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1、幼兒園大班體育活動(dòng)教案大全 幼兒園的小朋友們除了要需學(xué)習(xí)基本的生活文化常識(shí)之外，還要多多進(jìn)行體育鍛煉，強(qiáng)身健體哦！下面是由辦公室王老師為大家辦公室張老師撰寫的“幼兒園大班體育活動(dòng)教案大全”，本范文僅供各位參考，歡迎各位閱讀并指正。 幼兒園大班體育活動(dòng)教案大全一 一、設(shè)計(jì)意圖 幼兒對(duì)大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣？幼兒很想親身體會(huì)一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。 2、選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。

2、三、活動(dòng)準(zhǔn)備 用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字1、2。 四、活動(dòng)過程 1、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。 2、兩人合作“走大鞋”。 第一次嘗試 （1）幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。 （2）教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。 （3）請(qǐng)幼兒說說自己走得怎樣？如何才能走得更好？可以用動(dòng)作配合語言表達(dá)自己的想法、做法。 （4）師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀；走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人

3、一起喊“1、2，1、2，”的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。 第二次玩“走大鞋“的游戲 （1）在踏浪樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。 （2）教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助。 （3）請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。 3、三人合作走大鞋 品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。 4、放松運(yùn)動(dòng) 幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。 五、活動(dòng)延伸 1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。 2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲（母子、父子或三口之家）進(jìn)行。 六、活動(dòng)反

4、思 孩子們?cè)诨顒?dòng)中，走得很認(rèn)真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情。 幼兒園大班體育活動(dòng)教案大全二 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、練習(xí)快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)； 2、培養(yǎng)幼兒能在游戲中友愛互助的良好品德。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 廢舊報(bào)紙條彩色布條音樂游戲光盤 三、活動(dòng)流程 熱身運(yùn)動(dòng).自主探索.運(yùn)動(dòng).分享交流 四、活動(dòng)過程 （一）熱身運(yùn)動(dòng)： 1、隊(duì)列練習(xí)列隊(duì)成四路縱隊(duì)，聽口立做動(dòng)作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉(zhuǎn)彎等 2、聽著音樂做熱身運(yùn)動(dòng)教師自編，上肢.下蹲.體轉(zhuǎn).腹背.踢腿.辦公室張老師撰寫運(yùn)動(dòng) （二）游戲開始： 1、請(qǐng)幼兒想想

5、兩人怎樣玩布條。請(qǐng)幼兒自由找一朋友，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 2、請(qǐng)會(huì)玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對(duì)方揪出布條。教師講解玩法規(guī)則：兩人應(yīng)對(duì)面站立，數(shù)一二三，同時(shí)開始左右挪動(dòng)，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)揪對(duì)方的尾巴，但不得推拉，先揪下對(duì)方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。 3、教師提問：怎樣不被對(duì)方捉住尾而自我卻能捉住別人的尾巴鼓勵(lì)幼兒躲閃靈活，捉的動(dòng)作要快。幼兒再次練習(xí)揪住尾巴的為勝利 （三）自由玩布條： 1、教師提問：你們明白，布條除了有這些玩法，還有其他什么趣味又好玩的方法嗎自我去和好朋友一齊玩一玩，好不好 2.互相交流分享各自發(fā)現(xiàn)的新玩法。 3探索用報(bào)紙條玩揪尾巴的游戲。 五、活動(dòng)反思 這個(gè)游戲小幼兒

6、十分喜歡，只是不明白正確的玩法。今日我們利用戶外游戲活動(dòng)時(shí)間玩這個(gè)游戲，這個(gè)活動(dòng)主要是訓(xùn)練幼兒靈活性和快速躲閃的動(dòng)作。經(jīng)過幾次的練習(xí)玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個(gè)活動(dòng)中放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華。從而培養(yǎng)了幼兒團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)。 幼兒園大班體育活動(dòng)教案大全三 一、游戲目標(biāo) 1、結(jié)合器材進(jìn)行跳躍的練習(xí)，提高兒童用腳控制物品的本事。 2、增強(qiáng)兒童下肢力量及協(xié)調(diào)本事。 二、游戲準(zhǔn)備 用紙裹成的球若干。 三、游戲過程 第一步游戲： 小朋友們分成若干組，成縱隊(duì)站立，每個(gè)小朋友發(fā)放一個(gè)紙球。游戲開始，排頭雙腳夾一紙球，向前連

