2024秋三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題（S版） 盡快地掌握知識(shí)，迅速提高學(xué)習(xí)能力,由xx為您提供的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題，希望給您帶來(lái)啟發(fā)! 一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ), 要寫(xiě)的端正、美觀。(10%) yōu xiugrave; lǒng zhagrave;o mugrave; miacute;n ǒu ěr biagrave;n huagrave;n wuacute; qioacute;ng jiān gugrave; miacute; magrave;n zēng tiān chuagrave;ngjǔ zī tagrave;i wagrave;n qiān 二、辨一辨，再組詞。(10%) 抵(　 　) 詩(shī)(　 　) 鬧(　 　) 垮(　　　) 玲(　　　) 底(　 　) 侍(　 　) 閑(　 　) 跨(　　　) 鈴(　　　) 三、給帶點(diǎn)的多音字選擇正確的拼音。(3%) 1、 huaacute;n ; haacute;irarr; 還要【 】 還書(shū)【 】 歸還【 】 2、 pō; boacute; rarr; 湖泊【 】 停泊【 】 血泊【 】 四、把括號(hào)中不正確的字用劃去。(2%) 1、站在廬山頂上，你似乎可以隨手就抓住從身邊(飄 票 漂)過(guò)的云霧。 2、瞬息萬(wàn)變的云霧，這時(shí)又變成了一座(飄 票 漂)浮在北冰洋上的冰山。 3、廬山頂上的白云，就像是(戴 待 帶)在山頭的雪白的絨帽。 4、山腰上的云，仿佛是山腰上的一條玉(戴 待 帶)。 五、照樣子，將兩個(gè)句子組成一個(gè)句子。(4%) 例如： 我們來(lái)到了海洋館。 我們看到了各種各樣有趣的魚(yú)。 我們來(lái)到海洋館，看到了各種各樣有趣的魚(yú)。 1、小猴子搶了一只玉米。 小猴子爬到樹(shù)上坐在樹(shù)枝上吃起玉米來(lái)。 2、班長(zhǎng)推開(kāi)了辦公室的門(mén)。 班長(zhǎng)走進(jìn)了辦公室，把練習(xí)本交給了老師。 六、先讀一讀例句，再照樣子按要求分析句子。(4%) 例如：眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河 我體會(huì)到：廬山的云變化多，變化快，真是瞬息萬(wàn)變。 1、高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)故事里的寶鏡一樣。 我體會(huì)到： 2、藍(lán)天底下，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。 我體會(huì)到： 七、按要求完成下面三小題。(15%) 1、根據(jù)課文填空。 草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的( )。鮮紅的( )，粉紅的( )，寶石藍(lán)的( )，散發(fā)著陣陣清香。 2、默寫(xiě)《廬山的云霧》中的第二自然段(注意段落開(kāi)頭空兩格)。 3、默寫(xiě)古詩(shī)。 早發(fā)白帝城 鹿柴 代詩(shī)人 代詩(shī)人 4、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天是 代詩(shī)人 《絕句》 中的前兩句，后面的兩句詩(shī)是 ， 。 希望為大家提供的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元測(cè)試題，能夠?qū)Υ蠹矣杏?，更多相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們! 相關(guān)推薦: 2024-2024年秋三年級(jí)上語(yǔ)文第四單元檢測(cè)試卷 2024年三年級(jí)語(yǔ)文上第五單元練習(xí)試題 4