最新部編人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試（附答案） 班級(jí)： 姓名： 一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分） 1．若分式的值為0，則x的值為（　?。? A．0 B．1 C．﹣1 D．±1 2．如圖，把一塊含有45°角的直角三角板的兩個(gè)頂點(diǎn)放在直尺的對(duì)邊上．如果∠1=20°，那么∠2的度數(shù)是（　?。? A．30° B．25° C．20° D．15° 3．關(guān)于的一元一次方程的解為，則的值為（ ） A．9 B．8 C．5 D．4 4．如圖，兩個(gè)較大正方形的面積分別為225、289，且中間夾的三角形是直角三角形，則字母A所代表的正方形的面積為（　?。? A．4 B．8 C．16 D．64 5．如圖，AB∥CD，∠1=58°，F(xiàn)G平分∠EFD，則∠FGB的度數(shù)等于（ ） A．122° B．151° C．116° D．97° 6．下列運(yùn)算正確的是（　?。? A． B． C． D． 7．在數(shù)軸上，點(diǎn)A，B在原點(diǎn)O的兩側(cè)，分別表示數(shù)a，2，將點(diǎn)A向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，得到點(diǎn)C．若CO=BO，則a的值為（　?。? A．-3 B．-2 C．-1 D．1 8．（-）2的平方根是x，64的立方根是y，則x+y的值為（　?。? A．3 B．7 C．3或7 D．1或7 9．若|abc|＝－abc，且abc≠0，則＝（　　） A．1或－3 B．－1或－3 C．±1或±3 D．無(wú)法判斷 10．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)如果增加2cm，面積則增加32cm2，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為（　　） A．5cm B．6cm C．7cm D．8cm 二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分） 1．若關(guān)于x，y的二元一次方程組的解滿足x＋y＜2，則a的取值范圍為________． 2．如圖，將周長(zhǎng)為8的△ABC沿BC方向向右平移1個(gè)單位得到△DEF，則四邊形ABFD的周長(zhǎng)為_____________． 3．已知點(diǎn)A（0，1），B（0 ，2），點(diǎn)C在x軸上，且，則點(diǎn)C的坐標(biāo)________. 4．多項(xiàng)式﹣3x+7是關(guān)于x的四次三項(xiàng)式，則m的值是________． 5．一只小螞蟻停在數(shù)軸上表示﹣3的點(diǎn)上，后來(lái)它沿?cái)?shù)軸爬行5個(gè)單位長(zhǎng)度，則此時(shí)小螞蟻所處的點(diǎn)表示的數(shù)為________． 6．如圖所示，想在河堤兩岸塔建一座橋，搭建方式最短的是________，理由________． 三、解答題（本大題共6小題，共72分） 1．解方程組： 2．已知，互為相反數(shù)，且，，互為倒數(shù)，數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)距原點(diǎn)的距離恰為個(gè)單位長(zhǎng)度。求的值. 3．已知直線l1∥l2，直線l3和直線l1、l2交于點(diǎn)C和D，點(diǎn)P是直線l3上一動(dòng)點(diǎn) （1）如圖1，當(dāng)點(diǎn)P在線段CD上運(yùn)動(dòng)時(shí)，∠PAC，∠APB，∠PBD之間存在什么數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)你猜想結(jié)論并說(shuō)明理由． （2）當(dāng)點(diǎn)P在C、D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)（P點(diǎn)與點(diǎn)C、D不重合，如圖2和圖3），上述（1）中的結(jié)論是否還成立？若不成立，請(qǐng)直接寫出∠PAC，∠APB，∠PBD之間的數(shù)量關(guān)系，不必寫理由． 4．如圖，已知A、O、B三點(diǎn)共線，∠AOD=42°，∠COB=90°． （1）求∠BOD的度數(shù)； （2）若OE平分∠BOD，求∠COE的度數(shù)． 5．某高校學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多，浪費(fèi)嚴(yán)重，于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”，讓同學(xué)們珍惜糧食，為了讓同學(xué)們理解這次活動(dòng)的重要性，校學(xué)生會(huì)在某天午餐后，隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況，并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖． (1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有 名； (2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整； (3)校學(xué)生會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)分析，估計(jì)這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可以供200人用一餐．據(jù)此估算，該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供多少人食用一餐？ 6．某天小明騎自行車上學(xué)，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校，如圖所示是小明從家到學(xué)校這一過(guò)程中所走的路程 s（米）與時(shí)間 t（分）之間的關(guān)系． （1）小明從家到學(xué)校的路程共 米，從家出發(fā)到學(xué)校，小明共用了 分鐘； （2）小明修車用了多長(zhǎng)時(shí)間？ （3）小明修車以前和修車后的平均速度分別是多少？ 參考答案 一、選擇題（本大題共10小題，每題3分，共30分） 1、B 2、B 3、C 4、D 5、B 6、C 7、A 8、D 9、A 10、C 二、填空題（本大題共6小題，每小題3分，共18分） 1、 2、10． 3、（4,0）或（﹣4,0） 4、5 5、2或﹣8． 6、PN, 垂線段最短 三、解答題（本大題共6小題，共72分） 1、 2、0或6. 3、（1）∠APB=∠PAC+∠PBD；(2)不成立 4、（1）∠BOD =138°；（2）∠COE=21°． 5、（1）1000； （2）圖形見(jiàn)解析； （3）該校18000名學(xué)生一餐浪費(fèi)的食物可供3600人食用一餐． 6、（1)2000米，20分鐘；（2）5；(3) 100（m/min)，200（m/min) 6 / 6