幼兒園小班教案（小貓喵喵）含反思 小班教案（小貓喵喵）含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意在情景中演唱并用動作表現(xiàn)，感受歌唱的樂趣，學(xué)習(xí)歌曲，嘗試唱清歌詞，使幼兒懂得歌曲的詼諧詼諧之處，快來看看幼兒園小班（小貓喵喵）含反思教案吧。 活動目的： 1.學(xué)習(xí)歌曲，嘗試唱清歌詞。 2.愿意在情景中演唱并用動作表現(xiàn)，感受歌唱的樂趣。 3.使幼兒懂得歌曲的詼諧詼諧之處。 4.通過圖片理解歌詞內(nèi)容，并能根據(jù)歌詞內(nèi)容展開大膽的想象。 活動經(jīng)過： 一、創(chuàng)設(shè)情境，吸引幼兒注意。 1.播放小貓動畫。 2.提問：這是誰??？它怎么叫的？ 3.老師帶領(lǐng)幼兒和小貓打招呼并學(xué)小貓叫〔歌曲中不同聲調(diào)的練習(xí)〕。 二、老師表演，幫助幼兒初步感受歌曲。 1.老師表演歌曲。 2.提問：小貓可愛嗎？它剛剛是怎么做的？又是怎么唱的？ 3.根據(jù)幼兒回答出示圖譜，帶動幼兒練習(xí)歌詞。 三、練習(xí)歌曲，鼓勵幼兒用本人的動作表現(xiàn)歌曲。 1.多種形式練唱歌曲〔集體、合作、小組、個別〕 2.鼓勵幼兒用本人的動作邊唱邊表演。 四、個別展示，評選最受歡迎小貓咪。 1.鼓勵幼兒嘗試個別展示。 2.通過同伴評選，評選出最受歡迎的小貓咪。 活動反思： 這首歌曲固然簡單，但是特別可愛、有趣，所以幼兒一聽就特別的感興趣，在圖譜和動作的配合下，幼兒很快就把握了本周歌曲。最后的評選活動幼兒興趣也高，最后在整體模擬小貓的有趣氣氛中結(jié)束活動。 小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)揣測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯貓，已經(jīng)被人類馴化了3500年〔但未像狗一樣完全地被馴化〕。