人教版四年級(jí)上冊(cè)語文《期末》試卷(A4打印版).doc
人教版四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷(A4打印版)班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。 ln l f b ji pu gng jng qn lo pn k k long hn lun zh x z bi 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。豎立(sh s) 即刻(j j) 屏幕(bng png)蝙蝠(bin bin) 潛伏(qin qin) 門框(kung kung)三、 形近字組詞。概(_) 毫(_) 徒(_) 旋(_) 幼(_) 溉(_) 豪(_) 陡(_) 旅(_) 幻(_) 四、 先將下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填到句子中。提心(_)(_) 面如(_)(_) 亭亭(_)(_)(_)(_)彬彬 (_)(_)凜凜 容光(_)(_) 鶴(_)童(_) (_)眉(_)目 聚精(_)(_) 1.李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡,看起來_的。2.那盛開的荷花挺著碧綠的莖,像一位_的少女眺望著遠(yuǎn)方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有_的菩薩,有_的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。五、 選詞填空。改變改觀1.科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,不斷(_)著人們的物質(zhì)和精神文化生活。2.這一帶正在大力種植防風(fēng)林,相信以后沙漠的面貌將大大(_)。氣勢(shì)氣魄氣概3.長(zhǎng)城這樣充滿(_)的工程,在世界史上是個(gè)偉大的奇跡。4.在中俄南海軍演中,中國(guó)海軍(_)宏偉,展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄(_)。六、 按要求寫句子。1草叢中到處露出星星似的美麗花朵。(縮句)_ 2霜把所有的樹枝涂成了銀色。(改為“被”字句)_ 3你尊重別人。你會(huì)得到別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩向話合成一句)_ 4可是我要聲明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1牛和鵝記敘了作者在回家的路上被鵝追趕,后來在_的幫助下趕走了鵝,_的故事。課文最后借助金奎叔的話,告訴我們_。2一只窩囊的大老虎敘述了作者童年時(shí)的一次難忘的經(jīng)歷:“我”在一次班級(jí)演出中扮演老虎,因_而遭到同學(xué)嘲笑,自己卻_,真切地反映了“我”成長(zhǎng)中的困惑。3陀螺一文以_為線索,主要敘述了_的故事,并從中領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理:_,_。八、 閱讀短文后回答問題。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地,那是我小時(shí)候放羊的地方。太陽隱去了羞得通紅的大圓臉,偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞,這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草,要數(shù)這時(shí)候最歡了。瞧,它們那副聚精會(huì)神的樣子,真好像世界上再?zèng)]有事能使它們分心似的。它們把嘴貼在草上,鼻翼(y)不停地動(dòng)著,有毒的“土香草”被留下了,嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的,是那樣永不倦怠(di)地咀嚼(j ju)著幾只羊吃過了草,在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根,這時(shí)又被送入口中,進(jìn)行著第二次、第三次咀嚼。羊吃草實(shí)在有趣,要是每個(gè)小孩子都能從中吸取教益,那該多好呀!我們的學(xué)校不正像這一片綠茵茵的草地嗎?同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢?對(duì)于我們周圍的世界,分得清“土香草”和嫩芽嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神,同學(xué)們做到?jīng)]有呢?新的知識(shí)學(xué)完了,對(duì)那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”,同學(xué)們是否經(jīng)?!胺荨薄⒎磸?fù)咀嚼,直到完全消化為止呢?我不止一次地觀察過羊吃草,也不止一次地琢(zu)磨上面這些問題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像小羊吃草一樣,那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢?1(理解詞語)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。(1)聚精會(huì)神:_(2)一絲不茍:_(3)不厭其煩:_2(內(nèi)容探究)用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現(xiàn)象。_3(嘗試提問)結(jié)合全文,嘗試提出一個(gè)有價(jià)值的問題,并試著回答。