《北師大小學數(shù)學二年級上冊《7.6快樂的動物》教案 (1).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北師大小學數(shù)學二年級上冊《7.6快樂的動物》教案 (1).doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、快樂的動物教學目標：1、讓學生在具體活動中，感受“倍”的含義，使學生逐步體會倍與等分之間的聯(lián)系。2、在理解“倍”含義的基礎上，會用除法算式表示兩個量之間的倍數(shù)關系。3、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析能力。教學重點：知道“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算?！苯虒W重難點：體會倍與等分之間的聯(lián)系。教學過程：一、故事引入，創(chuàng)設情境：1、春天，氣候溫暖，動物王國歡聚！森林中的許多小動物都來到河邊玩耍！它們是誰呢？我們一起去看看吧！展示掛圖。2、誰來介紹一下？在什么地方？都有誰？它們有多少只各在做什么事情？（能說完整話嗎？）3、你回答得棒極了！我們現(xiàn)在來填填已知條件的數(shù)量是多少！誰來試一試！4、指導學生把每種

2、動物的只數(shù)填在方格里。二、探究性學習、體會除法與等分活動的聯(lián)系（1）玩耍既輕松又愉快，現(xiàn)在我們邊看他們玩耍邊學習數(shù)學好嗎？你能用學過的知識來提數(shù)學問題嗎？ （2）現(xiàn)在我們來學習新的知識-用除法解決的問題！請同學們分別用圓片代表猴子、小鴨，擺出它們的數(shù)量。猴子：小鴨：（3）現(xiàn)在我們按只一組，在小鴨右邊的圓片圖上圈一圈。只小鴨里面有（多少）份3只小猴那么多。（4）請你好好想想！想一想上面分的過程和結(jié)果用算式怎么表示，誰來說一說。猴子有只，小鴨有只，按每只為一組，通過在小鴨的數(shù)量上圈一圈，我們發(fā)現(xiàn)只小鴨里面有(2)份3只小猴那么多。因此，我們可以說小鴨的只數(shù)是小猴只數(shù)的倍，用算式表示就是。小鴨只數(shù)是

3、小猴只數(shù)的（）倍。（5）要注意 “倍”不是單位名稱，得數(shù)后面不要寫“倍”字。、做一做，生生互動現(xiàn)在請同學們合作學習，用手中代表，擺出松鼠、小雞的數(shù)量；然后圈一圈，觀察只小雞里面有（）份2只小松鼠那么多；最后，填空列式。小雞的只數(shù)是小松鼠的（）倍。每只一組，只小雞里面有份2只小松鼠那么多，所以小雞的只數(shù)是小松鼠的倍。、說一說，師生、生生互動小結(jié)：我們通過前面的應用題的練習知道了這樣的應用題，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍？就是求一個數(shù)里面有（幾）份另一個數(shù)那么多？用除法來計算！下面我們再來看下面的幾道應用題。（）鴨子數(shù)是松鼠的（）倍。（）猴子數(shù)是孔雀的（）倍。（）你還能提出什么除法問題？以小組為單位自

4、己活動，爭取每位同學都來說說是怎么想的？有困難的同學別泄氣，先用學具擺一擺，再說一說；、質(zhì)疑：你還能提出什么用除法解決的問題？小鴨的只數(shù)是小松鼠的（）倍。小鳥的只數(shù)是小鴨的（）倍。小鳥的只數(shù)是小猴的（）倍。現(xiàn)在我們來看問題口答，請你說一說用算式怎么表示。三、課堂練習。、翻開教科書p找到“練一練”第題。老鼠數(shù)是小貓的倍。蜻蜓數(shù)是蝴蝶的倍。 先自己仔細看第一圖和第二圖，通過看圖你知道了這道題告訴了我們什么條件，要求的是什么？獨立完成。有困難的同學呢就用學具畫一畫，圈一圈。、現(xiàn)在找到“練一練”的第題。淘氣的身高是機靈狗的倍。先自己仔細觀察圖，通過看圖你知道了這道題說了什么條件，要求的是什么？獨立填空

5、列式。用8個小圓片代表淘氣有8個南瓜那么高，用3個小圓片代表機靈狗有3個南瓜那么高。、找出“練一練”第題。氣象組調(diào)查了近日來的天氣情況，見下表。下雨天，晴天天，多云天。晴天的天數(shù)是下魚的倍。你還能提出什么問題？獨立完成。組內(nèi)口頭提出問題，并口頭解答。四、課堂小結(jié)。今天，我們學習了新的一種除法應用題，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍？就是想求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)那么多？所以用除法來計算！好了以后我們又多了一個本領，就是提出用除法解決的問題并學會了解決。五、板書設計：快樂的動物1、小鴨只數(shù)是小猴只數(shù)的（）倍？（只小鴨里面有（多少）個3只小猴那么多？）2、小雞的只數(shù)是小松鼠的（）倍？（只小雞里面有（多少）個2只小松鼠那么多？）