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1、部編人教版三年級語文下冊期末試卷及答案【完整版】（時間：90 滿分：100分） 班級：_ 姓名：_ 一、 讀拼音，寫詞語。nng jng wi xin xn s ln s zhn jng l zh p tng cn ln mng li s mio 二、 比一比，再組詞。胡（_） 拍（_） 桿（_） 驕（_）葫（_） 怕（_） 竿（_） 嬌（_）三、 本單元的寓言故事分別告訴了我們什么道理？連一連。守株待兔 看到別人的長處，正視自己的短處陶罐和鐵罐 勤勤懇懇地勞動，不能存有僥幸心理鹿角和鹿腿 要樂于奉獻，不懈地奮斗池子與河流 萬物各有所長，不要光圖外表，要講究實用四、 把下列詞語補充完整。光彩（

2、_） （_）株（_）兔 杯（_）蛇（_） （_）盜鈴 （_）精（_）采 名 揚（_）五、 選擇正確的詞語填在句子里。（填序號）倒影 倒映1鹿擺擺身子，水中的（_）也跟著擺動起來。2他忽然發(fā)現(xiàn)了自己（_）在水中的影子。欣賞 觀賞3她正在（_）一支舒緩的樂曲。4 （_）錢塘江大潮的人絡(luò)繹不絕。六、 按要求寫句子。1棗核不光勤快，也很聰明。（用加點的詞語寫句子）_2小明說：“明天我要去圖書館。”（改寫成轉(zhuǎn)述句）_3顧客承認(rèn)裁縫說得有道理。（改寫成雙重否定句）_4方帽子店的作者是施雁冰寫的。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1大青樹下的小學(xué)描寫了小學(xué)生快樂幸福的學(xué)校生活，體現(xiàn)了我國各族兒童之間的_

3、。2“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。_，_?！边@是_朝詩人_的作品。3山行一詩中，描寫詩人因喜愛楓林晚景而停車欣賞的詩句是“_，_”。4“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@兩句詩的作者是_?！扒妗钡囊馑际莀。5學(xué)了不懂就要問一文，我感受最深的是孫中山說的一句話：“_?！蔽覍W(xué)習(xí)這種方法，使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。八、 課外閱讀。 筷子說起中國的筷子，話可就長了。據(jù)史料記載，最早的筷子出現(xiàn)在距今三千多年的新石器時代。到了商代，筷子稱為“箸”（zh），大約過了上百年后改為“筷”。從讀音和字形上可以看出，筷子最原始的作用是幫助進食。使用筷子不只是能吃飯那么簡單，還有很多好處呢！通過實驗發(fā)現(xiàn)，用

4、筷子時要牽動手指、手腕、手臂，甚至肩膀等_多個關(guān)節(jié)和_多處肌肉。由此可見，用筷子吃飯（_）進食方便，（_）可以鍛煉手指的協(xié)調(diào)性，增強腦力，十分有益身心健康，真是一舉多得啊！中國的筷子原料各異、做工精細(xì)。杭州天竺筷，是由佛教名山天竺山的細(xì)白竹做成?；y清晰、濃淡相映，令人愛不釋手的福州漆筷選用上等毛竹或優(yōu)質(zhì)楠木做原料，以國內(nèi)特產(chǎn)的生漆打底、附面。漆筷頭上印有寓意吉祥的鳥獸花草和各地名勝圖案。 A 陜西省商洛地區(qū)生產(chǎn)的商洛冬青木烙花筷，是陜西省一項著名特產(chǎn)。它利用當(dāng)?shù)厣L在懸崖峭壁上的多年生“崖冬青木”為原料。制作時，烙花藝人用300500的電熱鋼火筆，在細(xì)細(xì)的筷子上繪出明快雅致的花紋。 B 中國

