安徽省淮北市2024學(xué)年物理九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題(含解析).doc
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1、2024九上物理期中模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1如圖是內(nèi)燃機(jī)的能流圖,其中對(duì)(1)和(2)最恰當(dāng)?shù)谋硎鍪茿(1)內(nèi)能 (2)機(jī)器散熱B(1)內(nèi)能 (2)廢氣帶走的能量C(1)化學(xué)能 (2)機(jī)械損耗D(1)化學(xué)能 (2)廢氣帶走的能量2在如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動(dòng)時(shí),下列說法正確
2、的是( )A電流表的示數(shù)變小B電壓表的示數(shù)變小C燈泡消耗的功率變大D電路消耗的總功率減小3如圖所示的家用電器中,在工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()A筆記本電腦B電風(fēng)扇C電視機(jī)D4如圖所示的電路,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光;斷開開關(guān),將小燈泡和電流表位置互換后,重新閉合開關(guān),則( )A小燈泡不能發(fā)光B小燈仍能發(fā)光C電壓表和電流表示數(shù)都變?yōu)榱鉊電壓表示數(shù)變大,電流表會(huì)被燒壞5下列用品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是A金屬勺B塑料盆C玻璃杯D干木棒6如圖,下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是( )A開瓶起子B鑷子C鋼絲鉗D獨(dú)輪車7某學(xué)校初三(4)班同學(xué)登樓梯比賽中,小石同學(xué)從一樓登上五樓用了12 s,則他登樓的功率最接近
3、于A5 WB50 WC500 WD5 000 W8用絕緣細(xì)線懸掛的A、B兩個(gè)輕質(zhì)小球間的相互作用情況如圖所示,已知A球帶正電荷,則B球( )A帶正電B帶負(fù)電C不帶電D帶正電或不帶電9沙漠地區(qū)在日光照射下,比湖泊濕地溫度升高得快的原因是A沙漠地區(qū)日照時(shí)間較長(zhǎng)B沙吸收的熱量多C沙的密度大D沙的比熱容小10小明同學(xué)連接了如圖所示的電路,此時(shí)如果閉合開關(guān),下列說法正確的是()A電源損壞B電壓表一定損壞C電壓表測(cè)的是電源電壓DL1、L2都不亮,電壓表無示數(shù)11下列敘述正確的是A體積大的物體的內(nèi)能一定比體積小的物體的內(nèi)能大B不同物體在升高溫度相同時(shí),比熱容大的物體肯定比比熱容小的物體吸收熱量多C溫度高的物
4、體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大D熱量一定是從比熱容大的物體傳遞給比熱容小的物體12如圖所示,足球以初速度沿著凹凸不平的草地從a運(yùn)動(dòng)到d,足球A在b、d兩點(diǎn)的動(dòng)能相等 B在a、d兩點(diǎn)的機(jī)械能相等C從b到c的過程機(jī)械能減少 D無法確定二、填空題13(往車上裝重物時(shí),常常用長(zhǎng)木板搭個(gè)斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長(zhǎng)的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為_,若實(shí)際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為_,重物受到的摩擦力為_。(g取10N/kg)。14物理應(yīng)用廣泛,廣告中也常蘊(yùn)含著物理知識(shí)例如:“你覺得美味,別人呢?”倡議人們不要在公交、地鐵上用餐,因?yàn)槭澄餁馕?/p>
5、會(huì)彌漫在整個(gè)車廂,這是_現(xiàn)象;這個(gè)現(xiàn)象表明_15一個(gè)電阻的阻值是10,兩端的電壓是5V,通過它的電流是_A,如果這個(gè)電阻兩端的電壓增加到10V,則它的電阻是_。16如圖所示的電路,電源電壓為3V,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為1V,則燈泡L1兩端的電壓為_V, 燈泡L2兩端的電壓為_V三、實(shí)驗(yàn)題17(8分)物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn):小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池他們分別連通相同的音樂芯片,小華的芯片比小明的芯片聲音要響一些為此他們分別進(jìn)行了更深入的探究(1)小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池,如圖所示用電壓表測(cè)量電池
6、的電壓沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示:通過小明的實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)記錄,你認(rèn)為小明所探究問題的自變量是:_(2)小華用銅片作為電池的正極,分別用外形相同的鋁、鋅、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極,將金屬片電極插入檸檬,并保持電極插入深度和它們的間距離相同,測(cè)量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示:通過小華的上述實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)記錄,可以得到的結(jié)論是_18(8分)在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(1)小明為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備了四條電阻絲,電源電壓恒定,并按圖電路圖進(jìn)行連接,、間接入電阻絲取得數(shù)據(jù)填入下表:編號(hào)材料長(zhǎng)度橫截面積電流()1鎳鉻合金2錳銅合金3鎳鉻合金4鎳鉻合金(
7、2)該實(shí)驗(yàn)通過比較_大小來判斷接入、間的電阻絲的阻值大小;(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作一定要小心謹(jǐn)慎,每次要用開關(guān)進(jìn)行_,防止損壞電流表(4)為了探究“電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系”,應(yīng)該選用兩條電阻絲_(填寫所需要材料編號(hào))分別接入、進(jìn)行對(duì)比;如果將電阻絲、分別接入、間,可以探究電阻與_的關(guān)系;(5)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在接入錳銅合金時(shí),一開始電流到達(dá)了,過一會(huì)兒才變?yōu)?,這說明導(dǎo)體的電阻與_有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,如果用小燈泡代替電流表,是否可行?答:_ (選填“可行”或“不可行”)19(8分)小明同學(xué)在探究重力勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)時(shí),提出了如下猜想:猜想一:物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二:物體的重力勢(shì)能與物體所在高
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