2024年幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案袋鼠媽媽上學(xué)去含反思.docx
幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案(袋鼠媽媽上學(xué)去)含反思(中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案(袋鼠媽媽上學(xué)去)含反思)這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助!活動目的:1、能創(chuàng)編動作大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。2、體驗表現(xiàn)袋鼠媽媽的動作和表情的樂趣。3、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。4、培養(yǎng)幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)講普通話。活動準備:物質(zhì)準備:袋鼠媽媽頭飾、大口袋、布絨袋鼠玩具、音樂(袋鼠媽媽上學(xué)去)、播放器?;顒又笇?dǎo):1、以神秘的口氣導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣。引導(dǎo)語:小朋友,你們知道今天誰來了嗎?;.教.案來自:*老.師教.案網(wǎng);你們知道袋鼠媽媽要去哪兒嗎?袋鼠媽媽是怎么樣上學(xué)的呢?我們聽聽袋鼠媽媽怎么講的。2、引導(dǎo)幼兒完好欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容,熟悉旋律。(1)出示布絨袋鼠玩具,清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒認真欣賞。提問:袋鼠媽媽是怎么上學(xué)的?她的書包是什么樣的?藏在哪兒?書包里有什么?(2)讓幼兒知道哎嗨是表示驚訝的語氣。3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容,創(chuàng)編、表現(xiàn)動作,老師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)情況進行指導(dǎo)。(1)鼓勵幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容,創(chuàng)編袋鼠媽媽跳躍上學(xué),打開書包以及發(fā)現(xiàn)是個小寶寶時驚訝的樣子。(2)播放音樂,引導(dǎo)幼兒隨音樂表現(xiàn)動作。4、表演結(jié)束后,讓幼兒接受小袋鼠的親吻,體驗活動的樂趣,感受獲得鼓勵的知足?;顒臃此迹河變簣@教學(xué)大綱中指出幼兒園音樂教育的任務(wù)是:培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和喜好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲(袋鼠)是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依靠性,他們真的希望能像小袋鼠一樣天天呆在媽媽的袋袋里,與媽媽做游戲。中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案(袋鼠媽媽上學(xué)去)含反思這篇文章共1906字。(中班教案(三只小豬):中班教案(三只小豬)適用于中班的主題教學(xué)活動當中,讓幼兒在蓋磚房子動作的基礎(chǔ)上,嘗試探索蓋木房子和草房子的動作;在大灰狼來了的情境中,根據(jù)不同的小豬角色做出相應(yīng)的動作反響,傾聽音樂,嘗試隨樂表演故事(三只小豬)的基本情節(jié)-蓋房準備、房子建造、大灰狼來了,鍛煉快速反響和保持造型的能力,快來看看幼兒園中班(三只小豬)教案吧。(中班教案(粉刷匠)含反思):中班教案(粉刷匠)含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能大膽地根據(jù)歌詞內(nèi)容與同伴合作表演,體驗協(xié)調(diào)一致的和諧感,感受和表現(xiàn)歌曲(粉刷匠)的活潑快樂及詼諧情趣,知道要從小就做個勤勞的孩子,快來看看幼兒園中班(粉刷匠)含反思教案吧。
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- 2024 年幼 中班 音樂 優(yōu)質(zhì)課 教案 袋鼠 媽媽 上學(xué) 反思
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幼兒園中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案(袋鼠媽媽上學(xué)去)含反思 (中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案(袋鼠媽媽上學(xué)去)含反思)這是優(yōu)秀的中班音樂教案文章,希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助! 活動目的: 1、能創(chuàng)編動作大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 2、體驗表現(xiàn)袋鼠媽媽的動作和表情的樂趣。 3、能認真傾聽同伴發(fā)言,且能獨立地進行操作活動。 4、培養(yǎng)幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)講普通話。 活動準備: 物質(zhì)準備:袋鼠媽媽頭飾、大口袋、布絨袋鼠玩具、音樂(袋鼠媽媽上學(xué)去)、播放器。 活動指導(dǎo): 1、以神秘的口氣導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣。 引導(dǎo)語:小朋友,你們知道今天誰來了嗎?;.教.案來自:**老.師教.案網(wǎng);你們知道袋鼠媽媽要去哪兒嗎?袋鼠媽媽是怎么樣上學(xué)的呢?我們聽聽袋鼠媽媽怎么講的。 2、引導(dǎo)幼兒完好欣賞歌曲,理解歌曲內(nèi)容,熟悉旋律。 (1)出示布絨袋鼠玩具,清唱歌曲,引導(dǎo)幼兒認真欣賞。 提問:袋鼠媽媽是怎么上學(xué)的?她的書包是什么樣的?藏在哪兒?書包里有什么? (2)讓幼兒知道哎嗨是表示驚訝的語氣。 3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容,創(chuàng)編、表現(xiàn)動作,老師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)情況進行指導(dǎo)。 (1)鼓勵幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容,創(chuàng)編袋鼠媽媽跳躍上學(xué),打開書包以及發(fā)現(xiàn)是個小寶寶時驚訝的樣子。 (2)播放音樂,引導(dǎo)幼兒隨音樂表現(xiàn)動作。 4、表演結(jié)束后,讓幼兒接受小袋鼠的親吻,體驗活動的樂趣,感受獲得鼓勵的知足。 活動反思: 幼兒園教學(xué)大綱中指出幼兒園音樂教育的任務(wù)是:培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和喜好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲(袋鼠)是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依靠性,他們真的希望能像小袋鼠一樣天天呆在媽媽的袋袋里,與媽媽做游戲。 中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案(袋鼠媽媽上學(xué)去)含反思這篇文章共1906字。 (中班教案(三只小豬)):中班教案(三只小豬)適用于中班的主題教學(xué)活動當中,讓幼兒在蓋磚房子動作的基礎(chǔ)上,嘗試探索蓋木房子和草房子的動作;在大灰狼來了的情境中,根據(jù)不同的小豬角色做出相應(yīng)的動作反響,傾聽音樂,嘗試隨樂表演故事(三只小豬)的基本情節(jié)--蓋房準備、房子建造、大灰狼來了,鍛煉快速反響和保持造型的能力,快來看看幼兒園中班(三只小豬)教案吧。 (中班教案(粉刷匠)含反思):中班教案(粉刷匠)含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動當中,讓幼兒能大膽地根據(jù)歌詞內(nèi)容與同伴合作表演,體驗協(xié)調(diào)一致的和諧感,感受和表現(xiàn)歌曲(粉刷匠)的活潑快樂及詼諧情趣,知道要從小就做個勤勞的孩子,快來看看幼兒園中班(粉刷匠)含反思教案吧。展開閱讀全文
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