問題:_回答:_4(理解含義)作者把“我們”的學(xué)校比作_,把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)比作_,把_比作“草莖”“草根”,把_比作“翻草”。5(問題探究)作者講要分得清“土香草”和嫩芽,其實(shí)是要我們分清什么?“土香草”指的是_,“嫩芽”指的是_。對(duì)于周圍的世界,我們要能分清是非好壞,懂得有選擇地接受這個(gè)世界的事物。6(獲得啟示)你從“羊吃草”中得到了什么啟示?_九、 寫作天地。題目:我的 _要求:1運(yùn)用生動(dòng)有趣的語言描寫你喜歡的一種小動(dòng)物;2語句通順,不寫錯(cuò)別字;3字?jǐn)?shù)在400字左右。_參考答案1、倫理 腹部 解剖 恭敬 勤勞 貧苦 窟窿 混亂 秩序 自卑2、sh j png bin qin kung3、大概 絲毫 徒弟 旋轉(zhuǎn) 幼兒 灌溉 自豪 陡坡 旅行 幻想4、吊 膽 土 色 玉 立 文 質(zhì) 威 風(fēng) 煥 發(fā) 發(fā) 顏 慈 善 會(huì) 神 文質(zhì)彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威風(fēng)凜凜5、改變 改觀 氣勢(shì) 氣魄 氣概6、草叢中露出花朵。 所有的樹枝被霜涂成了銀色。 你只有尊重別人,才會(huì)得到別人的尊重。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是為老師,也不是為家長(zhǎng),而是為自己。7、金奎叔 克服了對(duì)鵝的恐懼 看待周圍的事物,如果從不同的角度出發(fā),就會(huì)得到不同的結(jié)果 不會(huì)豁虎跳 一直不明原因 陀螺 “我”童年時(shí)用一只其貌不揚(yáng)的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺 人不可貌相 海水不可斗量8、1 形容專心致志,注意力高度集中的樣子。 文中形容羊吃草時(shí)十分認(rèn)真,一點(diǎn)兒也不馬虎。 不嫌麻
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人教版四年級(jí)上冊(cè)語文《期末》試卷(A4打印版) 班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、 讀拼音,寫詞語。 lún lǐ fù bù jiě pōu gōng jìng qín láo pín kǔ kū long hùn luàn zhì xù zì bēi 二、 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 豎立(shù sù) 即刻(jí jì) 屏幕(bǐng píng) 蝙蝠(biān biǎn) 潛伏(qián qiǎn) 門框(kuāng kuàng) 三、 形近字組詞。 概(______) 毫(______) 徒(______) 旋(______) 幼(______) 溉(______) 豪(______) 陡(______) 旅(______) 幻(______) 四、 先將下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填到句子中。 提心(___)(___) 面如(___)(___) 亭亭(___)(___) (___)(___)彬彬 (___)(___)凜凜 容光(___)(___) 鶴(___)童(___) (___)眉(___)目 聚精(___)(___) 1.李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡,看起來____________的。 2.那盛開的荷花挺著碧綠的莖,像一位____________的少女眺望著遠(yuǎn)方。 3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有____________的菩薩,有____________的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。 五、 選詞填空。 改變 改觀 1.科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,不斷(_____)著人們的物質(zhì)和精神文化生活。 2.這一帶正在大力種植防風(fēng)林,相信以后沙漠的面貌將大大(_____)。 氣勢(shì) 氣魄 氣概 3.長(zhǎng)城這樣充滿(_____)的工程,在世界史上是個(gè)偉大的奇跡。 4.在中俄南海軍演中,中國(guó)海軍(_____)宏偉,展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄(_____)。 六、 按要求寫句子。 1.草叢中到處露出星星似的美麗花朵。(縮句) __________________________________________________________________ 2.霜把所有的樹枝涂成了銀色。(改為“被”字句) __________________________________________________________________ 3.你尊重別人。你會(huì)得到別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞語將兩向話合成一句) __________________________________________________________________ 4.可是我要聲明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加點(diǎn)的詞語寫句子) __________________________________________________________________ 七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.《牛和鵝》記敘了作者在回家的路上被鵝追趕,后來在___________的幫助下趕走了鵝,___________的故事。