2024年幼兒園中班故事三只小豬的故事PPT課件教案.docx
幼兒園中班故事(三只小豬的故事)PPT課件教案這是幼兒園中班故事(三只小豬的故事)PPT課件教案,中班故事(三只小豬的故事)PPT課件教案包含了PPT課件,活動(dòng)目的是理解故事內(nèi)容,感受三只小豬團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的美妙情感,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)房屋材料的認(rèn)識(shí),讓幼兒懂得我們的房屋不僅要美觀大方,而且要結(jié)實(shí)牢固,讓幼兒初步了解房屋的防雷防震性。適用于三只小豬的故事相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐,所屬欄目中班語(yǔ)言PPT。活動(dòng)目的1、理解故事內(nèi)容,感受三只小豬團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的美妙情感。2、進(jìn)一步加深幼兒對(duì)房屋材料的認(rèn)識(shí),讓幼兒懂得我們的房屋不僅要美觀大方,而且要結(jié)實(shí)牢固,讓幼兒初步了解房屋的防雷防震性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):增加幼兒的生活經(jīng)歷。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)房屋材料的認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、老師用相機(jī)采集各式各樣的房屋畫(huà)面。2、(三只小豬)的故事課件。3、紙、蠟筆若干?;顒?dòng)經(jīng)過(guò)1、老師放出拍攝的房屋畫(huà)面讓幼兒閱讀,師幼談話引出課題。老師:今天我們看到了我們所寓居的房屋,你們發(fā)現(xiàn)用什么材料能夠建房子呢?幼兒:木頭、稻草、石頭、泥、磚、竹子老師:今天我跟你們帶來(lái)了三個(gè)朋友來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們,出示畫(huà)面,它們是誰(shuí)???幼兒:三只小豬。師:對(duì)啦,今天我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三只小豬的故事。2、出示課件,老師有表情地根據(jù)畫(huà)面講故事第一遍,幫助幼兒初步了解故事情節(jié)。3、幼兒帶著問(wèn)題聽(tīng)故事第二遍,邊講邊提問(wèn):三只小豬分別用了什么材料蓋房子呢?誰(shuí)的房子最結(jié)實(shí)呢,為什么?故事中誰(shuí)最勤勞,你是怎么知道的?幼兒自主討論,師幼互動(dòng)。4、根據(jù)幼兒所積累的生活經(jīng)歷,老師和幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)。出示我們所寓居的房屋、小區(qū)畫(huà)面,讓幼兒觀察我們所寓居的房屋,加深幼兒對(duì)本人寓居房屋的認(rèn)識(shí)。在師幼談話中得出結(jié)論:我們?cè)⒕拥姆课萦猛究纱罅?,不僅結(jié)實(shí)美觀,而且還有防雷電、防地震的作用。進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒的生活經(jīng)歷。5、活動(dòng)延伸:小小設(shè)計(jì)師-讓幼兒本人設(shè)計(jì)房屋,講述本人設(shè)計(jì)房屋的功能,并進(jìn)行展示。比一比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意。教學(xué)反思本活動(dòng)結(jié)合了輔助教具課件深深的吸引孩子的注意力,在整個(gè)經(jīng)過(guò)中幼兒的興趣被激發(fā)了。幼兒能大膽的講,想象力得到很好的發(fā)揮。動(dòng)靜搭配合理,幼兒得到綜合性的發(fā)展。本活動(dòng)提高了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。但是在活動(dòng)經(jīng)過(guò)中我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,連貫性不夠,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
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幼兒園中班故事(三只小豬的故事)PPT課件教案 這是幼兒園中班故事(三只小豬的故事)PPT課件教案,中班故事(三只小豬的故事)PPT課件教案包含了PPT課件,活動(dòng)目的是理解故事內(nèi)容,感受三只小豬團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的美妙情感,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)房屋材料的認(rèn)識(shí),讓幼兒懂得我們的房屋不僅要美觀大方,而且要結(jié)實(shí)牢固,讓幼兒初步了解房屋的防雷防震性。適用于三只小豬的故事相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐,所屬欄目中班語(yǔ)言PPT。 活動(dòng)目的 1、理解故事內(nèi)容,感受三只小豬團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的美妙情感。 2、進(jìn)一步加深幼兒對(duì)房屋材料的認(rèn)識(shí),讓幼兒懂得我們的房屋不僅要美觀大方,而且要結(jié)實(shí)牢固,讓幼兒初步了解房屋的防雷防震性。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):增加幼兒的生活經(jīng)歷。 教學(xué)難點(diǎn):對(duì)房屋材料的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、老師用相機(jī)采集各式各樣的房屋畫(huà)面。 2、(三只小豬)的故事課件。 3、紙、蠟筆若干。 活動(dòng)經(jīng)過(guò) 1、老師放出拍攝的房屋畫(huà)面讓幼兒閱讀,師幼談話引出課題。 老師:今天我們看到了我們所寓居的房屋,你們發(fā)現(xiàn)用什么材料能夠建房子呢? 幼兒:木頭、稻草、石頭、泥、磚、竹子 老師:今天我跟你們帶來(lái)了三個(gè)朋友來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們,出示畫(huà)面,它們是誰(shuí)?。? 幼兒:三只小豬。師:對(duì)啦,今天我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三只小豬的故事。 2、出示課件,老師有表情地根據(jù)畫(huà)面講故事第一遍,幫助幼兒初步了解故事情節(jié)。 3、幼兒帶著問(wèn)題聽(tīng)故事第二遍,邊講邊提問(wèn):三只小豬分別用了什么材料蓋房子呢?誰(shuí)的房子最結(jié)實(shí)呢,為什么?故事中誰(shuí)最勤勞,你是怎么知道的?幼兒自主討論,師幼互動(dòng)。 4、根據(jù)幼兒所積累的生活經(jīng)歷,老師和幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)。出示我們所寓居的房屋、小區(qū)畫(huà)面,讓幼兒觀察我們所寓居的房屋,加深幼兒對(duì)本人寓居房屋的認(rèn)識(shí)。在師幼談話中得出結(jié)論:我們?cè)⒕拥姆课萦猛究纱罅?,不僅結(jié)實(shí)美觀,而且還有防雷電、防地震的作用。進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒的生活經(jīng)歷。 5、活動(dòng)延伸:小小設(shè)計(jì)師----讓幼兒本人設(shè)計(jì)房屋,講述本人設(shè)計(jì)房屋的功能,并進(jìn)行展示。比一比誰(shuí)的設(shè)計(jì)最有創(chuàng)意。 教學(xué)反思 本活動(dòng)結(jié)合了輔助教具課件深深的吸引孩子的注意力,在整個(gè)經(jīng)過(guò)中幼兒的興趣被激發(fā)了。幼兒能大膽的講,想象力得到很好的發(fā)揮。動(dòng)靜搭配合理,幼兒得到綜合性的發(fā)展。本活動(dòng)提高了幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。但是在活動(dòng)經(jīng)過(guò)中我發(fā)現(xiàn)有些幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,連貫性不夠,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。展開(kāi)閱讀全文
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