《2024年湘教初中地理七上《4第4節(jié) 世界主要?dú)夂蝾愋汀穡ord教案 6.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2024年湘教初中地理七上《4第4節(jié) 世界主要?dú)夂蝾愋汀穡ord教案 6.docx（3頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、世界的氣候典范課題：世界的氣候典范科目：地理課型：復(fù)習(xí)課課時：1課時供應(yīng)者：單位：一、復(fù)習(xí)目標(biāo)知識與技能：熟記世界要緊氣候典范的分布及要緊特征，并會看世界氣候分布圖。過程與方法：會使用圖及表格判讀世界要緊氣候典范，提高老師讀圖、析圖跟獵取地理信息的才干。情感破場價(jià)值不雅觀：關(guān)注世界各大年夜洲的氣候，培養(yǎng)老師熱愛自然保護(hù)狀況跟關(guān)注世界氣候的情感。二、 復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：要緊氣候典范的分布跟特征難點(diǎn)：使用氣平跟落水量圖及表格判讀世界要緊氣候典范三、教學(xué)方法：自破合作探究法、讀圖分析法、比較法四、教學(xué)手段:多媒體五、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動老師活動導(dǎo)入上課之前我們先來看兩幅圖片他們反響了如何樣的氣候

2、征詢題全球氣候變暖已經(jīng)成為全球關(guān)注的搶手話題，聯(lián)合國氣候變卦委員會的報(bào)告表示，人為碳排放的增加是導(dǎo)致全球氣候變暖的要緊因素，因此全球都在建議低碳生活。作為中老師我們能為之做點(diǎn)什么？同學(xué)們說的都特不杰出，看來大年夜伙兒都有特不強(qiáng)的環(huán)?？捶ㄒ捕继夭魂P(guān)注全球氣候的變卦，那么這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)一來世界的氣候典范。全球氣候變暖綠色出行，提高白費(fèi)看法等知識梳理廣袤的地球，氣候千差萬不，世界要緊氣候典范有？下面給大年夜伙兒3分鐘時辰完成導(dǎo)學(xué)案氣候典范表格望見大年夜伙兒都完成了，下面我來檢查一下大年夜伙兒的操縱狀況（展示課件）尋老師上黑板指認(rèn)差異氣候景不雅觀圖，說明是哪種氣候典范，其分布法那么跟特色是什么？寒

3、帶氣候典范、亞寒帶氣候典范、溫帶的氣候典范、寒帶氣候跟高山高原氣候老師自破完成老師上講臺指圖，展示說明（四人）合作探究操縱了世界氣候典范的分布法那么跟特征，下面我們發(fā)揮一下小組的力量，完成學(xué)案第二頁北半球氣候典范分布圖小組合作完成兩同學(xué)上黑板寫出答案法那么自探（課件展示）通過剛的分析，教師覺得你們肯定總結(jié)出了一些法那么吧1、除南極洲外，在各大年夜洲都有分布的氣候典范是？2、只分布在大年夜陸東岸的氣候典范有？3、只分布在大年夜陸西岸的氣候典范有？老師答復(fù)1、地中海氣候2、寒帶季風(fēng)氣候、亞寒帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候3、地中海氣候、溫帶海洋性氣候小試牛刀現(xiàn)在我覺察同學(xué)們已經(jīng)迫不及待的想給大年夜伙兒展

4、示一下自己的操縱狀況了，這里我給大年夜伙兒準(zhǔn)備了兩個題目：1、 按照地理分布地區(qū)揣摸是哪種氣候典范2、自然景不雅觀呈現(xiàn)以下變卦的是哪種氣候典范？亞寒帶季風(fēng)跟亞寒帶濕潤氣候溫帶大年夜陸性氣候氣候典范的判讀（精講）剛我們深造了世界氣候典范的分布跟特色，你們想清楚怎么樣揣摸氣象典范嗎？下面我們就來研究一下氣候典范的判讀，我們稀有的無外乎兩種：1、 氣溫曲線跟落水柱狀圖2、 月平均氣平跟落水量表不管哪一種，都可以分三步判讀出來： 以“溫定半球 以“溫定帶以“水定型老師看課件細(xì)心聽講并作筆記比照分析我們現(xiàn)在先來看一下經(jīng)典的圖-氣溫曲線跟落水柱狀圖，先判定典范再比較異同老師答復(fù)資料分析不雅觀看表格判定氣候典范溫帶海洋性氣候、地中海氣候會考鏈接地理睬考中氣候是調(diào)查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，年濰坊地理睬考中就考到了關(guān)于氣候典范的題型，下面我們就來身臨其境的感受一下會考的難易程度。老師思索做題展示結(jié)果才干提升深造了氣候典范的分布、特征、及判讀，下面我們來看一下七大年夜洲各自的氣候特征每組說一個洲的特征拓展提高小明在一那么報(bào)道中看到，希臘雅典冬季隨便發(fā)生洪災(zāi)，你認(rèn)為可信嗎？緣故？可信，地中海氣候冬季多雨六、達(dá)標(biāo)練習(xí)（見學(xué)案達(dá)標(biāo)練習(xí)）七、板書方案世界的氣候典范一、要緊氣候典范分布及特征三、世界各大年夜洲的氣候特征比較1. 以“溫定半球2. 以“溫定“帶3. 以“水定“型二、氣候典范判讀