數(shù)學(xué)一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)數(shù)數(shù)的組成教案(曾慧貞)(總2頁).doc
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1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計數(shù)數(shù) 數(shù)的組成 沙灣德賢小學(xué) 曾慧貞教學(xué)內(nèi)容:教材第31-33頁 例1、例2、例3教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生整體上感受100,會獨立地數(shù)100個物體。2、知道10個一是十、10個十是一百,對計數(shù)單位“個、十、百”有一個感性認(rèn)識。3、使學(xué)生初步了解100以內(nèi)數(shù)的順序和整十?dāng)?shù)的順序。4、掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成。4、培養(yǎng)學(xué)生合作能力。教學(xué)用具:100根木棒、10條橡皮筋。教學(xué)過程:一、情景引入:(展示課件,美麗的草地上出現(xiàn)了兩群小羊,每群10只羊)同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天來了,花開了,草綠了,綠色的草地上來了兩群可愛的小羊,請小朋友猜一猜這里有多少只
2、小羊?(請一位學(xué)生站答)到底有多少只?我們一起來數(shù)一數(shù)。(1、2、3、4、19、20只)有20只???,嫩嫩的草,真好吃,又來了許多只羊,估一估,現(xiàn)在有多少只羊?你是怎樣估出來的?(先小組討論交流,再請一兩位學(xué)生回答)你們猜得比20多得多,現(xiàn)在我們就不能用20以內(nèi)的數(shù)來表示了。教師揭示課題:那今天我們就來認(rèn)識比20更大的數(shù)-100以內(nèi)的數(shù)。 (板書課題) 二、探索新知。1、主題圖圖上到底有多少只羊?同學(xué)們自己數(shù)一數(shù)。你們數(shù)出來是多少只?怎么數(shù)的?同學(xué)們的方法可真多!剛才有的同學(xué)是1只1只數(shù)的,那我們一起來數(shù)一數(shù)。這里是20,接著數(shù)21、2245.。停,你們覺得這樣1只1只地數(shù)好嗎?為什么?你覺得
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