幼兒園中班語(yǔ)言（樹(shù)葉）FLASH課件動(dòng)畫教案 這是幼兒園中班語(yǔ)言（樹(shù)葉）FLASH課件動(dòng)畫教案，幼兒園中班語(yǔ)言（樹(shù)葉）FLASH課件動(dòng)畫教案包含了flash課件，活動(dòng)目的是感受秋天里樹(shù)葉飄落，小動(dòng)物們撿樹(shù)葉的歡喜之情，學(xué)講詩(shī)歌中小動(dòng)物的話，產(chǎn)生觀察大自然的興趣，具有初步的想象力和創(chuàng)編詩(shī)歌的能力。適用于樹(shù)葉相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，所屬欄目中班語(yǔ)言PPT。 教學(xué)目的: 1、感受秋天里樹(shù)葉飄落，小動(dòng)物們撿樹(shù)葉的歡喜之情，學(xué)講詩(shī)歌中小動(dòng)物的話。 2、產(chǎn)生觀察大自然的興趣，具有初步的想象力和創(chuàng)編詩(shī)歌的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、反映詩(shī)歌內(nèi)容的多媒體教具。 2、活動(dòng)前教師帶幼兒撿過(guò)樹(shù)葉，并和樹(shù)葉做好朋友。 教學(xué)經(jīng)過(guò): 一、看圖片，引起幼兒想象今天，教師又要和小朋友來(lái)看一看，講一講了。 1、出示多媒體動(dòng)畫的封面。師:這兩個(gè)是什么字?有誰(shuí)知道? 2、出示第一幅動(dòng)畫。提問(wèn):如今是什么季節(jié)?你怎么知道的? 二、感悟詩(shī)歌內(nèi)容 1、樹(shù)葉都從樹(shù)上飄落下來(lái)了，剛剛教師和小朋友一起到草地上撿樹(shù)葉，還和樹(shù)葉寶寶做了好朋友，你和小樹(shù)葉寶寶講了什么悄悄話呢? 2、小朋友撿樹(shù)葉高興嗎?小動(dòng)物們看到小朋友撿得這么高興，它們也想來(lái)?yè)鞓?shù)葉了。那么，哪些小動(dòng)物會(huì)來(lái)呢? 到底哪些小動(dòng)物會(huì)來(lái)呢，我們一起來(lái)看一看。師點(diǎn)擊畫面，分別出現(xiàn)小螞蟻、小老鼠、小刺猬、梅花鹿。 3、這些小動(dòng)物撿到了樹(shù)葉會(huì)對(duì)小樹(shù)葉講什么悄悄話呢? 師演示畫(有優(yōu)美的背景音樂(lè))，并提示:小螞蟻撿起一片樹(shù)葉講小老鼠撿起一片樹(shù)葉講小刺猬撿起一片樹(shù)葉講梅花鹿撿起一片樹(shù)葉講小螞蟻、小老鼠、小刺猬、梅花鹿撿到樹(shù)葉后對(duì)小樹(shù)葉講了什么話呢? 4、小動(dòng)物到底對(duì)小樹(shù)葉講了什么呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。 師演示動(dòng)畫，幼兒完好欣賞詩(shī)歌一遍。 5、再次感受詩(shī)歌一遍。 三、理解詩(shī)歌內(nèi)容 1、小動(dòng)物撿到樹(shù)葉后對(duì)小樹(shù)葉講了什么呢? 2、教師放動(dòng)畫，幼兒集體講小動(dòng)物的話。 3、教師放動(dòng)畫，幼兒分組講小動(dòng)物的話。 四、創(chuàng)編詩(shī)歌 1、小動(dòng)物們撿樹(shù)葉撿得這么高興，別的小動(dòng)物看見(jiàn)了，也想來(lái)?yè)鞓?shù)葉了，還有哪些小動(dòng)物會(huì)來(lái)呢?它們撿到樹(shù)葉后會(huì)對(duì)小樹(shù)葉講什么話呢?請(qǐng)你和旁邊的小朋友輕輕地講一講。 幼兒與旁邊的同伴輕聲討論，師巡回指導(dǎo)。 2、還有哪些小動(dòng)物會(huì)來(lái)?yè)鞓?shù)葉?它們撿到樹(shù)葉后對(duì)小樹(shù)葉講什么?誰(shuí)來(lái)講講看。 3、接下來(lái)我們要來(lái)做個(gè)游戲，教師做秋風(fēng)阿姨，小朋友做小動(dòng)物撿樹(shù)葉，撿到樹(shù)葉后對(duì)小樹(shù)葉講一句話，好不好?