課文最后借助金奎叔的話,告訴我們___________________。 2.《一只窩囊的大老虎》敘述了作者童年時(shí)的一次難忘的經(jīng)歷:“我”在一次班級(jí)演出中扮演老虎,因__________而遭到同學(xué)嘲笑,自己卻___________,真切地反映了“我”成長(zhǎng)中的困惑。 3.《陀螺》一文以________為線索,主要敘述了_______________的故事,并從中領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理:_____________,____________。 八、 閱讀短文后回答問題。 羊吃草的啟示 我家后面有一片綠茵茵的草地,那是我小時(shí)候放羊的地方。 太陽隱去了羞得通紅的大圓臉,偏南風(fēng)吹來五彩繽紛的晚霞,這是夏天里最怡人的時(shí)刻。羊吃草,要數(shù)這時(shí)候最歡了。瞧,它們那副聚精會(huì)神的樣子,真好像世界上再?zèng)]有事能使它們分心似的。它們把嘴貼在草上,鼻翼(yì)不停地動(dòng)著,有毒的“土香草”被留下了,嫩芽一根接一根地被扯斷了送進(jìn)嘴里。長(zhǎng)長(zhǎng)的羊嘴巴一歪一歪的,是那樣永不倦?。╠ài)地咀嚼(jǔ jué)著……幾只羊吃過了草,在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根,這時(shí)又被送入口中,進(jìn)行著第二次、第三次……咀嚼。 羊吃草實(shí)在有趣,要是每個(gè)小孩子都能從中吸取教益,那該多好呀!我們的學(xué)校不正像這一片綠茵茵的草地嗎?同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢?對(duì)于我們周圍的世界,分得清“土香草”和嫩芽嗎?特別是羊吃草那種一絲不茍、不厭其煩、永不怠慢的精神,同學(xué)們做到?jīng)]有呢?新的知識(shí)學(xué)完了,對(duì)那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”,同學(xué)們是否經(jīng)?!胺荨?、反復(fù)咀嚼,直到完全消化為止呢? 我不止一次地觀察過羊吃草,也不止一次地琢(zuó)磨上面這些問題。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能像小羊吃草一樣,那還有什么知識(shí)學(xué)不好呢? 1.(理解詞語)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。 (1)聚精會(huì)神:_________________________________________________ (2)一絲不茍:_________________________________________________ (3)不厭其煩:_________________________________________________ 2.(內(nèi)容探究)用文中的句子解釋羊吃草過后的“翻草”現(xiàn)象。 _________________________________ 3.(嘗試提問)結(jié)合全文,嘗試提出一個(gè)有價(jià)值的問題,并試著回答。 問題:__________________________________ 回答:__________________________________ 4.(理解含義)作者把“我們”的學(xué)校比作_________,把同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)比作__________,把_________比作“草莖”“草根”,把__________比作“翻草”。 5.(問題探究)作者講要分得清“土香草”和嫩芽,其實(shí)是要我們分清什么? “土香草”指的是_________,“嫩芽”指的是___________。對(duì)于周圍的世界,我們要能分清是非好壞,懂得有選擇地接受這個(gè)世界的事物。 6.(獲得啟示)你從“羊吃草”中得到了什么啟示? __________________________________ 九、 寫作天地。 題目:我的 ________________ 要求:1.運(yùn)用生動(dòng)有趣的語言描寫你喜歡的一種小動(dòng)物; 2.語句通順,不寫錯(cuò)別字; 3.字?jǐn)?shù)在400字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、倫理 腹部 解剖 恭敬 勤勞 貧苦 窟窿 混亂 秩序 自卑 2、shù√ jí√ píng√ biān√ qián√ kuàng√ 3、大概 絲毫 徒弟 旋轉(zhuǎn) 幼兒 灌溉 自豪 陡坡 旅行 幻想 4、吊 膽 土 色 玉 立 文 質(zhì) 威 風(fēng) 煥 發(fā) 發(fā) 顏 慈 善 會(huì) 神 文質(zhì)彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 5、改變 改觀 氣勢(shì) 氣魄 氣概 6、草叢中露出花朵。 所有的樹枝被霜涂成了銀色。 你只有尊重別人,才會(huì)得到別人的尊重。 認(rèn)真學(xué)習(xí)并不是為老師,也不是為家長(zhǎng),而是為自己。 7、金奎叔 克服了對(duì)鵝的恐懼 看待周圍的事物,如果從不同的角度出發(fā),就會(huì)得到不同的結(jié)果 不會(huì)豁虎跳 一直不明原因 陀螺 “我”童年時(shí)用一只其貌不揚(yáng)的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺 人不可貌相 海水不可斗量 8、 1. 形容專心致志,注意力高度集中的樣子。 文中形容羊吃草時(shí)十分認(rèn)真,一點(diǎn)兒也不馬虎。 不嫌麻展開閱讀全文
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