5、筷子深受世界各國人民的喜愛。 C 現(xiàn)在，在國外凡吃中餐者，幾乎都用筷子。大家以學(xué)習(xí)使用筷子為樂趣。許多來中國旅游觀光的外國客人總愿帶回幾雙中國筷子作為紀(jì)念。小小的筷子傳承了中華民族的悠久文化，傳遞了濃濃的友誼之情。1短文是從哪幾方面介紹“筷子”的？ _2選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入第自然段的括號中。因為所以 不但而且 雖然但是3短文中標(biāo)出了ABC三個位置，如果把下面這句話放在文中，最合適的位置是（_）?！?972年2月，美國總統(tǒng)尼克松訪華，總理在人民大會堂舉行國宴使用的商洛冬青木烙花筷，就被一位加拿大記者帶回了自己的國家?！?第自然段中劃“_”的語句能不能刪去？結(jié)合短文內(nèi)容寫出理由。_九、 習(xí)作表達(dá)

6、。小兔子生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對她呵護備至，但小兔子總嫌媽媽嘮叨，一日悄悄溜出了家門，來到了森林，她遇到了誰？后來發(fā)生什么事？結(jié)果又怎樣？發(fā)揮想象，續(xù)編童話故事，別忘了給故事加個題目。_參考答案1、寧靜 危險 迅速 藍(lán)色 鎮(zhèn)靜 蠟燭 普通 燦爛 猛烈 寺廟2、胡子 拍打 欄桿 驕傲 葫蘆 害怕 竹竿 嬌嫩 3、4、奪目 守 待 弓 影 掩耳 沒 打 中外 5、 6、小紅不光在家里是好孩子，在學(xué)校里也是好學(xué)生。 小明說明天他要去圖書館。 顧客不得不承認(rèn)裁縫說得有道理。 方帽子店的作者是施雁冰。7、團結(jié)友愛 知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明 宋 葉紹翁 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 蘇軾 舉

7、，向上托 學(xué)問學(xué)問，不懂就要問8、1圍繞“筷子歷史悠久； 使用好處很多； 原料各異做工精細(xì)； 深受世界各國人民喜愛”這四方面回答。2不但而且3C4不能刪去。運用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確具體地寫出使用筷子的好處。9、范文：離家出走的小白兔小兔子跳跳生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽對她呵護備至，但小兔子跳跳總嫌媽媽嘮叨，一日悄悄溜出了家門，來到了森林，跳跳來到森林，看見一只羊在津津有味地吃草。山羊看見了小兔子跳跳，對她說：“你在這里干嘛？”小兔子跳跳說：“我離家出走了！”山羊勸道說：“你還是回家好！”小兔子跳跳說：“不管你說什么 ，我是不會回家的?！鄙窖驔]有辦法，只好回家了。跳跳走啊走，來到了一個有很多

8、斑馬的地方，這時一只豹子躲在樹上看著又大又肥的斑馬，口水流得像小溪的水一樣，一直流到樹底下。小兔子跳跳大聲喊道：“快跑?！币恢话唏R頭領(lǐng)聽見了。于是，飛快地逃走了。成千上萬的馬也跟著逃了。豹子看見情況不妙，跳下樹追著后面的小斑馬?？墒?，小斑馬用腳把土都揚起來，變成子一片霧。豹子也看不清斑馬。忽然，停了下來等霧散了，連一只斑馬的影子也看不見了，只有一只又大又肥的小兔子。豹子惡恨恨地對跳跳說：“我要吃了你！”沒等說完就撲了過來。小兔跳跳像閃電一般撒腿就跑。眼看就要被追上了，忽然，來了一群野牛。小兔子跳跳飛快地跑進野牛群，豹子等呀等呀，一直不見兔子出來，只好低著頭走了。跳跳走啊走，感到又累又餓，她想起媽媽給她做得美味的食物，心里很后悔。忽然，見有一座小窩，跳跳走進小窩，發(fā)現(xiàn)里面有很多的食物。于是，跳跳在里面吃了個飽，躺在床上睡著了。一覺醒來，就發(fā)現(xiàn)媽媽。媽媽說：“跳跳你醒了?！碧f：“媽媽 ，我再也不離開家了?！庇谑?，小兔子再也沒離開過家。6 / 6