幼兒園大班故事（撈月亮）FLASH課件動(dòng)畫教案 這是幼兒園大班故事（撈月亮）FLASH課件動(dòng)畫教案，幼兒園大班故事（撈月亮）FLASH課件動(dòng)畫教案包含了PPT課件，活動(dòng)目的是通過故事及小實(shí)驗(yàn)，深化理解故事情節(jié)，知道遇事多動(dòng)腦筋。適用于撈月亮相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，所屬欄目大班語言PPT。 目的 1、通過故事及小實(shí)驗(yàn)，深化理解故事情節(jié); 2、知道遇事多動(dòng)腦筋; 3、學(xué)習(xí)詞語倒影，能清楚完好不離題地回答問題。 準(zhǔn)備 1、配樂故事（猴子撈月亮）錄音。 2、每桌一盆水，一只手電筒。 經(jīng)過 一、談話，引起幼兒對(duì)中秋節(jié)的回憶。 昨天是什么節(jié)日? 你是如何過中秋節(jié)的? 中秋節(jié)的月亮是什么樣的? 二、講故事（猴子撈月亮） 三、當(dāng)講到老猴子講:快想辦法把月亮撈上來時(shí)，停止講述，提問: 你猜猜他們是如何撈月亮的?(想各種辦法) 月亮撈上來了嗎?為什么撈不上來? 四、小實(shí)驗(yàn) 用手電筒當(dāng)月亮，水盆當(dāng)井，并讓幼兒觀察，水中月亮的影子是什么樣的?用手去撈，月亮變得怎么樣了?使幼兒感悟水面很平常，月亮是圓圓的，用手一抓，水面有了波紋，影子就碎了。 五、老師接著把故事講完，提問: 故事的名字叫什么? 小猴子在井里發(fā)現(xiàn)了什么? 它們用什么方法撈月亮?撈到了沒有?為什么撈不到? 最后，老猴子一抬頭，看見了什么?它對(duì)小猴子講了什么? 聽了這個(gè)故事，你懂得了什么道理? 六、欣賞配樂故事（猴子撈月亮）。 七、布置任務(wù)，要求幼兒: 1、回家把故事講給爸爸媽媽聽。 2、記半個(gè)月月亮日記，觀察月亮圓缺變化。