《2024年幼兒園大班教案蝴蝶的轉(zhuǎn)變含反思.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年幼兒園大班教案蝴蝶的轉(zhuǎn)變含反思.docx（4頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園大班教案（蝴蝶的轉(zhuǎn)變）含反思大班教案（蝴蝶的轉(zhuǎn)變）含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用肢體表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變經(jīng)過，進(jìn)一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變經(jīng)過，豐富知識經(jīng)歷，體驗(yàn)?zāi)M的喜悅，激發(fā)表現(xiàn)的欲望，快來看看幼兒園大班（蝴蝶的轉(zhuǎn)變）含反思教案吧?；顒?dòng)目的1.進(jìn)一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變經(jīng)過，豐富知識經(jīng)歷。2.嘗試用肢體表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變經(jīng)過。3.體驗(yàn)?zāi)M的喜悅，激發(fā)表現(xiàn)的欲望。4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。5.對科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。重點(diǎn)難點(diǎn)1.進(jìn)一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變經(jīng)過，豐富知識經(jīng)歷。2.嘗試用肢體表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變經(jīng)過。3.體驗(yàn)?zāi)M的喜悅，激發(fā)

2、表現(xiàn)的欲望。活動(dòng)準(zhǔn)備1.情景布置，制作蝴蝶，蜜蜂，毛毛蟲圖片各一只。2.毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)變圖示。背景音樂和蝴蝶飛的音樂?；顒?dòng)經(jīng)過1.利用猜謎語的形式引出蝴蝶2.出示蝴蝶教具擬人化地與幼兒打招呼3.向幼兒介紹蝴蝶的基本特4.出示教學(xué)圖片進(jìn)一步理清毛毛蟲轉(zhuǎn)變蝴蝶的經(jīng)過5.鼓勵(lì)幼兒大膽地用身體來表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變經(jīng)過教學(xué)反思在教學(xué)經(jīng)過中，我利用猜謎語的形式引出蝴蝶，然后出示蝴蝶教具擬人化地與幼兒打招呼：小朋友好！我叫蝴蝶美美，你們喜歡我嗎？吸引幼兒的注意力，接下來向幼兒介紹蝴蝶的基本特征，以提問方式引出故事，起到了承上啟下的作用，利用教學(xué)圖片和教具表情地講述（蝴蝶美美和毛毛蟲丑丑）的故事，讓幼兒更形象的理解故事，再出示教學(xué)圖片進(jìn)一步理清毛毛蟲轉(zhuǎn)變蝴蝶的經(jīng)過，最后我鼓勵(lì)幼兒大膽地用身體來表現(xiàn)蝴蝶的轉(zhuǎn)變經(jīng)過。幼兒非常興奮，在變成蝴蝶時(shí)幼兒自由地唱起了（蝴蝶飛）的歌曲，我便領(lǐng)幼兒飛出教室，活動(dòng)自然結(jié)束。我以為這節(jié)課教學(xué)的流程很好，很自然。教具也很適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)很活躍，有興趣，但教材內(nèi)容略微偏深了一點(diǎn)，合適中班上，假如在肢體表現(xiàn)蝴蝶轉(zhuǎn)變時(shí)候，多練習(xí)幾次，幼兒影印象就更深入一點(diǎn)。總而言之，本次教學(xué)能夠到達(dá)了教學(xué)目的，收到了良好的教學(xué)效果。小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。