《北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《8.3買球》教案 (5).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《8.3買球》教案 (5).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、買球二教學(xué)內(nèi)容：教科書第7677頁(yè)買球。教學(xué)目的：1、通過(guò)買足球、買籃球這一情境，讓學(xué)生經(jīng)歷8、9的連加過(guò)程，編制8、9的乘法口訣。2、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)口訣的規(guī)律。3、記憶8、9的乘法口訣。4、能熟練的運(yùn)用口訣解決問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷8、9的連加過(guò)程，編制8、9的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練的運(yùn)用口訣解決問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、鞏固練習(xí)、拓展運(yùn)用1、課本77頁(yè)“練一練”第1題“對(duì)口令”師生之間對(duì)口令：師：一只螃蟹生：8條腿學(xué)生同位之間對(duì)口令。2、課本77頁(yè)第2題大家感覺(jué)記憶口訣有困難嗎，老師這里有一種可以幫助我們記憶口訣的方法，大家看，這是什么（師伸出雙手）我們就用手指來(lái)幫助記憶9的乘法口訣。1）師首先

2、示范，做一九得九，二九十八，三九二十七，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，并讓他們?cè)囍伦?。如果學(xué)生有困難，師繼續(xù)示范。2）讓學(xué)生同位之間互相做。3、課本77頁(yè)第3題全班分成兩組，比賽完成此題。一組做前兩列，另一組，做后兩列，在一分鐘內(nèi)完成。先讓學(xué)互相檢查，然后再在班內(nèi)反饋，并說(shuō)出用的口訣。4、課本77頁(yè)4題1）讓學(xué)生觀察圖，說(shuō)出數(shù)學(xué)信息。2）獨(dú)立完成第1、2小題，反饋時(shí)說(shuō)出自己的思考過(guò)程。3）讓學(xué)生在小組中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解決。4，課本77頁(yè)第5題讓學(xué)生仔細(xì)觀察算式，說(shuō)出自己的想法。引導(dǎo)學(xué)生用口訣算出得數(shù)。師用第一題做例題講解，其余的讓學(xué)生獨(dú)立完成，反饋時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)出如何想的，用了哪句口訣。二、總結(jié)1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、你在這節(jié)課的表現(xiàn)如何？有什么值得驕傲的地方，又有什么失敗的地方？3、你所在的小組表現(xiàn)如何？哪個(gè)小組表現(xiàn)的最棒？