一、機械制造工藝教育專業(yè)介紹 1.專業(yè)簡介 機械制造工藝教育專業(yè)是在職業(yè)技術教育蓬勃發(fā)展的新形式下成立的，它以傳統(tǒng)工科教學模式為基礎，同時結合職業(yè)技術教育這一新興領域的特點設置的一門教育。 2.培養(yǎng)目標 培養(yǎng)學生具有扎實工科專業(yè)基礎知識的同時，還訓練學生從事教書育人的本領，既要能當老師，也要能從事生產技術工作，使之成為高等、中等職業(yè)技術學校培養(yǎng)機械制造領域的“一體化”教師及從事機械制造工藝設計、維護和運行管理方面的高級技術人才。 3.培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基本理論、電子技術、計算機技術、信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練（具有高級工或鉗工、或電工的'操作技能），具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。 4.名人學者 葛云、王新榮、李益民等。 二、機械制造工藝教育專業(yè)所學課程 ? 主干課程 工程圖學、公差與技術測量、理論力學、材料　力學、金屬材料及熱處理、機械原理、機械設計、液壓傳動與　控制、微機原理及應用、機械制造工藝與夾具、車鉗工工藝學等。 ? 學科要求 該專業(yè)對物理、計算機學科要求較高。該專業(yè)適合對機械、設計研究感興趣的學生就讀。 ? 知識能力 1.具備機械工程領域的基本理論和基礎知識； 2.掌握現(xiàn)代機械設計、制造及其自動化方向的專業(yè)知識； 3.掌握一定專業(yè)技能和現(xiàn)代工程教育方法的“一體化”職教師資； 4.能夠勝任機械產品的設計與制造、先進制造技術的應用與開發(fā)、企業(yè)運行管理和經(jīng)營銷售等工作。 三、機械制造工藝教育就業(yè)方向 制造業(yè)已經(jīng)成為帶動中國經(jīng)濟持續(xù)增長的最重要的產業(yè)之一。目前，我國面臨著從制造業(yè)大國走向制造業(yè)強國的迫切需要，機械制造工藝教育專業(yè)學生畢業(yè)后可從事機械制造業(yè)或高職院校教師從事教學管理工作。就業(yè)崗位有：生產主管、工藝工程師、audit審核管理工程師—專場崗位、生產經(jīng)理、車間主任等。 四、機械制造工藝教育從事行業(yè) 具體職位： 該專業(yè)就業(yè)行業(yè)主要為：加工制造、儀器儀表及工業(yè)自動化、教育/培訓/院校、大型設備/機電設備/重工業(yè)等。