7、續(xù)跳躍，到達(dá)終點(diǎn)后，用雙腳把紙球向前拋入指定的區(qū)域內(nèi)，跑回起點(diǎn)，如此反復(fù)，最快一組為勝。 第二步游戲： 每組一個(gè)紙球。排頭雙腳夾一紙球站于起點(diǎn)，游戲開始，排頭盡力用雙腳把紙球拋出，跑到紙球停滯處，用雙腳把紙球夾住再次向前拋出，如此反復(fù)，到達(dá)終點(diǎn)后，再從終點(diǎn)把紙球拋回起點(diǎn)；第二名小朋友接到紙球后才能出發(fā)，依次輪換，最先完成組為勝。 規(guī)則： 1、第二步游戲，在整個(gè)拋運(yùn)紙球的過程中，不允許用手拿球。 2、回到起點(diǎn)，允許下一個(gè)小朋友用手把球夾好，再開始。 提議： 雙腳夾拋紙球，用手接住的游戲方法，可用于幼兒平時(shí)獨(dú)自進(jìn)行的各種自由活動(dòng)之中，此方法在基本動(dòng)作之上，可不斷增大難度，例如：拋起的高度；紙球由后

8、向身前拋起；轉(zhuǎn)體次數(shù)等。 幼兒園大班體育活動(dòng)教案大全四 一、活動(dòng)目標(biāo) 1.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳的動(dòng)作，提高幼兒身體平衡及動(dòng)作協(xié)調(diào)本事。 2.培養(yǎng)幼兒進(jìn)取、勇敢的品質(zhì)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 跨欄大的3個(gè)、中的9個(gè)、小的3個(gè)、小旗。 三、活動(dòng)過程 （一）開始部分 指導(dǎo)語： 孩子們！你們見過解放軍嗎？你們明白解放軍踏步的時(shí)候?yàn)槭裁茨敲凑R嗎？那是因?yàn)樗麄兌际质丶o(jì)律，并且很聽指揮官的命令。 今日小朋友們當(dāng)回小小解放軍，胡教師當(dāng)指揮官，大家聽我指揮，看看誰最棒！ 首先我們先來活動(dòng)活動(dòng)筋骨。 1.踏步走；2.高人走；3.矮人走；4.轉(zhuǎn)膝蓋；5.轉(zhuǎn)腳踝；6.單腳跳；7.雙腳跳；8.蹲跳；9.慢跑；10.下山坡走

9、。 （二）基本部分 1.指導(dǎo)語：小兵們真棒！個(gè)個(gè)都顯得異常的神氣。 大家把掌聲送給自我吧！今日指揮官要給你們一個(gè)任務(wù)，就是要請(qǐng)小兵們到敵營去巡邏。巡邏時(shí)小兵要跨過戰(zhàn)壕、走過獨(dú)木橋，爬過封鎖線，最終回到軍營?？墒侨パ策墪r(shí)的重要路線就是要跨過戰(zhàn)壕，如果你跨錯(cuò)了，很可能會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。此刻我就來示范跨過戰(zhàn)壕的基本要領(lǐng)，小朋友仔細(xì)看哦！ 跨過戰(zhàn)壕：教師慢速示范并講解動(dòng)作要領(lǐng)：快速助跑，一腳蹬地，另一腳向前伸出并使整個(gè)身體騰空而起，以單腳落地并向前跑。教師連貫演示動(dòng)作流程：蹬跨跑 2、幼兒四散自由練習(xí)跨跳連續(xù)的3個(gè)戰(zhàn)壕。 3、集中幼兒，請(qǐng)個(gè)別幼兒演示，糾正后再重點(diǎn)練習(xí)。 4、這次，我們的戰(zhàn)壕要加大難度，又加高了哦！小朋友有沒有信心？幼兒再次自由練習(xí)，選擇不一樣難度的障礙助跑跨跳。教師觀察并且?guī)兔€(gè)別幼兒糾正動(dòng)作。 教案設(shè)計(jì)頻道辦公室王老師推薦：幼兒園大班教案 | 幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