2024學年云南省昭通市五校物理高一第一學期期中考試試題(含解析).doc
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1、2024學年高一上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、下列各組物理量均為矢量的是 ( )A位移、質量、速度B速度、時間、路程C力、速率、位移D速度、位移、加速度2、某同學從高樓樓頂將一小球由靜止釋放,已知小球到達地面的前一秒內的平均速度為,
2、取,則此座高樓的樓高約為A20m B40m C60m D80m3、下面關于質點的正確說法有( )A物體做直線運動時一定可看作質點B原子核很小,可把原子核看作質點C轉動的物體一定不能看成質點D研究地球的公轉時可把地球看作質點4、甲、乙兩物體所受的重力之比為1 : 2,甲,乙兩物體所在的位置高度之比為2 : 3,它們都做自由落體運動,則( )A落地時的速度之比是2 : 3B落地時的速度之比是2 : 6C下落過程中的加速度之比是1 : 2D下落過程中加速度之比是1 : 15、關于牛頓第一定律的理解,以下正確的是()A在水平面上滑動的木塊最終要停下來,是由于沒有外力維持木塊運動B不受外力作用時,物體運
3、動狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性C物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時,可以不受外力的作用D牛頓第一定律可以用實驗直接進行驗證6、如圖所示為某物體做直線運動的圖象,關于這個物體在4s內運動的情況,下列說法正確的是( )A物體始終向同一方向運動B加速度大小不變,方向與初速度方向相同C4s末物體離出發(fā)點最遠D4s內通過的路程為4m,位移為零7、為檢測某新能源動力車的剎車性能,如圖所示是一次在平直公路上實驗時,動力車整個剎車過程中位移與速度平方之間的關系圖象,下列說法正確的是A動力車的初速度為20m/sB剎車過程動力車的加速度大小為5m/s2C剎車過程持續(xù)的時間為10sD剎車過程經過6s時動力車的位移為30m8、
4、如圖所示,下列各圖中的物體A均處于靜止狀態(tài),受到彈力作用的說法正確的是()A圖甲中地面是光滑水平的,A與B間存在彈力B圖乙中兩斜面與水平地面的夾角分別為、,A對兩斜面均有壓力的作用C圖丙中地面光滑且水平,A與豎直墻壁有力的作用D圖丁中A受到斜面B對它的支持力的作用9、科技館中的一個展品如圖所示,在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭,在一種特殊的間歇閃光燈的照射下,若調節(jié)間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同,可以看到一種奇特的現象,水滴似乎不再下落,而是像固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動,對出現的這種現象,下列描述正確的是(g=10m/s2)( )A水滴在下落過程中通過相鄰兩點之
5、間的時間滿足B間歇發(fā)光的間隔時間是C水滴在相鄰兩點之間的位移滿足D水滴在各點速度之比滿足10、如圖所示,有一傾角30的斜面體B,質量為M質量為m的物體A靜止在B上現用水平力F推物體A,在F由零逐漸增加至mg再逐漸減為零的過程中,A和B始終保持靜止對此過程下列說法正確的是()A地面對B的支持力大于(Mm)gBA對B的壓力的最小值為mg,最大值為mgCA所受摩擦力的最小值為0,最大值為DA所受摩擦力的最小值為mg,最大值為mg11、關于運動和力的關系,以下說法不正確的是:( )A運動的物體受到的合外力一定不為零B靜止的物體受到的合外力一定為零C物體受到與速度方向始終垂直、大小不變的合外力作用,物體
6、一定做勻速圓周運動D做勻速圓周運動的物體受到的合外力一定在不斷地變化12、在平直公路上,自行車與同方向行駛的一輛汽車在t=0時同時經過某一個路標,它們的位移x(m)隨時間t(s)變化的規(guī)律為:汽車為,自行車為x=6t,則下列說法正確的是:( )A汽車作勻減速直線運動,其加速度大小為m/s2B在t=8s時兩車速度相等,自行車第一次追上了汽車C在t=0至t=16s時間內,兩車間距離先增大后減小D當自行車追上汽車時,它們距路標96m二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)合成實驗或彈力實驗,某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗過程中,他現將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端
7、系上帶有繩套的兩根細繩,實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。(答題區(qū)有圖) 1)關于兩次拉伸橡皮條,下列說法正確的是 (_)A兩次拉伸橡皮條,只要保證橡皮條的形變量相同即可B兩次拉伸橡皮條后,只需要記錄彈簧秤的讀數C拉伸橡皮條的過程,彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行D用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時,細繩的夾角越大越好2)某次用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,最后讀數時,彈簧秤的示數如圖,則甲彈簧秤的示數為_N,乙彈簧的示數為_N,將測得的數值在右側的坐標紙上根據所給的標度,作出兩個力的圖示(兩個力的方向已確定),并
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