部編版三年級《語文上冊》期末試卷（一套） （時間：90 滿分：100分） 班級：____________ 姓名：____________ 一、 看拼音，寫詞語。 yuān yānɡ　　　 jù　 lǒnɡ ǒu　 ěr　 lú　 yá　　　 zī　 shì　　　 fǎnɡ　 fú　 huā　 bàn 　 lián　penɡ　　　 pò　 liè　 二、 辨字組詞。 尊（_______） 勺（_______） 頸（_______） 代（_______） 遵（_______） 勻（_______） 須（_______） 伐（_______） 三、 想一想，連一連。 遲日江山麗　　　　 　　才了蠶桑又插田　　 　　杜甫 草長鶯飛二月天 　　 　春風花草香 　　　　 　翁卷 鄉(xiāng)村四月閑人少 　　 　拂堤楊柳醉春煙　　　 于謙 粉身碎骨渾不怕 　　 　怕得魚驚不應人 　　 　高鼎 路人借問遙招手 　　 　要留清白在人間 　　 　胡令能 四、 將下列成語補充完整，并選擇合適的詞語填空。 天高（____）（____） 一葉（____）（____） （____）（____）盡染 搖（____）晃（____） （____）紅（____）赤 提（____）吊（____） 1．辯論會真激烈，同學們?yōu)榱艘粋€問題爭得_______。 2．俗話說得好“_________”，的確是，葉子落下就意味著秋天到了。 3．與“忐忑不安”意思相近的詞語是___________ 。 五、 選擇合適的詞語填空。 融化 溶化 （1）白糖在水里慢慢（________）了。 （2）原野上、森林里的雪都（__________）了。 只要………就 因為………所以 一邊……一邊 （3）手推車（_________）這么想著，（___________）費力地跑來跑去。 （4）（________）他近視，（___________）沒有發(fā)現漏副了一根胡子。 （5）（_______）回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，（_________） 可以知道他的的這根胡子己經長了多長了 六、 句子訓練營。 1．露水把鳥的翅膀打濕了。（改成“被”字句） __________________________ 2．樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方） __________________________ 3．周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改成陳述句） _________________________________ 4．我們全校師生和王老師都參加了這次運動會。（修改病句） ___________________________________________ 5．黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句） ___________________________________________ 七、 把下面的詩句、名言補充完整。 1.停車坐愛楓林晚，________________________________。 2.________________________________，潭面無風鏡未磨。 3.________________________________，最是橙黃橘綠時。 4.兩岸青山相對出，________________________________。 5.______________________________________，其利斷金。 6.仁者愛人，___________________________?！睹献印? 八、 閱讀短文，并按要求作答。 ________ 有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。 過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，他出多少斤櫻桃請你背他？” “千斤?！? 毛驢冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢了！” 牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！” 毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。 1．給多音字組詞。 背： bēi（_____） bēi（_____） 扇：shān（_____） shàn（_____） 2．文中的“千斤”這句話是________說的。 3．請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標題（ ） A．毛驢和老山羊 B．老山羊和牛大哥 C．毛驢和牛大哥 4．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？ ___________________________________ 5．讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？ ______________________________________ 6．這篇寓言故事告訴我們：_________________ 九、 快樂作文。 題目：發(fā)生在___________________的一件事 要求： 1．先把題目補充完整，橫線上可以填教室里、操場上、家里、商場、放學路上等； 2．把事情的起因、經過、結果寫清楚，并寫出自己的真實感受，語句通順標點正確。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、鴛鴦　聚攏　偶爾 蘆芽　姿勢　仿佛 花瓣　蓮蓬　破裂 2、尊敬 勺子 頸項 代溝 遵循 均勻 必須 伐木 3、 4、云 淡 知 秋 層 林 搖 晃 面 耳 心 膽 面紅耳赤 一葉知秋 提心吊膽 5、溶化 融化 一邊 一邊 因為 所以 只要 就 6、鳥的翅膀被露水打濕了。 一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來。 周圍的一切，都在起變化。 我們學校的師生都參加了這次運動會。 黑熊用舌頭舔腳掌。 7、霜葉紅于二月花 湖光秋月兩相和 一年好景君須記 孤帆一片日邊來 二人同心 有禮者敬人 8、 1． 背包 背誦 扇風 扇子 2．牛大哥 3．C 4．說明毛驢聽了牛大哥的話后，認識到自己對老山羊的做法是錯誤的，感到很羞愧。 5．示例：喜歡牛大哥。因為牛大哥重情重義，將友誼看得比什么都重。（或：喜歡毛驢。因為毛驢能從別人的話中認識到自己的錯誤。） 6．我們要團結友愛，互相幫助，真正的友誼是無價的。 9、發(fā)生在放學路上的一件事 在我的記憶中，有許多事情都隨著時間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因為這件事讓我知道了愛護鳥的重要意義。 那是我上二年級時，發(fā)生在放學路上的一件事。 那天，天空晴朗，萬里無云。我背著書包，高高興興地往家走。走著走著，我發(fā)現幾個學生蹲在樹邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時，我也來了興趣，湊了過去。我一看，原來他們正在玩一只受傷的小鳥。我對他們說：“讓我玩一玩吧！”他們答應了。 我饒有興趣地玩了起來。這只受傷的小鳥好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來，我生氣了，對它大聲說到：“叫什么，叫也不放你！”我們正玩在興頭上，這時，一位干部模樣的大叔向我們走來。那幾個同學一看，撒腿就跑，而我卻站在那里，一動也沒動，繼續(xù)玩著小鳥。這時，那位大叔對我說： “小朋友，你怎么玩一只受傷的小鳥，而不救它呢？” “為什么救它呢？” “因為一只小鳥在一年中能吃上千只害蟲啊，鳥是我們的朋友，你知道嗎？” 我心想：“原來是這樣，那是我錯了？我怎能傷害我們的朋友呢？。” 于是，我誠懇地說： “我錯了，請您原諒我，好嗎？” “知錯就改，就是好孩子?！? …… 以后，每當我看見鳥時，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因為我那天做了一件傷害“朋友”的事。 6 / 6