幼兒園小班數(shù)學(xué)（認(rèn)識(shí)數(shù)字星星玩滑板）FLASH課件動(dòng)畫教案 這是幼兒園小班數(shù)學(xué)（認(rèn)識(shí)數(shù)字星星玩滑板）FLASH課件動(dòng)畫教案，幼兒園小班數(shù)學(xué)（認(rèn)識(shí)數(shù)字星星玩滑板）FLASH課件動(dòng)畫教案包含了flash課件，活動(dòng)目的是正確感悟、認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù)量，知道它能表示相應(yīng)物體的數(shù)量，穩(wěn)固對(duì)4以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和白話表達(dá)能力。適用于認(rèn)識(shí)數(shù)字星星玩滑板相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，所屬欄目小班數(shù)學(xué)PPT。 活動(dòng)目的: 1.正確感悟、認(rèn)識(shí)4以內(nèi)的數(shù)量，知道它能表示相應(yīng)物體的數(shù)量，穩(wěn)固對(duì)4以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。 2.喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和白話表達(dá)能力。 3.樂于參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.教具:電腦、投影儀、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。 2.學(xué)具:分組材料:第1組是印有數(shù)字的作業(yè)紙，第2組是畫有水果的圖片，第3是組數(shù)字紙卡、水果印泥。 人手一份1~4數(shù)字卡，蘋果圖片4張。 3.環(huán)境布置:幼兒坐在地毯上成半圓形，每人面前放一個(gè)小盤子(盤子內(nèi)放1~5數(shù)字卡、蘋果圖片)。 活動(dòng)重難點(diǎn): 重點(diǎn):是認(rèn)識(shí)數(shù)字4，感悟4的數(shù)量;難點(diǎn):是正確感悟4以內(nèi)的數(shù)量。 活動(dòng)經(jīng)過: 1、利用情景、導(dǎo)入課題師:小朋友們，今天一個(gè)果園的主人講他的果園種了好多的水果，要請(qǐng)小二班的小朋友去他的果園參觀，一起共享他種的水果。(出示課件，利用畫面，調(diào)動(dòng)了每位幼兒的注意力和學(xué)習(xí)的積極性。)小二班的小朋友都要學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)今天所學(xué)的數(shù)字，才有資格共享他的水果，小朋友們有沒有自信心? 好，如今小朋友們和教師一起出發(fā)吧! 2、溫習(xí)數(shù)字2、3及其數(shù)量師:請(qǐng)小朋友們數(shù)一數(shù)圖片里有多少個(gè)蘋果呀?能夠用數(shù)字幾表示?請(qǐng)小朋友從盤內(nèi)取出相應(yīng)的數(shù)字。 3.認(rèn)識(shí)數(shù)字4，感悟4的數(shù)量出示桔子圖景，請(qǐng)幼兒目測(cè)桔子數(shù)量，認(rèn)識(shí)數(shù)字4，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察像什么。 師:4除了能夠表示4個(gè)桔子，還能夠表示什么呢?如今小朋友們就和周圍的同伴互相討論、溝通一下，然后讓小朋友們講一講。 3.游戲看數(shù)取蘋果師:出示數(shù)字請(qǐng)幼兒看數(shù)取相應(yīng)的蘋果，邊拿邊講:1、2、3，個(gè)蘋果和數(shù)字做朋友，并引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)。 4.分組操作活動(dòng)告訴幼兒水果寶寶還想和小朋友做游戲，向幼兒介紹分組游戲內(nèi)容及規(guī)則。 師:如今教師分下組，第1組的小朋友看數(shù)字畫本人喜歡的水果;第2組看水果貼數(shù)字;第3組看數(shù)字印水果印泥。大家能夠自由選擇游戲內(nèi)容，待會(huì)教師要讓小朋友們邊操作邊講述。(如數(shù)字3和1個(gè)水果做朋友，幼兒做完一組后可交換形式。)4.作品展示，相互溝通，師生互評(píng)。 延伸活動(dòng):在愉快的音樂聲中幼兒為水果寶寶們唱歌、跳舞，隨音樂出活動(dòng)室。