《學(xué)校教務(wù)處下學(xué)期個(gè)人總結(jié)-個(gè)人總結(jié).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校教務(wù)處下學(xué)期個(gè)人總結(jié)-個(gè)人總結(jié).docx（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校教務(wù)處下學(xué)期個(gè)人總結(jié)-個(gè)人總結(jié) 提高教學(xué)效益，促進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能。以下是由工作總結(jié)欄目我為大家整理的“學(xué)校教務(wù)處下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校教務(wù)處下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié) 本學(xué)期教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校教研工作指導(dǎo)思想，以面對(duì)全體同學(xué)、使同學(xué)全面進(jìn)展、主動(dòng)進(jìn)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深化開(kāi)展課題討論，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，主動(dòng)探討評(píng)價(jià)改革，著力夯實(shí)常規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階，保障學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。主要做了以下工作： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，提高理論學(xué)

2、習(xí)的實(shí)效性。 本學(xué)期學(xué)校組織了暑期培訓(xùn)、新老師教學(xué)策略和新課改培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)，邀請(qǐng)宋西君校長(zhǎng)來(lái)我校講學(xué)；主動(dòng)組織老師外出學(xué)習(xí)達(dá)200多人次，為我校老師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。 2、連續(xù)開(kāi)展撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、訓(xùn)練故事、教學(xué)反思活動(dòng)，不斷提高老師教學(xué)教研水平。 本學(xué)期以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題利用“亮點(diǎn)集錦”“我給同學(xué)讀文章”“老師成長(zhǎng)反思錄”“主題課題討論”“關(guān)鍵時(shí)間的常規(guī)寫(xiě)作”等引導(dǎo)老師思索、實(shí)踐如何真正建立和諧的師生關(guān)系，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的仆人，成為真正意義上的人，美好的人。 學(xué)校進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)案例、論文和訓(xùn)練故事、教學(xué)反思評(píng)選活動(dòng)，獲獎(jiǎng)狀況納入老師積分。 3、立足課堂教學(xué)，優(yōu)化常規(guī)

3、管理，提高工作的針對(duì)性。 學(xué)校仔細(xì)制定教學(xué)教研方案，并準(zhǔn)時(shí)抽檢方案完成狀況。定期召開(kāi)教研會(huì)議，本學(xué)期結(jié)合我校實(shí)際以青年老師培育為重點(diǎn)先后進(jìn)行了“骨干老師公開(kāi)課”、“青年老師匯報(bào)課”，骨干老師和青年老師結(jié)對(duì)幫扶，每周集體備課、追蹤聽(tīng)課。促使新老師盡快成長(zhǎng)。 4、深化課堂教學(xué)討論，探究、構(gòu)建高效課堂。 教研組每周開(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，定時(shí)定點(diǎn)。集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等常規(guī)活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討活動(dòng)。本學(xué)期英語(yǔ)組的“先導(dǎo)課”、數(shù)學(xué)組的“推門(mén)聽(tīng)課”、走課、語(yǔ)文組、地理組的“同課異構(gòu)”等活動(dòng)開(kāi)展的繪聲繪色。學(xué)校與12月9日開(kāi)展了青中教研論壇，以“溝通、溝通、分享、學(xué)習(xí)”為主題對(duì)前

4、期工作了回顧、反思、總結(jié)、展望，通過(guò)溝通，學(xué)習(xí)了方法，開(kāi)拓了思路，為我校下一步學(xué)校校本教研活動(dòng)更加科學(xué)、有序、真實(shí)、有效；深化教學(xué)，走進(jìn)課堂奠定了基礎(chǔ)、理清了思路、明確了方向。 5、學(xué)校充分發(fā)揮骨干老師在教科研中的帶頭作用，縣級(jí)骨干老師每人必需有一個(gè)教研專(zhuān)題或參加一項(xiàng)課題討論，每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)討論課。市級(jí)以上（含市級(jí)）骨干老師每人必需主持一個(gè)教研專(zhuān)題，每期至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)討論課或?qū)W術(shù)報(bào)告。縣級(jí)以上（含縣級(jí)）骨干老師每年必需有一篇文章在縣級(jí)以上教科研部門(mén)評(píng)獎(jiǎng)，或在全校會(huì)議上溝通。其余老師必需依據(jù)學(xué)校要求主動(dòng)參與教研活動(dòng)，總結(jié)教學(xué)閱歷，爭(zhēng)當(dāng)骨干老師。

5、長(zhǎng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干老師，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消骨干老師資格。 6、做好課程實(shí)施和校本課程開(kāi)發(fā)。 本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)課程實(shí)施方案支配課程，并對(duì)老師課堂行為進(jìn)行督察通報(bào)。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況完善、開(kāi)發(fā)了校本課程柳韻和寫(xiě)字。 7、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練。 組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)一日常規(guī)等規(guī)范，在全校開(kāi)展靜樓活動(dòng)，并由老師按時(shí)值班，促使同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣盡快養(yǎng)成。 8、加強(qiáng)輔導(dǎo)、和愛(ài)好小組建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)三生輔導(dǎo)，做到有方案、有記錄、有檢查、有效果、有獎(jiǎng)懲。促使全體同學(xué)共同進(jìn)展。 加強(qiáng)各類(lèi)愛(ài)好小組建設(shè)，主動(dòng)組織同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)特長(zhǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目，多人次獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。 我細(xì)心推舉 教務(wù)處工作總結(jié) | 教務(wù)處年度工作總結(jié) | 教務(wù)處年終工作總結(jié) | 教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)