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1、幼兒園中班語言公開課教案：微笑撰寫時間：202X年XX月XX日2、懂得讓別人高興是一種快樂，把快樂送給別人也是一種快樂。3、發(fā)展幼兒的感受力和口語表達(dá)能力。活動準(zhǔn)備小鳥、大象、小兔、小蝸牛圖片，課件活動過程1、談話導(dǎo)入我們小朋友天天在一起做游戲、學(xué)本領(lǐng)。每個人都找到了許多好朋友，那你和朋友在一起覺得怎么樣？幼兒自由表述森林里住著許多可愛的小動物，今天，它們想為朋友做事，讓朋友每天都高興。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用我愿意，讓他們高興的句型表達(dá)小動物愉快的心情。1出示小鳥圖片教師看，誰先來了？你覺得小鳥會為朋友們做什么事？為什么？幼兒猜測。教師這只小鳥今天他做了什么事呢？我們一起仔細(xì)聽一聽。課件展示音符圖傾聽教

2、師錄音朗誦句型我愿意為朋友們唱歌，讓他們高興。教師小鳥告訴我們什么？他是怎么說的？個別表述，再集體復(fù)述。2出示大象圖片，結(jié)合課件展示具體內(nèi)容。教師誰也來了？你覺得大象愿意為朋友們做什么事讓朋友高興呢？課件展示木頭與房子。教師誰愿意幫大象來介紹？記住要象小鳥那樣用清楚的告訴大家我愿意，讓他們高興。引導(dǎo)個別學(xué)習(xí)運(yùn)用句型表述，集體復(fù)述。3出示小兔圖片，結(jié)合課件展示送信內(nèi)容。教師現(xiàn)在是誰？仔細(xì)看，他為朋友做了什么事？誰來幫小兔介紹，要像大象那樣說的又清楚又連貫。個別幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用句型在集體面前表述。4出示蝸牛圖，結(jié)合課件展示微笑內(nèi)容。教師那小蝸牛做了什么呢？展示課件，集體學(xué)一學(xué)微笑的表情教師原來他是把微

3、笑送給了好朋友，我們一起來幫蝸牛說一說。集體運(yùn)用句型表述。5結(jié)合課件完整朗誦詩歌內(nèi)容，并為詩歌取名字。教師這么充滿愛心與快樂的詩歌，還缺少了什么？你們覺得哪一個名字更適合這首詩歌。我們就用微笑作為詩歌的名字，一起再來朗誦一遍吧。6討論為什么小蝸牛會想到把微笑送給大家？大家為什么喜歡小蝸牛的微笑？幼兒分組交流，再派一名代表講述本組的理由。教師小結(jié)小蝸牛雖然能力很小，只會爬，但它有一顆愛心，它想到了要讓自己的朋友快樂一點，所以把微笑送給了大家，給大家?guī)チ丝鞓?，所以大家都喜歡它的微笑。3、嘗試運(yùn)用我愿意，讓他們高興的句型，大膽表達(dá)個人經(jīng)驗和思想內(nèi)容。1教師剛才小鳥、大象、小兔、蝸牛都告訴我們他們愿意為朋友做不同的事情，讓他們的朋友高興。我們也有許多朋友，那你愿意為朋友做什么呢？請你象小動物那樣清楚的告訴大家。2幼兒嘗試運(yùn)用我喜歡，讓他們高興的句型表述。3將幼兒創(chuàng)編的代表性句子整合起來與前面的內(nèi)容完整朗誦。4、活動延伸繪畫活動我愿意為朋友做的事。附創(chuàng)編詩歌微笑小鳥說我愿意為朋友們唱歌，讓他們高興。大象說我愿意為朋友們搬木頭蓋房子，讓他們高興。小兔說我愿意為朋友們送信。讓他們高興。幼兒園中班語言公開課教案微笑 精品文檔