幼兒園中班社會(huì)教案（歡歡喜喜過(guò)新年）含反思中班社會(huì)教案（歡歡喜喜過(guò)新年）含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒愿意在集體面前大膽表達(dá)本人的想法，了解一些有關(guān)過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛，快來(lái)看看幼兒園中班社會(huì)（歡歡喜喜過(guò)新年）含反思教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景新年是我們中華民族傳統(tǒng)的重大節(jié)日，過(guò)年是孩子們最向往最高興的事，捉住這時(shí)機(jī)，挖掘其中的教育價(jià)值，讓孩子們更多的了解和感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間風(fēng)俗?；顒?dòng)目的1、了解一些有關(guān)過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣。2、愿意在集體面前大膽表達(dá)本人的想法。3、感受節(jié)日的氣氛。4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：感受我國(guó)節(jié)日的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。教學(xué)難點(diǎn)：能表述在以往過(guò)新年一些風(fēng)俗，還能大膽表達(dá)本人迎新年的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、新年環(huán)境布置。2、音樂(lè)磁帶（新年好）。3、對(duì)聯(lián)、紅包、手工爆竹、掛歷、糍粑等教具活動(dòng)經(jīng)過(guò)一、談話：認(rèn)識(shí)新年(1)、出示日歷討論：一月一日是什么節(jié)日?(2)、你們知道這個(gè)節(jié)日是什么意思嗎?(是我國(guó)新歷的新年)二、經(jīng)歷溝通價(jià)值取向：溝通以往過(guò)年的經(jīng)歷，感受新年的愉快的氣氛。1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢?(指名幼兒表述)2、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由溝通)提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會(huì)得到很多壓歲錢，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得非常高興。3、師：寶貝們?nèi)绾问褂脡簹q錢?(自由溝通)師提醒幼兒應(yīng)該如何合理的安排使用壓歲錢。4、老師和幼兒分別送上新年的祝福。三、歌表演：（新年好）過(guò)新年的時(shí)候大家會(huì)做很多的事情，都是為了平平安安，開(kāi)開(kāi)心心地迎接新的一年。來(lái)，讓我們也一起唱起歌，跳起舞，慶祝新年吧!活動(dòng)反思在本次孩子們的介入是積極的，情緒是熱烈的。首先是教室環(huán)境，不少孩子都帶來(lái)了有關(guān)新年的物品來(lái)布置教室。幼兒大膽地溝通以往過(guò)年的經(jīng)歷，同時(shí)也進(jìn)一步了解和感受我國(guó)的傳統(tǒng)文化和過(guò)年的風(fēng)俗，渲染了新年的氣氛。在新年環(huán)境和新穎教具的影響下孩子們熱情高漲。最后環(huán)節(jié)我們是歌表演，進(jìn)一步增添了節(jié)日的氣氛。小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó)，十分是古代，新年都有不同的日期，當(dāng)代世界多數(shù)國(guó)家定為公元制紀(jì)年的1月1日。當(dāng)代中國(guó)將元旦稱為公歷新年，將春節(jié)稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來(lái)。