幼兒園大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案（學習2的加法）含反思 大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課教案（學習2的加法）含反思適用于大班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用本人的語言講述三副圖的意思，認識加號、等號，知道它們表示的意思，初步學習2的加法算式，并進行運算，專心的進行本人的操作活動，快來看看幼兒園大班數(shù)學優(yōu)質(zhì)課（學習2的加法）含反思教案吧。 【活動目的】 1、認識加號、等號，知道它們表示的意思，初步學習2的加法算式，并進行運算。 2、嘗試用本人的語言講述三副圖的意思。 3、專心的進行本人的操作活動。 4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。 5、讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 【活動準備】 1、圖片-小螃蟹 2、數(shù)字卡1、1、2，符號+、=。 3、幼兒人手一支筆。 【活動經(jīng)過】 一、小螃蟹吐泡泡。 1、老師出示一只小螃蟹圖片，邊演示邊引導幼兒觀察： 小螃蟹吐泡泡，它是怎么吐的? 鼓勵幼兒講述小螃蟹先吐了1個泡泡，又吐了1個泡泡，小螃蟹一共吐了2個泡泡。 2、啟發(fā)幼兒考慮： 小螃蟹先吐的1個泡泡能夠用數(shù)字幾來表示? 又吐的1個泡泡能夠用什么符號和數(shù)字幾來表示? 一共吐了2個泡泡能夠用什么符號和數(shù)字幾來表示? 3、引出+和=，初步了解加號表示把它兩邊的數(shù)合起來，讓幼兒知道能夠用+1表示又吐了1個泡泡， 等號表示它兩邊的數(shù)一樣多。幼兒認讀并空手練習書寫加號、等號。 4、老師完好地列出算式1+1=2，引導幼兒講一講這個算式表示什么意思? 二、操作活動。 1、看圖列2的加法算式。 引導幼兒仔細觀察三幅圖，看圖講講三幅圖的含義，并在下面的空格處寫上算式，理解加法的意義。 2、看分合式寫數(shù)字。 仔細觀察分合式，在空格處天上正確的數(shù)字。 3、看圖講算式。 請幼兒介紹看圖的加算式活動，講一講三幅圖的含義，引導幼兒講述為什么要用加法。 活動反思： 在活動經(jīng)過中,我充分的理解和尊重幼兒,給他們自由發(fā)揮的空間.充分利用小黑板和卡片到達教學目的。在這節(jié)課中，我已經(jīng)了解到幼兒學了2的加法。充分發(fā)揮幼兒能力。 小百科：加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數(shù)、量合起來，變成一個數(shù)、量的計算。表達加法的符號為加號“+〞。進行加法時以加號將各項連接起來。