四年級《語文上冊》期末試卷（A4打印版） （時(shí)間：90 滿分：100分） 班級：____________ 姓名：____________ 一、 看拼音寫詞語 lèng zhù dǎ liè měng liè zhěng jiù cháo xué fēn míng jué wàng jiān jiào huà shù fā lèng 二、 給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確讀音下劃“_______”。 打顫（zhàn chàn） 結(jié)實(shí)（jié jiē） 哄堂大笑（hǒng hōng） 鯽魚（jí jì） 鼓舞（gú gǔ） 笨拙（zhuó zhuō） 三、 辨字組詞。 級（_________） 陡（_________） 鏈（_________） 辯（_________） 極（_________） 徙（_________） 漣（_________） 辮（_________） 四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。 若（____）若（____） （____）頭（____）進(jìn) （____）（____）東望 風(fēng)（____）浪（____） （____）天（____）地 （____）（____）江面 五、 選詞填空。 安靜 平靜 鎮(zhèn)靜 1.小船在（______）的水面上移動(dòng)。 2.當(dāng)四周很（______）的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。 3.面對突如其來的變故，他仍然十分（______）。 不光……還…… 只有……才…… 如果…… 4.我們（_________）多寫，多讀，（________）能不斷提高寫作水平。 5.（_________）你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。 6.蟋蟀的出名（__________）由于它的唱歌，（_________）由于它的住宅。 六、 按要求完成句子練習(xí)。 1.小女孩說：“媽媽，我覺得我好了一些！”（改為轉(zhuǎn)述句） ________________________________________ 2.仿照示例，補(bǔ)寫句子。 例：我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。 ①我的妹妹整天穿著花裙子，像_____________。 ②我的___________，像______________。 3.按要求改寫句子，使句子表達(dá)的語氣更強(qiáng)烈。 地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們沒有食物、棉衣、鞋子、書本。 用上排比的修辭方法：_____________________ 用上設(shè)問的修辭方法：_____________________ 4.展開想象，把句子補(bǔ)充完整。 小鳥飛過樹林，樹林說：“_______________”小魚游進(jìn)小溪，小溪說：“______________” 七、 積累運(yùn)用。 1.山重水復(fù)疑無路,____________。(《游山西村》) 2.___________,還來就菊花。(《過故人莊》) 3.沒有__________，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。(牛頓) 4.___________，駟馬難追。(《增廣賢文》) 5.我想把以上的第_________句送給我熟悉的一個(gè)人,因?yàn)開________ (這句話對他/她有什么幫助?) 八、 課外閱讀。 換傘 早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。 好不容易輪到我買了。我收下雨傘，放在柜臺邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手拿起柜臺邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，一頭扎進(jìn)了雨簾。 我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊：“等一等！”雨聲夾著喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。 雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉。 “大哥哥，傘拿錯(cuò)了，這把才是你的。”我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。 “大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給！”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。 我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲，甜津津的，像蜜一樣，一直甜到我心里。 1．這篇短文主要講的是______________。本文是按照__________的順序?qū)懙?。先寫________，再寫________，最后寫________。 2．短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的（　?。┻M(jìn)行描寫。 A．外貌 B．動(dòng)作 C．語言 D．神態(tài) 3．短文中作者重點(diǎn)對____________這個(gè)人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了其_____________的品質(zhì)。 4．文中破折號的作用是（　?。? A．表示聲音的延長 B．表示補(bǔ)充說明 C．表示意思的轉(zhuǎn)折 5．結(jié)合文章內(nèi)容說說你對最后一個(gè)自然段的理解。 ______________________________________________ 九、 習(xí)作樂園。 煙雨朦朧的江南小鎮(zhèn)令人流連忘返，粗獷遼闊的西北大漠令人興奮不已，人來人往的繁華都市令人沉溺其中，寧靜致遠(yuǎn)的多村田園使人深深陶醉……世界之美，無處不在。在雙休日或假期里，相信你的家人肯定也帶你去過很多美麗的地方，那么，哪個(gè)地方給你留下了最深刻的印象？請選擇一個(gè)好地方推薦給大家，并說說它的特別之處。 要求：①題目自擬 ②按照一定順序來描述 ③運(yùn)用比喻，排比等修辭手法 ④書寫工整、認(rèn)真。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 1、愣住 打獵 猛烈 拯救 巢穴 分明 絕望 尖叫 樺樹 發(fā)愣 2、zhàn jiē hōng jì gǔ zhuō 3、班級 陡峭 鐵鏈 爭辯 太極 遷徙 漣漪 辮子 4、隱 現(xiàn) 齊 并 昂 首 平 靜 頂 立 橫 貫 5、平靜 安靜 鎮(zhèn)靜 只有 才 如果 不光 還 6、小女孩對她媽媽說她覺得她好了一些。 一只花蝴蝶 同桌整天上躥下跳的 一只猴子 地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們沒有食物，沒有棉衣，沒有鞋子，沒有書本。 地震后，災(zāi)區(qū)的小朋友們有食物、棉衣、鞋子、書本嗎？沒有。 在這里安家吧！這里有好多友愛的動(dòng)物。 在這里住下吧！這里的水十分清澈。 7、1.柳暗花明又一村 2.待到重陽日 3.沒有大膽的猜測 4.一言既出 5.略 略 8、 1． “我”在買早點(diǎn)的時(shí)候拿錯(cuò)了傘，小姑娘主動(dòng)把自己的舊傘換了回去 事情發(fā)展 放傘 取傘 換傘 2．C 3． 換傘的小姑娘 不貪小便宜，沒有私心，替他人著想 4．B 5．換傘的小姑娘不貪小便宜，沒有私心，一心替他人著想，“我”被她的美好品質(zhì)感動(dòng)，所以覺得心里甜甜的。 9、范文 美麗的太湖 太湖，是我國五大淡水湖之一，為國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。幾天前的一個(gè)烈日炎炎的季節(jié)，我與父母同游無錫太湖，至今對太湖記憶猶新，難以忘懷。 當(dāng)我來到太湖時(shí)，我被眼前的湖水驚呆了：如此深的湖水還是清可見底，所說的“三白”營養(yǎng)豐富，真是名不取勝啊。 “太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”我們乘上小船，劃到仙島游覽一番。途中，我親眼所見，湖水里的小魚在活躍地玩耍：有的游來游去；有的追逐其他活潑的小魚；還有的靜靜地躺在水里，呼呼大睡…… 我們來到島上，第一眼所見到的就是郁郁蔥蔥的大樹，美麗無比的小花，碧綠的小草…… 順著小路走進(jìn)去，有意思的事應(yīng)接不暇：有的打氣球，中獎(jiǎng)；有的套圈，拿獎(jiǎng)勵(lì)；還有的路邊擺攤燒烤……看著就想吃，但我爸爸說：“燒烤不衛(wèi)生，盡量少吃吧?！蔽抑荒軕賾俨簧岬刈呦蚯胺?。 太湖真有名??！ 7 / 7