幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 教學(xué)資料參考范本 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 撰寫人：__________________ 部門：__________________ 時(shí)間：__________________ 活動(dòng)內(nèi)容：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì) 活動(dòng)目的： 1、能初步感悟物體在序列中的位置。 2、能用序數(shù)詞準(zhǔn)確表述物體在序列中的位置，并嘗試記錄。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件，記錄表人手一份、筆。 活動(dòng)經(jīng)過： 一、動(dòng)物排第幾。 出示課件第一幅，請(qǐng)幼兒觀察排成橫排的動(dòng)物。 師：今天森林里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，很多小動(dòng)物都來(lái)到了草地上準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，看看誰(shuí)第一個(gè)到？第二個(gè)是誰(shuí)？某某動(dòng)物是第幾個(gè)到的呀？……。〔讓幼兒講講動(dòng)物排的位置，嘗試用序數(shù)詞來(lái)表述?！乘行?dòng)物都到齊了。 二、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。 1、出示課件第二幅，認(rèn)識(shí)跑道。 跑步比賽要在跑道上進(jìn)行，我們?cè)賮?lái)看看他們的跑道，跑道上有什么？〔數(shù)字〕我們一起來(lái)數(shù)數(shù)有幾個(gè)跑道？〔6個(gè)〕 2、出示課件第三、四幅，確定小動(dòng)物在跑道上的位置。 師：我們來(lái)看看小動(dòng)物們都被安排在了哪個(gè)跑道上？請(qǐng)你用完好的話來(lái)講一講——誰(shuí)在第幾跑道上？〔讓幼兒講講××動(dòng)物在第幾條跑道上〕 3、猜猜誰(shuí)會(huì)得第一。 師：“小朋友，你們以為誰(shuí)會(huì)在跑步比賽中得第一名呢？〞讓幼 兒講講。 4、點(diǎn)擊課件第五、六幅，進(jìn)行跑步比賽后展示比賽結(jié)果，再讓幼 兒講講動(dòng)物跑步比賽的名次。 師：小朋友都有不同的想法，到底誰(shuí)會(huì)得第一名呢？讓我們一起 來(lái)看看比賽的經(jīng)過就知道了。小朋友注意看哦，跑步比賽要開場(chǎng)了， 為你喜歡的動(dòng)物加油吧，預(yù)備，開場(chǎng)！ 師：劇烈的跑步比賽結(jié)束了，小動(dòng)物們都到達(dá)了終點(diǎn)，到底是誰(shuí) 第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的呢？我們來(lái)看一看比賽結(jié)果，誰(shuí)得了第一？〔豹子〕第二名的是？第三名的是？剛剛猜是豹子得第一的小朋友真厲害，你 們都猜對(duì)了，表?yè)P(yáng)猜對(duì)的幼兒。 三、動(dòng)物回家。 師：比賽結(jié)束了，小動(dòng)物們都開心地回家了，他們的家在草地上 的一間大房子里。我們來(lái)看一看他們的房子！ 出示課件第七幅，讓幼兒初步意識(shí)從下到上，從左到右的順序， 讓幼兒一起來(lái)看看、講講“小動(dòng)物住在第幾層第幾間？〞例如：小兔 在第一層第一間。 師：這間房子有幾層，我們從下往上數(shù)?！?層、2層、3層〕每 一層又有幾個(gè)房間，我們從左往右數(shù)。〔1間、2間〕，我們看一看小 兔住在第幾層第幾間呢？ 四、操作活動(dòng)。 1、出示課件第八幅和操作圖，送小動(dòng)物回家。