2024年平行線的判定導(dǎo)學(xué)案20.docx
平行線的判定導(dǎo)學(xué)案201210.2.2平行線的斷定導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目的】1、把握由角得平行線斷定的三種方法。2、能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的平行線的斷定方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、重點(diǎn):探索并把握兩直線平行的斷定方法2、難點(diǎn):兩直線平行的斷定方法的應(yīng)用【自學(xué)指導(dǎo)】一、由角斷定線平行:如圖所示,為我們利用直尺和三角板畫(huà)平行線的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)圖,1、探究:由三角尺前后的移動(dòng)位置知,1和2是同位角,且相等,則畫(huà)出兩條平行線。歸納:兩條直線被第三條直線所截,假如同位角,那么這兩條直線。簡(jiǎn)單地講:同位角,兩直線。如圖,1=130,2=50,能推出ab嗎?2、探究如圖,若2=3,能推出ab嗎?歸納:兩條直線被第三條直線所截,假如內(nèi)錯(cuò)角,那么這兩條直線。簡(jiǎn)單地講:內(nèi)錯(cuò)角,兩直線。如圖,1=2,且1=3,能推出ABCD嗎?ab12433241123、探究3若1+2=180,能得出a/b嗎?歸納:兩條直線被第三條直線所截,假如同旁內(nèi)角,那么這兩條直線。簡(jiǎn)單地講:同旁內(nèi)角,兩直線。如圖:B=D=45,C=135,問(wèn)圖中有哪些直線平行?【知識(shí)運(yùn)用】1、如圖,添加哪些條件能斷定直線a/b?2、1從1=2,能夠推出/,理由是2從2=,能夠推出c/d,理由是3假如1=75,4=105,能夠推出/理由是3、如圖,已知BE平分ABD,DE平分BDC,并且1+2=90,那么CD與AB平行嗎?為什么?ABEDACBab
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- 2024 平行線 判定 導(dǎo)學(xué)案 20
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平行線的判定導(dǎo)學(xué)案20 1 2 10.2.2平行線的斷定導(dǎo)學(xué)案 班級(jí):姓名:【學(xué)習(xí)目的】 1、把握由角得平行線斷定的三種方法。 2、能運(yùn)用所學(xué)過(guò)的平行線的斷定方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】 1、重點(diǎn):探索并把握兩直線平行的斷定方法 2、難點(diǎn):兩直線平行的斷定方法的應(yīng)用【自學(xué)指導(dǎo)】 一、由角斷定線平行: 如圖①所示,為我們利用直尺和三角板畫(huà)平行線的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)圖, 1、探究:由三角尺前后的移動(dòng)位置知,∠1和∠2是同位角,且相等,則畫(huà)出兩條平行線。 歸納:兩條直線被第三條直線所截,假如同位角,那么這兩條直線。簡(jiǎn)單地講:同位角,兩直線。如圖,∠1=130°,∠2=50°,能推出a∥b嗎? 2、探究 如圖,若∠2=∠3,能推出a∥b嗎? 歸納:兩條直線被第三條直線所截,假如內(nèi)錯(cuò)角,那么這兩條直 線。 簡(jiǎn)單地講:內(nèi)錯(cuò)角,兩直線。如圖,∠1=∠2,且∠1=∠3,能推出AB∥CD嗎? a b 1243 32 4112 3、探究3 若∠1+∠2=180°,能得出 a// b嗎? 歸納:兩條直線被第三條直線所截,假如同旁內(nèi)角,那么這兩條直線。 簡(jiǎn)單地講:同旁內(nèi)角,兩直線。 如圖:∠B=∠D=45°,∠C=135°,問(wèn)圖中有哪些直線平行? 【知識(shí)運(yùn)用】 1、如圖,添加哪些條件能斷定直線a //b? 2、〔1〕從∠1=∠2,能夠推出//, 理由是〔2〕從∠2=∠,能夠推出c//d, 理由是 〔3〕假如∠1=75°,∠4=105°, 能夠推出// 理由是3、如圖,已知BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,并且∠ 1+∠2=90°,那么CD與AB平行嗎?為什么? ABE D AC Ba b展開(kāi)閱讀全文
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