2024年幼兒園小班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識數(shù)字寶寶PPT課件教案.docx
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(認(rèn)識數(shù)字寶寶)PPT課件教案這是幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(認(rèn)識數(shù)字寶寶)PPT課件教案,小班數(shù)學(xué)活動(認(rèn)識數(shù)字寶寶)PPT課件教案包含了PPT課件,活動目的是使幼兒初步認(rèn)識數(shù)字1、2、3,讓幼兒能用實物來表示1、2、3,讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡數(shù)學(xué)課的氣氛。適用于認(rèn)識數(shù)字寶寶相關(guān)的教學(xué)實踐,所屬欄目小班數(shù)學(xué)PPT。一、活動目的:1、使幼兒初步認(rèn)識數(shù)字1、2、3。2、讓幼兒能用實物來表示1、2、3。3、讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡數(shù)學(xué)課的氣氛。二、活動準(zhǔn)備:1、卡通數(shù)字13。2、1、2、3的大數(shù)字卡以及相應(yīng)圖片。3、袋子以及水果圖片若干。4、數(shù)字寶寶卡片1、2、3幼兒人手一套。三、活動經(jīng)過:一、活動導(dǎo)入:用兒歌引出課題:老師唱自創(chuàng)歌曲:一象鉛筆細(xì)又長,二象小鴨水中游,三象耳朵聽聲音,我們請他們來做客。請出數(shù)字寶寶1、2、3。那么數(shù)字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢,讓我們一起來看看吧。二、活動開場:1、請出數(shù)字寶寶,用數(shù)字和圖片相對應(yīng),讓幼兒看看數(shù)字能否象兒歌中唱的一樣,加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。2、游戲:我出幾你念幾。老師隨意出示大數(shù)字卡,讓幼兒念出卡片上相應(yīng)的數(shù)字。3、用手指表示數(shù)字:老師:如今請小朋友伸出你乖巧的小手,告訴我你的小手都有那些本領(lǐng)?那么你會用小手表示1、2、3嗎?老師帶領(lǐng)幼兒用手指表示1、2、3,同時糾正幼兒的錯誤手勢。4、游戲:我來講,你來比。老師講出數(shù)字,幼兒用手指來表示。同時可以以選擇幼兒擔(dān)任小教師。5、游戲:看實物出手指。老師從魔術(shù)口袋中拿出相應(yīng)數(shù)量的實物,讓幼兒講出數(shù)字同時用手指頭來表示其數(shù)量是幾。三、活動結(jié)束:小朋友們真棒,如今數(shù)字寶寶請小朋友和他們一起做游戲。帶領(lǐng)幼兒隨音樂走出活動室,草坪上撒上13的小數(shù)字卡,帶領(lǐng)幼兒玩找數(shù)字寶寶的游戲。自由結(jié)束。四、活動總結(jié):老師針對幼兒今天的表現(xiàn)給予詳細(xì)的評價,表揚(yáng)和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,使其產(chǎn)生成功感和愉悅感。同時考慮到哪些能力相對較弱的幼兒,加強(qiáng)其自自信心。
編號:35450824
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- 2024 年幼 小班 數(shù)學(xué) 活動 認(rèn)識 數(shù)字 寶寶 PPT 課件 教案
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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(認(rèn)識數(shù)字寶寶)PPT課件教案 這是幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(認(rèn)識數(shù)字寶寶)PPT課件教案,小班數(shù)學(xué)活動(認(rèn)識數(shù)字寶寶)PPT課件教案包含了PPT課件,活動目的是使幼兒初步認(rèn)識數(shù)字1、2、3,讓幼兒能用實物來表示1、2、3,讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡數(shù)學(xué)課的氣氛。適用于認(rèn)識數(shù)字寶寶相關(guān)的教學(xué)實踐,所屬欄目小班數(shù)學(xué)PPT。 一、活動目的: 1、使幼兒初步認(rèn)識數(shù)字1、2、3。 2、讓幼兒能用實物來表示1、2、3。 3、讓幼兒喜歡上數(shù)學(xué)課,喜歡數(shù)學(xué)課的氣氛。 二、活動準(zhǔn)備: 1、卡通數(shù)字13。 2、1、2、3的大數(shù)字卡以及相應(yīng)圖片。 3、袋子以及水果圖片若干。 4、數(shù)字寶寶卡片1、2、3幼兒人手一套。 三、活動經(jīng)過: 〔一〕、活動導(dǎo)入: 用兒歌引出課題:老師唱自創(chuàng)歌曲:一象鉛筆細(xì)又長,二象小鴨水中游,三象耳朵聽聲音,我們請他們來做客。 請出數(shù)字寶寶1、2、3。那么數(shù)字寶寶是不是象歌曲里唱的那樣象鉛筆、小鴨和耳朵呢,讓我們一起來看看吧。 〔二〕、活動開場: 1、請出數(shù)字寶寶,用數(shù)字和圖片相對應(yīng),讓幼兒看看數(shù)字能否象兒歌中唱的一樣,加深幼兒對數(shù)字的理解和記憶。 2、游戲:我出幾你念幾。老師隨意出示大數(shù)字卡,讓幼兒念出卡片上相應(yīng)的數(shù)字。 3、用手指表示數(shù)字:老師:如今請小朋友伸出你乖巧的小手,告訴我你的小手都有那些本領(lǐng)? 那么你會用小手表示1、2、3嗎?老師帶領(lǐng)幼兒用手指表示1、2、3,同時糾正幼兒的錯誤手勢。 4、游戲:我來講,你來比。老師講出數(shù)字,幼兒用手指來表示。同時可以以選擇幼兒擔(dān)任小教師。 5、游戲:看實物出手指。老師從魔術(shù)口袋中拿出相應(yīng)數(shù)量的實物,讓幼兒講出數(shù)字同時用手指頭來表示其數(shù)量是幾。 〔三〕、活動結(jié)束:小朋友們真棒,如今數(shù)字寶寶請小朋友和他們一起做游戲。帶領(lǐng)幼兒隨音樂走出活動室, 〔草坪上撒上13的小數(shù)字卡,帶領(lǐng)幼兒玩找數(shù)字寶寶的游戲?!匙杂山Y(jié)束。 四、活動總結(jié): 老師針對幼兒今天的表現(xiàn)給予詳細(xì)的評價,表揚(yáng)和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,使其產(chǎn)生成功感和愉悅感。 同時考慮到哪些能力相對較弱的幼兒,加強(qiáng)其自自信心。展開閱讀全文
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