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1、 足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教案年級(jí)： 年級(jí)（ ）班 人數(shù)： 人 授課教師：內(nèi)容1、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球2、腳內(nèi)側(cè)傳接球游戲教學(xué)目標(biāo)1、通過教師引導(dǎo),學(xué)生在合作、分組的練習(xí)和游戲中了解腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)以及練習(xí)方法。2、通過嘗試練習(xí)、游戲比賽等教學(xué)手段相結(jié)合，使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能在學(xué)練過程中掌握技術(shù)改進(jìn)技術(shù)，同時(shí)能積極主動(dòng)參與比賽，讓其身心得到鍛煉。3、通過教與學(xué)，學(xué)生能在和諧、愉快的氣氛中，發(fā)展互幫互學(xué)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，并體驗(yàn)成功的喜悅。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):支撐腳的站位和擊球瞬間腳型的控制教學(xué)難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)傳球時(shí)對(duì)球的傳球路線以及力量的控制結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)常規(guī)導(dǎo)入

2、1、課堂常規(guī)2、語言導(dǎo)入1、到位整隊(duì)，準(zhǔn)備上課。2、師生問好！3、導(dǎo)入1、體育委員整隊(duì)，師生問好。2、認(rèn)真聽講，積極思考，情緒高漲躍躍欲試。組織如圖1： 準(zhǔn)備部分1、足球操2、熟悉球性練習(xí)：腳內(nèi)側(cè)撥球1、教師示范，口令指揮2、巡視輔導(dǎo)，及時(shí)表揚(yáng)激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考2、積極模仿練習(xí)，充分熱身，活動(dòng)全身各個(gè)關(guān)節(jié)3、勇于面對(duì)失誤，練習(xí)積極，動(dòng)作放松協(xié)調(diào)?；静糠?、腳內(nèi)側(cè)傳接球動(dòng)作方法：支撐腳站在球的側(cè)面約15cm處，腳尖正對(duì)出球方向，膝關(guān)節(jié)微屈。踢球腿大腿帶動(dòng)小腿由后向前擺動(dòng)，觸球前腳內(nèi)側(cè)部位胡平面與出球方向垂直，腳底與地面平行，踝關(guān)節(jié)緊張使腳型固定，觸（擊）球后身體跟隨移動(dòng)，髖關(guān)節(jié)向前送1

3、、教師示范講解引導(dǎo)學(xué)生思考交流。2、利用教師的失誤，簡(jiǎn)短講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)失誤:吸取教訓(xùn),重新再來。1、學(xué)生認(rèn)真觀看教師示范，跟著教師做無球的原地?cái)[腿。2、相互交流 ，進(jìn)行思考。組織如圖2： 要求：正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的部位。基本部分練習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)傳球1、兩隊(duì)球員相距23米相對(duì)站立。其中一隊(duì)的排頭將球傳給另一隊(duì)排頭后，立即跑到自己隊(duì)列隊(duì)尾。同時(shí)要完成傳接球練習(xí)。2、穿越火線分男女兩隊(duì)每對(duì)30人，男隊(duì)一邊15人，通過傳接球擊打女生帶球隊(duì)員，女生隊(duì)則要運(yùn)球到對(duì)面，避免被男生隊(duì)的傳接球擊中。之后交換，看哪隊(duì)帶球過去的多，則獲勝。1、教師示范講解完整的腳內(nèi)側(cè)踢球動(dòng)作，練習(xí)要求2、教師巡回輔導(dǎo)，及時(shí)作出表揚(yáng)，激勵(lì)，并校正錯(cuò)誤動(dòng)作1、教師示范，講解練習(xí)要求2、組織學(xué)生練習(xí)3、引導(dǎo)學(xué)生相互觀察，相互探討1、教師講解比賽方法，組織比賽，巡回輔導(dǎo)。2促使學(xué)生相互團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互激勵(lì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。1、認(rèn)真看示范，仔細(xì)聽講解并思考、邊看圖示邊體悟2、嘗試合作練習(xí)，相互交流點(diǎn)評(píng)。組織如圖3： 要求：傳球力量要“溫柔”組織如圖4： 身心放松身體各關(guān)節(jié)放松練習(xí)教師示范、語言指導(dǎo)放松練習(xí)1、老師指導(dǎo)放松2、互動(dòng)評(píng)價(jià)，表揚(yáng)優(yōu)秀。3、師生再見，收還器材組織如圖5：