幼兒要看一看，聽(tīng)一聽(tīng)有沒(méi)有其他車(chē)輛開(kāi)過(guò)來(lái)。提示幼兒開(kāi)車(chē)時(shí)要留意紅綠信號(hào)燈，并依據(jù)信號(hào)動(dòng)作。) 幼兒園交通安全主題班會(huì)教案二 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解并把握在上車(chē)時(shí)、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。 2、訓(xùn)練幼兒要留意安全，樹(shù)立自我疼惜意識(shí)。 3、培育幼兒敏銳的觀看力氣。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意

4、識(shí)。 5、探究、覺(jué)察生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)預(yù)備： 1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè)。 2、教學(xué)圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒爭(zhēng)論乘車(chē)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么。 1.教師要帶小朋友們?nèi)地方秋游。乘什么車(chē)去呢?乘車(chē)時(shí)應(yīng)留意些什么呢? 教師依據(jù)幼兒的爭(zhēng)論內(nèi)容，請(qǐng)幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析緣由，知道怎樣做是對(duì)的。 2.你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢? 3.小結(jié)。 我們乘車(chē)時(shí)，首先要依次排隊(duì)上下車(chē)，不能擁擠;上車(chē)后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車(chē)時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外;在車(chē)上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車(chē)停穩(wěn)后才可以依次下車(chē)。 二、組織幼兒在設(shè)

5、置的汽車(chē)情境中玩耍，穩(wěn)固幼兒的安全乘車(chē)常識(shí)。 1.教師與幼兒共同爭(zhēng)論玩耍規(guī)章。 2.將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)展玩耍。 幼兒園交通安全主題班會(huì)教案三 活動(dòng)目標(biāo)： 了解行人在大路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，形成初步的安全意識(shí)與自我疼惜意識(shí)，提高自我疼惜力氣。 活動(dòng)預(yù)備： 1、幼兒有與成人一起外出的閱歷。 2、有關(guān)模擬玩耍的情景創(chuàng)設(shè)。 3、課件探望兔奶奶。 活動(dòng)過(guò)程： 1、邊觀看課件(一)邊爭(zhēng)論。 (1) 兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去探望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了大路上。她看到花叢中有一只秀麗的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了大路中心，兔寶寶就一路追過(guò)去，差點(diǎn)被車(chē)撞上。

6、 (2) 為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到? (3) 教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在大路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危急了，不管什么狀況我們都不能在大路上玩。 2、邊觀看課件(二)邊爭(zhēng)論。 (1) 兔媽媽和兔寶寶連續(xù)往前走。奶奶家就在大路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)大路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。 (2) 兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過(guò)大路應(yīng)當(dāng)走哪里? (3) 教師歸納：過(guò)大路要走斑馬線。 (4) 十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走? (5) 教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 (6) 兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)大路去奶奶家。 3、小結(jié)：兔寶寶在路

7、上遇到了一些危急，你們知道怎樣才能避開(kāi)那樣的危急嗎?(幼兒答復(fù)后，教師用自編兒歌進(jìn)展歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不行以。過(guò)大路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。) 4、在情景模擬玩?！叭ゴ河巍敝谢虻酱舐飞先?shí)地體驗(yàn)。 (1) 帶著幼兒一邊走一邊依據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)章的生疏。 場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道 師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路?(人行道。) 師：行人應(yīng)當(dāng)留意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車(chē)行道上玩。) 場(chǎng)景二：十字路口 師：要過(guò)大路了，我們應(yīng)當(dāng)怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) 場(chǎng)景三：天橋 師：這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走

8、?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠。) (2) 順當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地之后，引導(dǎo)幼兒對(duì)剛剛的狀況進(jìn)展小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 2、讓幼兒在玩耍活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。 3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。 3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。 三、活動(dòng)過(guò)程： (一)開(kāi)放聯(lián)想，提示活動(dòng)主題 1、出示交通事故圖片，

9、請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn)： 孩子們，剛剛你們看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們確定要留意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性 孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)玩耍。教師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。 幼兒園交通安全主題班會(huì)教案四 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。 2、讓幼兒在玩?；顒?dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。 3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。 2、收集各種交通標(biāo)志(

10、照片或圖片)。 3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。 三、活動(dòng)過(guò)程： (一)開(kāi)放聯(lián)想，提示活動(dòng)主題 1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn)： 孩子們，剛剛你們看到了什么?想到了什么? 2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們確定要留意交通安全。(出示字卡“交通安全”) (二)在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性 1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么?十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)玩耍。教師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。 參與玩?；顒?dòng)的孩子聽(tīng)到教師說(shuō)完“開(kāi)頭”之后，馬上向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情? (1)孩子們，

11、剛剛你們看到了什么?你們想說(shuō)什么? (2)假設(shè)生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢? (3)(教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志)這是什么?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上) 幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。 2、生疏了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你生疏這些道路嗎?(人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道) (三)初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用 (出示交通標(biāo)志)在車(chē)輛穿梭的大路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢? (四)現(xiàn)場(chǎng)指揮 1、剛剛我們生疏的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢

12、，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。教師向_叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。 2、教師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧! (五)評(píng)價(jià)幼兒玩耍狀況，完畢。 兒童安全小學(xué)問(wèn)： 1、增加紅綠燈意識(shí)。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。紅燈停， 綠燈行按信號(hào)燈的指示通行， 起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車(chē)， 然后從人行橫道橫過(guò)大路。 自覺(jué)地承受交通信號(hào)的指揮。 2、學(xué)齡前兒童過(guò)大路要讓大人牽引。 不要讓兒童單獨(dú)上街。他們?nèi)缭诮值阑虼舐飞闲凶撸?必需有成年人帶著。 3、不要在車(chē)輛接近時(shí)突然橫過(guò)大路。人的大腦從承受外界信號(hào)到是拒絕定停步到最終

13、停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程。汽車(chē)也是這樣， 當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程;再加上行駛的汽車(chē)有慣性， 不能一剎即停。最安全之策， 只能是： 不要在汽車(chē)接近時(shí)突然橫穿大路。 4、不要扒車(chē)。一些小孩出于驚異， 常常利用車(chē)輛起步、上坡、減速時(shí)扒車(chē)， 或作玩?；蛞园擒?chē)代步。這樣很簡(jiǎn)潔跌倒或摔傷。 甚至造成生命危急。 幼兒園交通安全主題班會(huì)教案五 活動(dòng)目標(biāo) 1.讓幼兒初步懂得遵守交通安全的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 2.讓幼兒生疏交通安全標(biāo)志，培育確定的自我疼惜意識(shí)和力氣。 3.培育幼兒敏銳的觀看力氣。 4.探究、覺(jué)察生活中的多樣性及特征。 5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 1、事先在戶外布置大路場(chǎng)景：人行道，斑馬線、紅綠燈，十字路口，天橋。 2、兒童自行車(chē)兩輛、騎車(chē)方向盤(pán)四個(gè)、各種交通安全標(biāo)志，小貼紙。 3、多媒體課件：(1)兔寶寶離開(kāi)媽媽跑到大路上去玩，差點(diǎn)被車(chē)撞到。(2)兔寶寶不看紅綠燈，想沖到大路對(duì)面去，被媽媽給拉住了。媽媽帶著兔寶寶等綠燈時(shí)從斑馬線過(guò)過(guò)路了。 活動(dòng)過(guò)程 一、教師帶著幼兒去兒童樂(lè)園玩，激發(fā)孩子的興趣。 師問(wèn)：“小朋友們，今日教師要帶你們?nèi)和瘶?lè)園玩，你們歡快嗎?我們一起動(dòng)身吧!” 場(chǎng)景一：教師帶著幼兒走到人行